Психологическая игра «Горошенки цветные»

Нина Васильевна Шефер
Психологическая игра «Горошенки цветные»
▼ Скачать + Заказать документы

Психологическая игра «Горошенки цветные»

Цель: Развитие психо-моторных функций, эмоционально-волевой сферы и коммуникативных способностей детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Повышать положительное эмоциональное настроение детей.

2. Сплачивать детский коллектив.

3. Развивать внимание детей и умения действовать по словесной инструкции.

4, Развивать координацию и точность движений.

Участники: Дети средних и старших групп.

Публикация «Психологическая игра „Горошенки цветные“» размещена в разделах

• Горох, горошек. Игры, дидактические пособия
• Игры для детей
• Психологические игры
• Работа психолога в ДОУ
• Фасоль, горох, бобовые
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2022

Место проведения: Помещение группы.

Музыкальное сопровождение: VA - Горошинки цветные.

Оборудование: Цветные шарики для сухого бассейна, две пластмассовые ёмкости 5 л. Проигрыватель.

Ход игры:

Дети сидят на стульчиках, расположенных в один ряд. Звучит музыка.

Приветствие: Психолог приветствует детей. Объявляет начало игры.

1. Игра «Передай горошки».

Дети разворачиваются на стульчиках друг за другом слева направо. Первому ребенку в ряду даётся ёмкость с цветными шариками. Последнему ребенку даётся пустая ёмкость для шариков.

Психолог говорит : «Цветные горошки рассыпались по дорожке. Мы горошки соберём, с ними мы играть начнём».

По команде психолога первый ребёнок передаёт шарики позади сидящему соседу двумя руками над головой. Последний ребёнок собирает шарики в ёмкость. Когда все шарики собраны, дети по команде разворачиваются друг за другом справа налево. Игра повторяется.

2. Ира «Побежали шарики по кругу». Первый вариант: Дети встают в круг.

Второй вариант: Дети садятся в круг. Психолог раздаёт каждому ребенку по цветному шарику. По команде психолога : «Побежали шарики по кругу, их передаём с тобой друг другу» - дети передают шарики друг другу слева направо, во втором варианте кладут шарик перед соседом справа. По команде психолога : «Если жёлтый (красный, синий, зелёный, белый) шарик у тебя, говори скорее «Да»» - дети поднимают названный шарик и громко произносят «Да».

3. Игра в паре. По команде психолога дети находят свою пару по цвету шарика. Встают лицом друг к другу. По команде психолога : «Шариками поделитесь и друг ругу улыбнитесь» - дети обмениваются шариками.

4. Игра в паре. По команде психолога «Буду шарик катать, другу спинку разминать» - один ребёнок в паре разворачивается спиной. Второй ребенок катает шарик по его спинке. Затем по команде психолога дети меняются ролями. Игра повторяется.

По команде психолога игра заканчивается. Хором вместе говорят:

«Чтобы в группе было дружно, детям вместе играть нужно»