Проект в подготовительной группе. «Русская культура, традиции». (3 фото)

Ирина Рева
Проект в подготовительной группе. «Русская культура, традиции».

Составила:Рева И. П.

Проблемное поле:

В результате предварительного опроса детей были выявлены поверхностные представления о своих предках, взаимосвязях настоящего, прошлого и будущего

Актуальность:

Воспитание патриотических качеств детей дошкольного возраста осуществляется через познание детьми народной культуры своей Родины, родного края, той общественной среды, в которой они живут.

Именно в этом возрасте ребёнок воспринимает окружающую его действительность эмоционально, приобретая чувство привязанности к месту, где родился и живет, чувство восхищения культурой своего народа, гордость за свою страну

Публикация «Проект в подготовительной группе, „Русская культура, традиции“,» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015

Цель: Формировать представлений детей о культуре и быте русского народа.

Задачи:

- Помочь детям почувствовать духовную жизнь русского народа.

- Познакомить с культурным наследием предков.

- Воспитывать гордость за свой народ, пробуждать чувство любви к Родине, через духовное самоопределение.

- Развивать внимание, память, мышление, воображение, восприятие детей, и речь.

- Развивать нравственные качества личности дошкольника.

- Помочь детям осознать взаимосвязи настоящего, прошлого и будущего, ощутить себя в потоке времени, найти свое место.

Результат:

Сформирован интерес к познанию истории России и культуры русского народа у детей дошкольного возраста.

Понедельник

1. Экскурсия в музей «Русская изба».

2. Беседа «кто такие предки?

3. П\и «Пугало».

П/и «Бой петухов»,

Хороводная игра «Овёс»

4. Оформление книжного уголка «Русские сказки». Цель:Выявить уровень осведомлённости детей о быте предков.

Дать представления о досуге предков в свободное от тяжелого труда время.

Воспитывать любовь и уважение к творчеству русского народа.

Вторник

1. Просмотр слайдов «Русская народная одежда».

Обсуждение значения узоров, украшающих предметы быта, одежды. Показ и рассказ воспитателем значений элементов, которые имеют особый смысл (знак солнца, земли, воды).

2. Д/И «Найди отличия».

3. Чтение сказки «Терёшечка».

4. П\И «Горелки»

5. Знакомство с видами русской народной одежды: мужского и женского костюма древней Руси.

Развивать умение замечать отличительные особенности русского орнамента (вышивка).

Цель:Продолжать воспитывать патриотические чувства через самобытный язык русского фольклора.

Среда

1. Оформление альбома «Как одевались наши предки».

2. «Чтение «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

3. «Творческая мастерская»- расписывание трафаретов рубахи и сарафана для Алёнушки и Иванушки. Создать альбом из иллюстраций одежды.

Цель:Способствовать заинтересованному отношению к истории своего народа.

Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством.

Закрепить умение создавать характерный орнамент, используя узоры национального костюма.

Четверг

1. Просмотр слайдов «Быт наших предков».

2. Д/и «Найди лишнее»

3. Прослушивание народных колыбельных, потешек. Познакомить детей с предметами быта: (веретено, печь, чугунок, ухват, самопряха, лавка, люлька и т. д)

Цель:Дать представления о жилище предков – избе; главном продукте питания - хлебе.

Закрепить понятия: «Современная одежда» и «Старинная».

Показать красоту устного фольклора, с какой любовью воспитывались дети.

Пятница

1. Д\у «Почему так говорят».

Конкурс «Семейные традиции – колыбель нашего детства» с участием родителей. Показать при помощи пословиц и поговорок как весело и интересно жили наши предки. Уважали старых и любили малых.

Привлечь родителей к воспитанию в детях патриотических чувств.

Взаимодействие с родителями

:

1. Сообщение темы недельного проекта.

2. Консультация на тему: «Знакомство дошкольников с бытом и традициями русского народа».

3. Конкурс «Семейные традиции – колыбель нашего детства» с участие детей.