ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА ЯДРЕНЦЕВА
Проектная работа «МЫ за мир!»
Руководитель проекта: воспитатель МБОУ "Школа №23 г. Благовещенска" Ядренцева Е. С.
Тип проекта: информационно – творческий
Участники проекта: воспитанники старшей-подготовительной группы, воспитатели, родители
Продолжительность: проект краткосрочный с 1 мая – 31 мая
Публикация «Проектная работа „МЫ за мир!“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2015
Цель проекта: формирование нравственно-патриотических чувств у детей, а также бережного отношения к культурным ценностям и природе нашего города и Моховой пади.
Задачи проекта:
- прививать любовь к Родине, историческим ценностям, уважение к старшему поколению, героям России, к своей семье;
-расширить знания детей о защитниках Отечества, воспитывать уважение к ним;
- закрепить знания детей о стране и государственной символике;
-ориентировать родителей на гражданское воспитание детей в семье.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Каждый год наша страна отмечает самый главный Праздник - День Победы. Много лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. Каждый год 9 мая мы отмечаем этот великий праздник. В связи с этим мы реализовали проект «МЫ ЗА МИР!». Во время реализации проекта вся работа была направлена на нравственно - патриотическое воспитание дошкольников старшей – подготовительной группы, через разные виды деятельности детей.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Необходимо восстановить связь, чтобы и наши дети ощутили: они имеют, пусть и опосредованное, отношение к тем далеким военным событиям. Начинать делать это нужно как можно раньше, пока в малыше еще не иссяк пылкий естественный интерес ко всему происходящему в мире. Мы не должны забывать тех, кто отстоял свободу и независимость нашего народа. Верно сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее». Но мы должны не только помнить, но и быть достойными их великого подвига.
Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относятся к другим народам. Невозможно вырастить настоящего патриота без знания истории.
Данный проект призван сформировать в сознании всех участников педагогического процесса значимость патриотического воспитания, воспитание гражданско-патриотических чувств у дошкольников - гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.
Малая родина, каждый город хранит память о своих великих гражданах, рассказывает об основном роде деятельности его жителей, напоминает о военных триумфах россиян и гордится их победами, трудится и празднует, имеет свои обычаи и традиции.
Ожидаемые результаты:
1. Обогащение и пополнение предметно-развивающей среды;
2. Активное участие родителей и старшего поколения в нравственно-патриотическом воспитании детей;
3. Преемственность с МОБУ СОШ №23
4. Участие в конкурсе (международном, муниципальном)
5. Дошкольник, имеющий представления о ВОВ, любящий Родину, гордящийся героями своей страны.
В рамках проекта использовались разнообразные формы работы с детьми:
1. Беседа с детьми
2. Чтение и заучивание стихотворений о Родине
3. Чтение художественной литературы
4. Непосредственно-образовательная деятельность
5. Совместная творческая деятельность детей и родителей
6. Тематические выставки детских рисунков
7. Слушание песен военно - патриотической тематики
8. Заучивание пословиц и поговорок о солдатской службе, дружбе, долге
9. Проведение праздника, посвященного «Дню Победы».
В итоге реализации проекта, был положительный результат: у детей появилось уважительное отношение к ветеранам; правильное отношение к войне, расширились знания о ценностях и природе родного края.
Реализация проекта:
I Этап – Подготовительный:
Цель: Познакомить детей и родителей с темой проекта; подобрать литературу по теме проекта; составить план реализации проекта.
План реализации этапа:
-- Подбор и изучение литературы по теме проекта.
-- Вводная беседа с детьми о теме проекта.
--Создание слайдов для презентации об ВОВ, о природе нашего края.
--Сбор материала для создания патриотического уголка
-- Беседа с родителями об участии в проекте.
-- Составление плана реализации проекта.
II Этап – Основной
Цель: Реализация проекта по плану
План реализации этапа:
1. Беседы с детьми на темы:
-- «Моя Родина-Россия»
-- «Мы за мир»
-- «Великая Отечественная Война»
-- «Победа»
-- «Дети и война»
-- «Москва златоглавая»
2. НОД
--«Россия – Родина моя» социально-коммуникативное развитие
-- «Я- гражданин России» речевое развитие
--(открытое) «Голубь мира» художественно-эстетическое развитие (конструирование)
-- «Помню и горжусь» художественно-эстетическое развитие (аппликация)
3. Заучивание пословиц и поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.
4. Организация сюжетно - ролевой игры «Моряки», Пограничники».
5. Просмотр презентаций на темы:
--«Моя малая Родина - Моховая падь»
-- «Мой город Благовещенск»
-- «Война»
6. Участие в международном конкурсе поделок и рисунков «Мы за мир» (сайт «МААМ»)
7. Участие в муниципальном конкурсе рисунков «День победы»
8. Конкурс рисунков и поделок «Подарок ветерану»
9. Экскурсия по памятным местам п. Моховая падь
III Заключительный этап:
Цель: Оформление продуктов проекта; обобщение знаний детей, полученных в процессе реализации проекта.
План реализации этапа:
1. Создание патриотического уголка в группе
2. Выступление детей на концерте, посвященному «Дню победы» в МОБУ СОШ №23
3. Открытое мероприятие, праздничный концерт «День победы»
4. Победитель в международном конкурсе «Мы за мир» Стальнова Анастасия
5. Оформление выставки рисунков на тему: «9мая-День Победы»
6. Консультации для педагогов (выступление на педсовете):
--«Воспитание у дошкольников духовно-нравственных качеств»,
-- «Создание предметно-развивающей среды по духовно-нравственному воспитанию дошкольников»
Работа с родителями:
В родительском уголке оформлены консультации:
-- «Георгиевская лента - символ Дня Победы».
-- «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников».
-- Совместно с родителями, бабушками и дедушками проведено открытое мероприятие, посвященное «Дню Победы».
"МЫ ЗА МИР!"
Праздник "ДЕНЬ ПОБЕДЫ"
Выставка рисунков на тему "Этот день победы. " (украшение зала к празднику)
Наши гости на праздничном концерте
Пополнение предметно-развивающей среды
Уголок ПАТРИОТА
ГОЛУБИ МИРА
Посещение памятных мест
В итоге реализации проекта был положительный результат: у детей появилось уважительное отношение к ветеранам; правильное отношение к войне. Дети закрепили знания детей о стране и государственной символике, узнали много о достопримечательностях города Благовещенска и п. Моховая падь.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий/авт. -сост. Е. Ю. Александрова и др. - Волгоград: Учитель, 2007
2. Акинина, Т. П. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста/ Т. П. Акинина. – Перспектива, 2012
3. Виноградова, Н. Ф. Дошкольникам о родной стране/Н. Ф. Виноградова. -Просвещение, 2009.
4. Казаков, А. П. Детям о великой Победе. Беседы о Второй мировой войне. /Казаков А. П., Шорыгина Т. А., 2012
5. Конкевич, С. В. Беседы с детьми дошкольного возраста о ВОВ/С. В. Конкевич. – Детство-Пресс, 2012
