Проект «Витамины я люблю» для старшей и подготовительной групп (7 фото)

ИРИНА ШИЛЕНКОВА
Проект «Витамины я люблю» для старшей и подготовительной групп

«Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть.

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться.

Чтоб расти и развиваться,

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь.»

Воспитатели: И. В. Шиленкова, Е. Г. Зайцева

Паспорт проекта :

Продолжительность – краткосрочный;

Тип проекта – познавательно-творческий;

Публикация «Проект „Витамины я люблю“ для старшей и подготовительной групп» размещена в разделах

• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Проекты
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2023

Участники проекта – дети старшей и подготовительной группы, родители, воспитатели

Этапы проекта :

Подготовительный : изучение литературы по проблеме, сбор информации, беседы с родителями по теме;

Основной: оформление вместе с родителями тематической папки «Витаминный калейдоскоп», рисование овощей, фруктов, обрывная аппликация на тему «Мой любимый овощ или фрукт», оформление сказок об овощах и фруктах, подборка дидактических и сюжетно-ролевых игр по теме;

Заключительный: родители с детьми готовят презентацию любимого блюда ребенка (составляют краткий, яркий рассказ, делают вывод – еда должна быть вкусной и полезной.

Цель проекта :

Сформировать представление у детей и родителей о здоровой пище, о вредных и вредных продуктах питания, помочь им узнать о влиянии правильного питания на здоровье.

Задачи проекта :

Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания;

Знакомить детей с правилами здорового образа жизни;

Формировать привычку правильного питания;

Уточнять представления о витаминах и полезных продуктах;

Развивать познавательную активность;

Устанавливать взаимосвязь, что здоровье зависит от правильного питания (еда должна быть не только вкусной, но и полезной).

Маршрут проекта :

Беседа : «Для чего витамины необходимы человеку», «Как витамины вирус победили», «Где живут витамины», «Уроки правильного питания».

Работа в книжном уголке (рассматривание картинок в овощами, фруктами, чтение стихотворений, сказок (сказка про витамины, Сказка о витаминном салате, Сказка о полезных овощах М. Шкурина, Сказка о грустной тарелочке М. Шкурина, изготовление книжек-малышек, Загадки о продуктах;

Дидактические игры: «Четвертый лишний», угадай «Вершки-Корешки», «Готовим обед», «Мы ходили в магазин», угадай на ощупь из частей целое ;

Консультация для родителей «Правильное питание для ребенка – залог здоровья»;

Обрывная аппликация «Мой любимый овощ или фрукт»;

Рисование натюрморта, лепка овощей и фруктов

Сюжетно-ролевые игры: «Поварята», «Кафе», «Больница», «Семья», «Магазин», Музыкальный досуг «Урожай собирай и на зиму запасай» ;

Игра-путешествие «Здоровье и вкусное питание» ( дети путешествуют по станциям: полезная – о пользе витаминов, садовая – сбор урожая, литературная – загадки, поварята – приготовление овощного супа) .

Результат:

У детей сформировалось представление о бережном отношении к себе, к своему здоровью, о вредной и полезной еде, об огромной пользе витаминов для их развития;

Родители для себя подчеркнули то, что еда для ребенка должна быть здоровой и полезной, в рацион ребенка включались как можно больше полезных продуктов.

Вывод: Для развития нужна нам здоровая еда, будущее за здоровым поколением.