Ирина Васильевна Кабанова
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы №1
«Край родной – милей всего!»
Авторы проекта :
воспитатели
Бойцова Е. П.
Кабанова И. В.
Публикация «Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Социализация и воспитание детей. Проекты
- Темочки
Актуальность темы:
В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания : идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. С введением в действие Закона “Об образовании в Российской Федерации” произошли существенные изменения в развитии системы образования. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным, культурным наследием и историей страны, края. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент.
В дошкольном возрасте начинается формирование представлений об истории родного края, с её традициями, природой и культурой прошлых лет, воспитывается любовь к малой Родине, развивается чувство патриотизма. Базовым этапом формирования у детей любви к Родному краю следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры.
Знакомство детей с родным краем : с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Цель проекта :
Формирование у дошкольников любви к родному краю и интерес к прошлому и настоящему.
Основные задачи:
- Знакомить воспитанников с понятиями «Родина», «Отечество».
- Прививать любовь и интерес к жизни народа в разные исторические эпохи, к его культуре.
- Показать самобытность русского народа, проявляющуюся в творчестве народных умельцев, в устном народном творчестве.
- Воспитывать уважительное отношение к местному фольклору, «традициям» родного края.
- Создавать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов и бесед.
- Формировать творческое воображение через поэзию и восприятие картин местных писателей и художников.
Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Вид проекта : познавательный, групповой.
Сроки реализации проекта :3 месяца.
Ожидаемые результаты:
- Презентация мероприятий по реализации проекта.
Этапы проведения и реализации проекта :
I. Информационно-накопительный:
- Изучение интереса детей для определения целей проекта.
- Сбор и анализ литературы для взрослых и детей.
II. Организационно-практический
- ОД с детьми в соответствии с перспективным планом,
- Совместные мероприятия,
- Пополнение развивающей среды,
- Проведение мероприятий совместно с родителями,
- Выставки детских работ.
III. Итоговый
- Выставка продуктов детской деятельности.
Декабрь- Январь - Февраль
Беседы с детьми, игры, наблюдение за взаимоотношениями детей в группе.
1.«Малая родина. За что мы любим свой край».
Цель: определение уровня знаний детей о малой Родине.
2. «Русский национальный костюм. Костюмы липецкого края»
Цель: формировать знания о русском национальном костюме, вызвать чувство восхищения талантом русского народа.
Беседа: «Костюмы липецкого края»
Развлечение: «Романовский костюм».
3.«Романовская игрушка».
Цель: закреплять знания детей о русском фольклоре; воспитывать у детей любовь к своей Родине, родному городу, народному творчеству.
Беседа: «История возникновения Романовской игрушки».
С. Д. Лепка «Романовский бычок».
С. Д. воспитателя с детьми : «Роспись романовского петушка».
4. Тема: «Памятные места родного города Липецка»
Цель: Познакомить детей с самыми известными памятниками г Липецка;
Презентация «Экскурсия к памятным местам города»;
«Если бы я был мэром города, что бы я сделал для Липецка?» - беседа-рассуждение.
С/ролевая игра «Пресс-конференция»
5. Тема: «Люди, прославившие наш город»
Цель: Воспитывать чувство уважения профессиям и труду взрослых; Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город;
Познакомить с творчеством художников, писателей, поэтов нашего города;
