Проект по технологии «Домик для птиц» в 5 классе (2 фото)

Семёнова Тамара Александровна
Проект по технологии «Домик для птиц» в 5 классе

Выполнил учащийся 5 класса :

Исулов Владимир

Руководитель: учитель технологии Семёнова Т. А.

Гагарин 2015 г.

РАЗДЕЛЫ ПРОЕКТА

• 1. Обоснование выбора данного проекта

• 2. Критерии к изделию

• 3. Историческая справка по теме

• 4. Этапы выполнения творческого проекта

• - разработка эскизов, шаблонов, ознакомление с литературой

• - подготовка материалов, инструментов

• - выполнение теоретической части проекта

• - выполнение практической части проекта

Публикация «Проект по технологии „Домик для птиц“ в 5 классе» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Проекты в школе. Сладший школьный возраст, 5 - 9 классы
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Проекты
• Скворечники. Проекты
• Средняя школа, 5 класс
• Средняя школа. 5-9 классы
• Технология. Проекты, проектная деятельность
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Школьные, ученические проекты, исследовательские работы
• Темочки

• - оформление проекта

• - защита проекта

• 5. Анализ проделанной работы

Обоснование проблемы, потребности

Я люблю птиц и их весёлое пение. Многие птицы живут в дуплах. Зимой птицам приходится тяжело. Мне хочется им помочь, поэтому я решил сделать для них домик.

Цель работы:

Воспитание заботливого отношения к птицам, желание помочь им в трудных условиях.

Задачи:

1. Разработать простой, но оригинальный скворечник.

2. Выполнить своими руками подарок для птиц.

3. Усовершенствовать свои навыки и умения при работе с фанерой.

4. Развить творческие способности, инициативу и самостоятельность.

5. Привлечь птиц к нашему домику.

Критерии к изделию

1. Оригинальность

2. Экологичность

3. Простота изготовления

4. Экономичность

5. Прочность

Историческая справка

Первые скворечники в Европе стали делать еще в ХVI в. При этом преследовались не только практические (в это время уже была известна польза, приносимая скворцами как истребителями вредных насекомых, но и эстетические и религиозно-культовые цели.

Около 300 лет назад, во времена Петра I, появилась мода делать домики для птиц и вешать их вблизи жилья людей. Эта традиция давно и прочно укоренилась в России. Сохранились экземпляры скворечников, сделанных вологодскими крестьянами в конце ХVIII – начале XIX в.

В середине XX в. развешивание птичьих домиков в целях привлечения птиц в очагах массового размножения вредителей, приобрело особенно широкие масштабы.

Сегодня домики и кормушки для птиц люди развешивают на личных участках, в парках и даже за окном квартиры. Птицы весело щебечут, хлопочут и дарят хорошее настроение. А дачникам и садоводам обычные синицы и воробьи еще и помогают бороться с вредителями зеленых насаждений. Кроме незаметных домиков есть, наоборот, настоящие произведения искусства: декоративные домики, украшающие усадьбу или сад

Выбор лучшего варианта

Исследовав выбранные варианты домиков, я решил изготовить придумать свой вариант, так как хочется создать необычный домик. Процесс изготовления доступен и позволяет мне использовать приобретенные знания, умения и навыки.

Разрабатывая проект, я решил украсить его рисунками, чтобы домик был оригинальным и привлекал внимание.

Выбор материалов и оборудования:

1. Пиломатериал

2. Лобзик

3. Ножовка по дереву

4. Линейка

5. Карандаш

6. Шлифовальная бумага

7. Гуашивые краски

8. Лак

Технология изготовления

1. Выпиливаем из фанеры две фронтальные стенки, в верху заостренные – для крыши, две боковые – прямоугольные.

2. Из фанерных выкроек собираем домик.

3. Выпиливаем куриные лапки и ставим домик на ноги.

4. С лицевой стороны делаем отверстие - вход для птиц.

5. Вставляем крышу и склеиваем

6. Выпиливаем елочки и собираем их как конструктор.

7. Декорируем домик.

8. Выпиливаем травяной забор.

Анализ проделанной работы

Домик готов. Считаю, что справился с поставленными целями и задачами. Я получил изделие с низкой себестоимостью, так как использовал остаточные экологически чистые материалы. Кроме того, я получил удовлетворение от данной работы. Появилось желание работать с фанерой. Думаю, что в дальнейшем справлюсь с более сложной моделью домика.