Проект «Светофор — наш лучший друг» (4 фото)

Марина Волкова
Проект «Светофор — наш лучший друг»

«Светофор-наш лучший друг»

Вид проекта : информационно-игровой;

По количеству участников: групповой;

Участники проекта : дети, воспитатели,родители;

Продолжительность проекта : краткосрочный

Актуальность:

На сегодняшний день остро стоит проблема уважительного отношения участников дорожного движения друг к другу. Необходимо сформировать у подростающего поколения модель культуры безопасности. С каждым годом все больше автомобилей выезжают на наши дороги. Чтобы не попасть в дорожно-транспортное происшествие и взрослые и дети должны не только знать,но и соблюдать ПДД. Ребенку дошкольного возроста трудно понять ту опасность,которую представляет автомобиль. Зачастую виновники дорожных транспортных происшествий являются сами дети,кторые играю в близи дорог,переходят улицу в неположенных местах.

Публикация «Проект „Светофор — наш лучший друг“» размещена в разделах

• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• ПДД. Правила дорожного движения
• ПДД. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Светофор
• Темочки

Цель: Закреплять цвета сигналов светофора,их назночение на какой цвет переходить дорогу. а на какой надо стоять.

Задачи:

1. Образовательные: закрепить с детьми простейшие правила поведения пешеходов на улице, закрепить представление детей о назначении светофора.

2. Развивающие: развивать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию,закрепить знания детей о сигналах светофора.

3. Воспитательные: воспитывать культуру поведения пешеходов на улице,воспитывать ответственность в соблюдении правил дорожного движения.

Время выполнения:1 неделя (с 05.05.2025-13.05.2025)

Ожидаемые результаты:

1. Сформировать у детей начальные представления о различных видах транспорта. Формировать элементарные знания о правилах поведения на

улице. Знать назначение пешеходного перехода,светофора и каждого его цвета.

2. Обьединить усилия педогогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни;планомерно и активно распространять знания о правилах дорожного движения среди родителей.

3. Разобрать наглядные материалы,оказывающие развивающее воздействие и позновательную стимуляцию на детей раннего возроста.

1. Этапы реализации проекта :

I этап – подготовительный:

• Подготовка стихотворений,загадок,игр,на тему ПДД,иллюстративный материал.

• Подготовка атрибутов для игр,непосредственная образовательная деятельность.

• Составления плана работы с детьми.

• Подготовка консультаций для родитей.

II этап — основной:

• Проведение мероприятий с детьми в соответствии с планом работы;

• Работа с родителями по проекту.

III этап — итоговый:

• Проведение выставки работ,анализ результатов деятельности.

Итоги проекта : 1) Дети усвоили и получили элементарные знания о правилах поведения на дороге. Узнали о различных видах транспорта. Познакомились с сигналами светофора и пешеходным переходом. 2)Были обьединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни. 3) Разработаны наглядные материалы,оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей,формирование у детей знания о культуре поведения на дороге,воспитанию ответственности за безопасность своей жизни.

Число и месяц Формы работы Участники

05.05.25 1) Учить детей узнавать изображения на картинки : (транспорт,дорога,светофор,пешеходы). 2)Чтение стихотворения Я. Пешумова «Машины». 3) Подвижная игра «Птички и автомобили». Воспитатель, дети

06.05.25 1)Дидактическая игра «Собери автомобиль»(разрезанные картинки). 2)Беседа по картинкам «Светофор»и «Пешеходный переход». 3)Дать детям представление о ПДД (светофор :красный сигнал нужно стоять,на зеленый двигаться,желтый приготовить). Воспитатель, дети

07.05.25 1)Занятие по речевому и позновательному развитию. Тема ПДД «Светофор наш лучший друг». 2)Чтение А. Барто «Грузовик»,Н. Павлова «На машине». 3)П/и «Красный,желтый,зеленый». Воспитатель, дети

12.05.25 1) Взаимодействие с родителями,предложить родителям вместе с детьми понаблюдать за светофором на перекрестке. 2) Занятие по художественно-эстетическому развитию:лепка «Светофорчик». 3)П/и «Ехали,ехали и приехали». Воспитатель, дети,

13.05.25 1)Конструирование из пуговиц «Светофор». 2)Консультация «Безопасность детей на улице». 3) Занятие по художественно-эстетическому развитию:Апликация «Светофор у дороги». Воспитатель, дети,