Лариса Аникина Михайловна
Проект «Православная библиотека» для детей, подростков, молодежи и их родителей
Содержание
1. Проблема…. …3
2. Краткая аннотация проекта …4
3. Ожидаемые результаты….….5
4. Цель и задачи ….…. 5
5. Партнеры, при участии которых будет реализовываться проект,
и формы партнерства….6
6. Как будет реализован проект…6
7. Мероприятия проекта…6
8. Результаты, которые планируется достигнуть в рамках проекта….7
9. Бюджет проекта….7
10. Использованная литература и интернет ресурсы….…9
Публикация «Проект „Православная библиотека“ для детей, подростков, молодежи и их родителей» размещена в разделах
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- Православие. Основы православной культуры, праздники
- Проекты. Проектная деятельность
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2020
1. Проблема
Интерес к чтению книг среди детей и молодежи сильно упал в настоящее время. И одной из главных причин является Интернет. В итоге интеллектуальное развитие детей снижается с каждым годом. Дети и молодежь читают то, что посоветуют сверстники. Как правило, это литература низкого качества, которая не воспитывает человека и не делает из него личность. А вкус к чтению надо воспитывать с детства. Дети и литература – это устареть не может. Это одна из «черепах», на которых зиждется воспитание. Ну, конечно, сейчас некоторые родители не читают детям, но это скорее такие негативные исключения. В основном, читают. Другое дело – что читают. Книга – это пища для ума. А у ребенка неутолимый информационный голод. Так что без книги обойтись сложно. Конечно, этот голод можно утолять и мультиками, но качественная разница налицо. Хотя и мультфильмов хороших много. Но начинать нужно с книг. И когда ребенок их полюбит – тогда уже включать мультики.
Сложнее ситуация обстоит с подростками и молодежью. Они нередко сталкиваются с проблемами в ближайшем окружении: с разводами родителей, с их повторными браками, алкоголизмом, конфликтами, с болезнью и потерей близких родственников. Сфера общения детей изменяется и вызывает сложный внутренний конфликт: потребность общаться остается, а реализовать ее в привычных формах уже нельзя. Дифференциация доходов семей, дезорганизация их жизни, разрушение сложившихся нравственно-этических норм и традиций семейного уклада - это явления, свойственные современной семье. К повышению конфликтности в отношениях между супругами, родителями и детьми привели правовая, моральная, экономическая незащищенность. Указанные отрицательные тенденции сопровождаются внезапным уменьшением воспитательного воздействия семьи и ее роли в социализации детей. Неблагополучие семей, низкий уровень доходов, чрезмерная занятость родителей во многих благополучных семьях, неблагоприятные семейные отношения. Все это влияет на проявление различных формы асоциального поведения. Дети, которые растут в неблагополучных семьях, характеризуются широким спектром психических отклонений в поведении. Происходит ухудшение состояния здоровья детей и молодежи; учащаются стрессы, неврозы, проявления агрессивности.
В условиях значительной доступности информации и материалов, которые распространяются через интернет, радио, прессу и телевидение и др., на молодое поколение обрушивается поток низкопробной информационной продукции, пропагандирующей праздный образ жизни, культ потребления, насилия, и другие формы примитивизации личности. Все чаще встречаются факты криминального использования сети интернет в целях эксплуатации детей, распространения материалов, наносящих вред психическому и нравственному здоровью несовершеннолетних.
Распространение социально-негативных молодежных течений (скинхеды, готы, эмо и ряд др.) стало также важной проблемой для современного общества. Данные течения создают ситуации риска детских суицидов.
Особую тревогу порождает наличие молодежных и других экстремистских организаций националистического и неофашистского толка. Действия на Украине демонстрируют, в какой мере опасным может быть попустительство данных организаций, нередко имеющих достаточно мощное управление.
Нельзя обойти стороной и увлечение молодежи и взрослых славянским язычеством, основанным на мифологии и магии.
Художественная литература, в качестве источника знаний и нравственно-эстетических норм, в качестве транслятора культуры и традиций общества во все времена считалась одним из базовых компонентов в воспитании и формировании полноценной личности. Но самое главное, основная функция художественной литературы — это формирование у людей глубоких и устойчивых обобщенных «теоретических» чувств, побуждающих их продумывать, выкристаллизовывать свое мировоззрение, определяющих это мировоззрение, превращающих его в действенную силу, направляющую поведение личности.
В селах дети и молодежь приходят в библиотеку. В отдаленных селах часто бывают проблемы с интернетом и школьники читают.
Но качественную литературу библиотекари не могут предложить. Книг много, а читать нечего. О православной литературе и говорить не приходится, ее нет.
2. Краткая аннотация проекта
Благотворительный духовно-просветительский проект «Православная библиотека» направлен на решение проблемы отсутствия в библиотеках сел литературы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания для детей, юношества и родителей.
Данным проектом предусмотрено пополнение библиотек сел художественной литературой для детей и юношества духовно-нравственного и гражданско-патриотического содержания. А для родителей - книги современных православных педагогов и психологов, которые окажут им неоценимую помощь в воспитании детей от 0 до 20 лет.
Данный проект основан на сотрудничестве и соработничестве государственных учреждений: сельских библиотек и местных религиозных организаций (православных храмов).
Проект предусматривает развитие интереса детей и молодежи к православной и патриотической литературе и культуре, на создание условий для духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. А также вовлечение родителей в изучение православной культуры, которые своим положительным примером повлияют на окружающих.
Проект призван воспитать участников в духе православных ценностей русской культуры, в традициях милосердия, а также укреплять семью и семейные ценности, повысить престиж материнства и отцовства.
3. Ожидаемые результаты: в ходе выполнения данного проекта планируется удовлетворить потребность юных читателей и их родителей в духовно-нравственной и патриотической литературе, появление интереса у молодёжи к русским святым, православию и истории России в целом. Планируется воцерковление подростков; помощь в преодолении ими психологических и духовных проблем, связанных с негативным воздействием соцсетей, интернета; профилактика правонарушений и девиантного поведения среди подростков; объединение подростков в группу, ведущую здоровый образ жизни. В ходе реализации проекта будут задействованы школьные библиотеки 5-ти сел, в которых обучается около 200 человек учащихся, а также будут привлечены и их родители.
При выполнении намеченных целей и задач, проект будет иметь продолжительную перспективу.
4. Цели и задачи
Цель: приобщение читателей, особенно подрастающее поколение, к православной культуре, богатой духовной литературе и содействие духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей и юношества, укреплению института семьи.
Задачи:
1) Пополнить фонд школьных библиотек духовной литературой;
2) провести цикл мероприятий по духовно-нравственному просвещению;
3) формировать социально-зрелую личность;
4) формировать у подрастающего поколения чувство сострадания и любви к ближним.
5) способствовать воспитанию активной жизненной позиции горожанина-гражданина.
6) содействовать восстановлению духовных связей между поколениями.
5. Партнеры, при участии которых будет реализовываться проект, и формы партнерства: настоятель храма, педагоги Воскресной школы,библиотекари сел.
Как будет реализован проект :
Намеченные цели проекта будут достигнуты благодаря совместной работе заявленных социальных партнеров проекта : Настоятель храма и педагоги Воскресной школы при храме и библиотекари сел : Настоятель и педагоги Воскресной школы: приобретение, литературы православной направленности. Участие в подготовке и проведении совместных мероприятий. Для осуществления проекта будут использованы ресурсы МБУ сел. Библиотекари сел - размещение и хранение фонда православной литературы; организации книжных выставок; залы для проведения мероприятий.
7. Мероприятия проекта :
2020 год богат на юбилейные даты в истории и культуре России. В соответствии с этим, план мероприятий может выглядеть следующим образом:
1 «В добрый путь православная книга» - выставка православной литературы для детей и юношества Педагоги Воскресной школы
2 «Духовной книги благодать» - выставка православной литературы для взрослых. Настоятель храма
3 75 лет Великой Победе Библиотекарь села
4 800-летие со дня рождения святого благоверного великого князя Александра Невского Настоятель храма протоиерей Сергий (Клименко)
5 640 лет Куликовской битве Библиотекарь села
6 660 лет со времени рождения иконописца А. Рублёва (1360-1428)
Библиотекарь села
7 500 лет со времени рождения русского первопечатника И. Ф. Федорова Педагоги Воскресной школы Аникина Л. М. Михайлова Н. М. 20 августа 2020
8 1205 лет со времени рождения византийского просветителя Мефодия, создателя славянского алфавита (815-885)
Педагоги Воскресной школы
9 Круглый стол для детей и юношества «Что нам дала православная книга» Настоятель храма Библиотекарь села, Педагоги воскресной школы
8. Результаты, которые планируется достигнуть в рамках проекта :
1) Закуплены книги духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи.
2) Закуплены книги православных педагогов и психологов в помощь родителям по воспитанию детей и молодежи
3) Проведены 9 мероприятий по духовно-нравственному просвещению.
9. Бюджет проекта :
1 16500 руб. Статья 1. Фонд оплаты труда (включая начисления на ФОТ) : Оплата труда:1) бухгалтера проекта –4500 руб. ; сотрудников библиотек - 3 человек х 4000руб. =12 000 руб. на весь период реализации проекта. За счет собственных средств.
2 8 990 руб. Статья 2. Оборудование: Фотоаппарат 1х8 990=8 990 для фотоотчетов проводимых мероприятий.
3 103 010руб. Книжный фонд –103 010руб.
4 4500 руб. Статья 3. Аренда помещения: На основании положения о платных услугах. Предоставление помещения 500 руб. 1 час проведение 9 мероприятий 500 х 9 =4500 руб. За счет собственных средств учреждения.
5 3 000 руб. Статья 4. Расходные материалы, канцелярские принадлежности: приобретение канцтоваров на проведение мероприятий (оформление, изготовление раздаточного материала) оплата на основании договора.
6 9000 руб. Статья 5. Типографские расходы: На основании положения о платных услугах. Изготовление материалов (буклетов) 300 шт. х 30 руб=9000 руб. За счет собственных средств учреждения.
7 5 000 руб. Статья 6. Расходы на проезд, транспортные услуги: Транспортные услуги по доставке книг из г. Оренбурга до Ташлы (200 км) и от Ташлы по селам: село Черноярово 30 км, село Новокаменка 35 км, село Степановка 40 км. Наёмный транспорт, оплата на основании договора.
Итого: 150 000 руб.
10. Использованная литература и интернет ресурсы
1. Акименко,-Т. -В. ,__Иващенко,-О. -И---Муниципальное образование «Ташлинский район Оренбургской области» / Т. В. Акименко, О. И. Иващенко. – Ташла-: Печатный дом «Димур», 2005. – 59 с.
2. Международный литературный клуб «Омилия». Беседа с Марией Минаевой о литературе для детей – православной и просто хорошей. Электронный ресурс. Режим доступа: https://omiliya.org/article/chto-chitat-detyam
3. Статья «Жестокость взрослых и детский суицид». Социальная сеть работников образования. Электронный ресурс. Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/materialy-dlya-roditelei/library/2013/06/16/zhestokost-vzroslykh-i-detskiy-suitsid
4. Статья «Профилактика и предупреждение девиантного поведения». Рекомендации педагогам по работе с девиантными подростками. Электронный ресурс. Режим доступа: https://infourok.ru/profilaktika-i-preduprezhdenie-deviantnogo-povedeniya-rekomendacii-pedagogam-po-rabote-s-deviantnimi-podrostkami-1439712.html
5. Статья " Православный час духовности в светской школе». Электронный ресурс. Режим доступа: https://infourok.ru/statya-pravoslavniy-chas-duhovnosti-v-svetskoy-shkole-2206785.html
Список книг
1. Неганова Е. И. Мама в тупике. Как перезагрузить отношения со своими детьми. М. :Никея,2020.
2. Лоргус А., протоиерей. Книга о счастье. 5-е изд. - М. :Никея, 2019.
3. Морозова С. А. Злитесь, чтобы не болеть! Как наши эмоции влияют на наше здоровье. М. : Никея, 2020.
4. Бурмистрова Е., Бурмистров М. Математика семейной жизни. Два взгляда на семейный брак. - М. Никея, 2019.
5. Ткаченко А. Б. Житие святого благоверного князя Александра Невского в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
6. Максимова М. Житие великомученика Димитрия Солунского в пересказе для детей. М. Никея, 2017.
7. Ткаченко А. Б. Житие святителя Тихона, Патриарха Московского и всея Руси пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
8. Ферберова Л. Житие Житие великомученика Георгия Победоносца в пересказе для детей. - М. Никея, 2018.
9. Шульчева-Джарман О. Житие преподобного Паисия Святогорца в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
10. Максимова М. Житие блаженной Матроны Московской в пересказе для д Ткаченко А. Б.
11. Ткаченко А. Б. Житие святого блаженной Ксении Петербургской в пересказе для детей. - М. Никея, 2020.
12. Ткаченко А. Б. Житие святителя Николая Чудотворца в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
13. Ткаченко А. Б. Житие преподобного Серафима Саровского в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
14. Ткаченко А. Б. Житие преподобного Сергия Радонежского в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
15Ткаченко А. Б. Житие преподобной Марии Египетской в пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
16. Веронин Т. Л. Житие святителя Тихона Задонского в пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
17. Шевченко О. В. Житие равноапостольного Константина Великого в пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
18. Посашко В. И. Житие святителя Спиридона Тримифунстского в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
19. Максимова М. Г. Житие святой равноапостольной Елены в пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
20. Клапчук Т. А. Житие святой равноапостольной княгини Ольги в пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
21. Максимова М. Г. Житие святых царственных страстотерпцев в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
22. Максимова М. Г. Житие святых праведных Иоакима и Анны в пересказе для детей. - М. Никея, 2018.
23. Ткаченко А. Б. Житие святого первоверховного апостола Петра в пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
24. Веронин Т. Л. Житие святого равноапостольного князя Владимира в пересказе для детей. - М. Никея, 2018.
25. Коршунова Т. В. Житие святой преподобномученицы Елизаветы Федоровны пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
26. Веронин Т. Л. Житие святителя Луки Крымского в пересказе для детей. - М. Никея, 2020.
27. Ткаченко А. Б. Житие святого первоверховного апостола Павла в пересказе для детей. - М. Никея, 2018.
28. Ткаченко А. Б. Житие святого Иоанна Крестителя в пересказе для детей. - М. Никея, 2019.
29. Ткаченко А. Б. Житие святителя Иоанна Златоуста в пересказе для детей. - М. Никея, 2017.
30. Лоргус А., протоиерей. Книга об отцовстве. 4-е изд. - М. :Никея, 2020.
31. Косинцева Д. Дневник бывшей атеистки.
32. Лукас Э. Источники осознанной жизни. Преврати проблемы в ресурсы.
33. Франкл В. Э. Быть человеком означает найти смысл. 100 главных слов.
34. Исповедь и Причастие. Для тех, кто хочет быть с Богом. /Сост. С. Ермолаев.
35. Демина. Дети и деньги. Как воспитать разумное отношение к финансам.
36. Малыгина В. В. Вечнохудеющие. 9 историй о том, как живут и что чувствуют те,кто недоволен своим телом.
37. Макарий (Маркиш, иеромонах. Славою и честию венчай их:Беседы о семье и браке.
38. Дмитриевский П. В. Анатомия семейного конфликта.
39. Бурмистрова Е. А. Беременность, роды, материнство.
40. Виллежегю П. Вечность в повседневности. Правила христианской жизни из опыта общины отца Алексея Мечева.
41. Великий пост. Чтение для детей на каждый день. /Авт. -сост. Коршунова Т. В.
42. Москаленко В. Д. У меня свой сценарий. Как сделать свою семью счастливой.
43. Кокин Илья,диакон. Страх возводит стены, любовь строит мосты.
44. Лукас Э. Искусство уважения. Как помочь ребенку найти свой путь.
45. Человек умер. Что делать и как пережить?/ Сост. Хасьминский М.
46. Хулап Владимир, протоиерей. Венцы любви.
47. Ткаченко А. Слезы, летящие к Небу.
48. Лоргус А., протоиерей, Красникова О. М. Мужчина и женщина.
49. Коломейцев П. ,священник. Книга о женственности.
50. Овсяннников С., протоиерей. Книга про свободу.
51. Барложецкая Н. Ф. Дошкольники: растем вместе.
52. Жемчужникова Ю. Достоинство возраста.
53. Лутковская Е. В. Школа: все получится!
54. Харьковский А. Н. Дитя и болезнь.
55. Душа вашего подростка. /Сост. Дмитриевский П. В., Казанская В. Г….
56. Лоргус А., прот Красникова О. Влюбленность, любовь, зависимость.
57. Рахимова И. А. Ошибки семейной жизни.
58. Анжела Долл Карлсон. Почти православная.
59. Браверман М., протоиерей. Православное Богослужение.
60. Библейские истории для детей.
61. Браун П. Моя учительница монстр!
62. Капельки любви Божией.
63 И – го-го. Хрю-хрю,гав-гав. Домашние животные.
64. Лес. Река. Поляна. Гуляем на природе.
65. Услыш меня. Молитвы для подростков.
66. Первозванский М., протоиерей, Коломейцев П. Ты и я.
67. Святой Порфирий Кавсокаливит. Слова о воспитании детей.
68. Борисов. А. О добродетелях.
69. Лучанинов В. О Боге.
70. Борисов. А. Об исповеди.
71. Борисов. А. О постах.
72. Борисов. А О молитве.
73. Лучанинов В. О литургии.
74. Лучанинов В. О священнослужителях.
75. Зайцев А. О храме.
76. Моисеенков А. О праздниках.
