Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы

Светлана Фаткина
Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы
▼ Скачать + Заказать документы

Прогулки в детском саду – важный этап в режиме дня. Во время прогулки нужно содействовать интересной, содержательной и разнообразной деятельности детей. Воспитателю необходимо предусмотреть чередование малоподвижной деятельности и подвижных игр, содержания бесед с детьми, коллективную и индивидуальную работу.

Публикация «Прогулки в детском саду, Старшая и подготовительная к школе группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Старшая группа
• Темочки

Напомним, что в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования сказано, что содержание образовательной программы ДОО «должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности» по пяти направлениям развития и образования детей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. На прогулках есть возможность развивать ребенка по всем указанным направлениям. Кроме того, задачи непосредственно экологического воспитания сформулированы во ФГОС ДО в трех образовательных областях:

- в социально_коммуникативном развитии: формирование основ безопасного поведения в природе

- в познавательном развитии: формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, свойствах и отношениях объектов окружающего мира, малой родине и Отечестве, планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы

- в художественно-эстетическом развитии: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру.

Картотека прогулок

Наблюдение за насекомыми

Цели: развивать интерес к живому миру, наблюдательность, учить устанавливать связи между погодой и поведением насекомых; закреплять названия насекомых, их пользу для природы; рассказать, что при наступлении осени все насекомые прячутся от холода (в стволы старых деревьев, в пни, в землю и т. д.); напомнить, что паук не является насекомым.

Ход наблюдения.

Загадки о насекомых.

Этот маленький ловец Если муха попадет,

Сетку прочную плетет, Тут бедняжке и конец. (Паук.)

Где зимуют насекомые? На зиму паучки забива­ются в щелки коры, расщелины старых пней и засыпают до весны.

Трудовая деятельность:

Сбор семян - закреплять умение аккуратно собирать семена цве­тов и правильно их хранить.

Подвижные игры:

«Попрыгунчики» - развивать двигательную активность, умение пры­гать в длину.

Индивидуальная работа

Развитие движений - совершенствовать прыжки через длинную скакалку.

Игры по желанию детей с выносным материалом.

Наблюдение за солнцем

Цель — познакомить детей с явлениями неживой природы: изменениями, происходящими с солнцем.

Ход наблюдения:

Ты весь мир обогреваешь, и усталости не знаешь,Улыбаешься в оконце, и зовут тебя все … Солнце. Давайте посмотрим, какая сегодня погода? Теплая, хорошая. А почему сегодня так тепло? Потому что солнышко греет. Солнце очень горячее, оно находится далеко от нас, в космосе и оттуда светит, обогревает всю землю. Посмотрите на солнце. Вы можете долго смотреть на него? Нет. Потому что оно очень яркое и горячее. Ни одна ракета не может долететь до солнца. Потому что оно находится так далеко, что не хватит целой жизни: а если долетит, то расплавится, вот какое оно горячее. Какого цвета? Какой формы? Оно дарит свое тепло и животным и растениям, и насекомым. Без его света на земле не было бы жизни. Стало бы очень темно и холодно. Предложить посмотреть на солнце и ответить на вопросы. Что вы ощущаете, когда обращаете лицо к солнцу? Можно ли на него смотреть прямо, не больно ли гла­зам? Положить два камешка. Один — на солнышко, другой — в тень, закрыв деревянным ящичком, чтобы там было темно. Через некоторое время проверить, какой камешек теплее. Сде­лать вывод, что на солнце предметы нагреваются быстрее, чем в тени.

Индивидуальная работа:

Упражнения с мячом - продолжать выполнять упражнения с мячом; развивать быстроту бега.