Мария Хорьякова
Проект «Папа, мама, я — спортивная семья!»
▼ Скачать + Заказать документы
Актуальность проекта :
Великая ценность каждого человека – здоровье. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением.
Все знают, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает иногда пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой. Мы откладываем все это на «потом». А что, если попробовать заниматься всем вместе? Может, тогда будет легче! Ведь семья и детский сад – те социальные структуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка. Мы должны совместными усилиями обеспечить ребенку психологический комфорт, поддержку и любовь, помнить о том, что преодолеть жизненные трудности легче, если мы будем вместе.
Публикация «Проект „Папа, мама, я — спортивная семья!“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа инструкторов по физической культуре
- Семья. Проекты
- Спорт, физическое воспитание. Проекты
- Темочки
Многолетний опыт работы показывает, что положительный результат бывает тогда, когда возникает взаимодействие и понимание между семьей и детским садом, когда все чувствуют атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пожалуй, ничто так не сближает родителей и детей, как совместные праздники и развлечения.
Настоящий проект поможет сблизить родителей, детей, педагогов и позволит сложную задачу (воспитание здорового человека) сделать немного проще.
Цель проекта :
Объединение усилий педагогических работников, родителей на создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
Формирование здорового образа жизни семей.
Воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семей.
Пропаганда физической культуры и спорта.
Задачи проекта :
развивать спортивные и двигательные навыки у детей и взрослых;
воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности
Паспорт проекта :
Участники проекта :
Дети, родители, инструктор по физической культуре, воспитатели групп.
Тип проекта :
Практико - информационный, групповой.
Форма проведения:
Работа с родителями, работа с детьми
Продолжительность:
Краткосрочный (ноябрь 2014)
Результат:
Выставка рисунков на тему : «Моя спортивная семья», оформление стеднов, фотоотчет, создание презентации.
Этапы проекта :
Организационный:
определение проблемы;
постановка целей и задач;
подбор методической литературы, практического материала, физкультурного оборудования, музыкального сопровождения;
Внедрение проекта в практику :
Работа с воспитателями:
знакомство с планом проекта
работа с родителями:
собрание на тему: «Формирование здорового образа в семье и ДОУ»;
анкетирование;
консультации на тему проведения физкультурных досугов, праздников;
привлечение родителей к физкультурной зарядке по утрам.
работа с детьми и родителями:
рисование на тему: «Моя спортивная семья!»;
утренняя зарядка.
Заключительный:
Оформление презентации проекта.
В ходе данного проекта мы предположили следующие результаты:
• Повышение родительской грамотности по сохранению и укреплению здоровья ребенка;
• Положительная динамика участия родителей в спортивных соревнованиях;
• Повышение мотивации родителей и дошкольников к ведению здорового образа жизни;
• Улучшение состояния опорно-двигательного аппарата дошкольников на 3%;Создание условий для достаточной двигательной активности детей в соответствии с их возрастными и физиологическими потребностями;
• Рост уровня физического развития и физической подготовленности дошкольников;
• Распространение опыта работы по охране и укреплению здоровья дошкольников;
• Повышение профессиональной компетентности и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья дошкольников.
Заключение
Здоровье населения - высшая национальная ценность в любой развитой стране.
Человек приходит в этот мир не только для своего комфортного существования и личного счастья. Его ум, умения, опыт, вся его жизнь необходимы его детям, обществу, будущим поколениям.
Достойным существование человека на земле помогает сделать здоровье, духовное и физическое, которое является главным достоянием человека, делом не только личным, но и общественным. Нельзя рассматривать здоровье как отсутствие физических дефектов у человека или болезней. Устав Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) трактует понятие «здоровье» как «состояние полного социального и духовного благополучия» [7, с. 92].
Для ребенка быть здоровым, значит развивать в гармонии свои физические и духовные силы, обладать выносливостью и уравновешенностью, уметь противостоять действию неблагоприятных факторов внешней среды.
Здоровый образ жизни молодого поколения является залогом здоровья нации в целом.
Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических, а также от качественного взаимодействия семьи и ДОУ. Формируя отношение ребенка к здоровому образу жизни немыслимо без активного участия в этом процессе педагогов, всего персонала ДОУ и непосредственного участия родителей. Только с изменением уклада ДОУ и семьи можно ожидать реальных результатов в изменении отношения детей дошкольников и их родителей к собственному здоровью.
Ключевым вопросом государственной политики является существенное повышение качества жизни граждан России, все это отражено в национальной программе «Здоровое поколение XXI”, в Приоритетных национальных проектах. Главной задачей в реализации поставленных задач является сохранение, укрепление здоровья воспитанников в совместной деятельности с семьей.
