Проект «Покормите птиц зимой!»

жанна клюева
Проект «Покормите птиц зимой!»
▼ Скачать + Заказать документы

Участники проекта :

• воспитатель МБДОУ №7 «РОДНИЧОК» :

Клюева Жанна Борисовна

• дети средней группы (возраст 4-5 лет,

• родители воспитанников.

Цель проекта :

• расширение и обогащение знаний дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

• формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года.

• Развивать познавательный интерес к родной природе.

Публикация «Проект „Покормите птиц зимой!“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Зима
• Зимующие птицы. Проекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015

• Вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от холода и голода, желание и готовность им помогать;

• развивать коммуникативные способности

Задачи проекта :

• продолжить знакомство детей с окружающей природой, привлекая различные источники познания: наблюдения, книги, иллюстрации;

• познакомить детей с видами птиц, живущих в нашей местности зимой;

• расширять, углублять знания учащихся о жизни птиц зимой;

• развитие любознательности, интереса, наблюдательности за живой природой;

• формировать умение работать с разными источниками информации, видеть в воспитателях и родителях первых своих помощников;

• активизировать и обогащать умение родителей осуществлять экологическое воспитание детей;

• создавать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки детей и родителей;

• приучать детей вести диалог, умение работать сообща, тем самым развивая речь и коммуникативные способности детей;

• развивать мыслительные операции и психические процессы ребёнка;

• помочь понять ребёнку, что всё живое в природе взаимосвязано;

• воспитание интересов к живому миру, любознательности, пытливости;

• формировать ответственность за братьев наших меньших;

• воспитывать умение работать согласованно, дружно, аккуратно.

Предполагаемые результаты реализации проекта :

• создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц;

• заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой);

• развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков;

• сформировать у детей умения вести диалог, работать сообща;

• сформировать ответственность за братьев наших меньших;

• активное участие родителей в реализации проекта.

Тип проект :

• По продолжительности - среднесрочный

• По составу участников – групповой (дети средней группы, воспитатели, родители

• По направлению деятельности участников проекта – позновательно-речевой, творческий

Срок реализации: с 10 ноября по 2 марта

Актуальность проекта :

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Проведя диагностическую беседу, предложив детям карточки с изображением зимующих птиц, были сделаны следующие выводы: недостаточно информации в развивающей среде детей, дети мало наблюдают в природе, у детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.

Образовательные области:

• Познавательное развитие

• Речевое развитие

• Художественно-эстетическое развитие

• Физическое развитие

Необходимое оборудование:

• Литература: загадки о птицах, рассказы русских писателей, сказки, загадки, пословицы

• Музыка: аудиозаписи голосов птиц, голоса птиц из произведения Чайковского из цикла «Времена года»

• Иллюстрации: зимующие птицы нашего края, птицы зимой на кормушке

Продукт проекта :

1. Книжная выставка:

• Рассказы русских писателей, сказки

• Загадки, пословицы

• Альбомы с иллюстрациями. Фотографиями птиц зимой

2. Изготовление дидактических. Подвижных игр:

• Картотека дидактических, подвижных игр

• Карточек, схем к дидактическим играм

• Атрибутов к подвижным играм (маски, шапочки)

3. Изготовление кормушек для птиц

4. Изготовление плакатов, листовок о птицах зимой

Подготовительный этап.

Формы работы с детьми:

• обсуждение темы, цели и задач;

• определение уровня знаний детей о зимующих птицах;

• разработка маршрута для участников проекта;

• обсуждение продуктов реализации проекта.

Формы работы с родителями:

• обсуждение темы, цели и задач;

• подбор необходимой литературы по выбранной теме;

• определение стратегий и механизмов реализации проекта;

• создание необходимых условий для реализации проекта;

• разработка маршрута для участников проекта;

• обоснование, предсказание путей реализации проекта;

• обсуждение продуктов реализации проекта.

Основной этап.

Формы работы с детьми:

• Игровая деятельность

• Наблюдение

• Беседы

• Решение проблемных ситуаций

• Экспериментирование

• Чтение художественной литературы

• Художественно-прикладное творчество

• Прослушивание голоса птиц

• Презентация кормушек

Формы работы с родителями:

• консультация «Приучите птиц зимой к своему окну, чтоб без песен не пришлось вам встречать весну»;

• изготовление кормушек и заготовка корма совместно с детьми;

• оформление вместе с детьми плаката «Берегите птиц зимой»

Заключительный этап.

Формы работы с детьми:

• развешивание кормушек «Парад кормушек»

• открытие птичьей столовой «Зёрнышко»

• наблюдение за повадками и поведением птиц на кормушках

• проведение викторины «Кто больше знает о птицах?»

• проведение открытого НОД «Снегири прилетели» (художественное творчество /аппликация)

Формы работы с родителями:

• изготовление кормушек вместе с детьми;

• составление вместе с воспитателями и детьми памятки «Как кормить птиц»