Наталья Синицына
Сценарий развлечения для детей второй младшей группы совместно с родителями «Загадки домового»
Развлечение для детей второй младшей группы совместно с родителями
«Загадки домового»
Цель: создать радостную атмосферу. Развивать танцевальное творчество. Закреплять знания о народной игрушке.
Оформление: Зал оформлен под русскую избу. Печка, стол, чугунок. Большая ложка для Кузи. Зонт – карусель. Детские музыкальные инструменты в тележке. Лошадь на палке. Бутафорская матрёшка. Платочки на каждого ребёнка. Расписные игрушки: Матрёшка, Лошадка.
Плоскостные матрёшки, восковые мелки
Публикация «Сценарий развлечения для детей второй младшей группы совместно с родителями „Загадки домового“» размещена в разделах
В зале сидят Дед и Баба. За печкой спрятался домовенок Кузя. Дети под плясовую музыку входят в зал. Садятся на места.
За столом сидит дед. Бабка ставит чугунок на стол.
Бабка: Дед, а где ложки? Доставай, кашу есть пора!
Дед: Так нет ложек – то! Даже во дворе смотрел. Ну-ка, дети, посмотрите под стульчиками. Нагибайтесь ниже, ниже. У вас нет ложек? А может они наверху? И там нет? Пойду в лес за дровами, а ты Бабка думай, где ложки взять.
Бабка: Никак у нас тут домовой шалит. Попрятал ложки от нас. Что делать будем? Эх, просить надо его ласково. - Домовой, домовой! Поиграй, да обратно нам отдай!
Помогайте, дети нам. (Дети повторяют)
(Слышится стук, возня за печкой. Голос обиженный)- Вот ещё чего! Не накормили, не напоили, в баньке не попарили, спать не уложили. А всё туда же. Отдай. (Выходит Домовой Кузя)
Кузя: Здрасьте, коль не шутите! А коль шутите, то я пошёл! (собирается уходить, бабка с дедом его останавливают)
Бабка: Здравствуй, дорогой наш хозяин, домовой Кузя.
Проходи, за стол садись. Только вот кушать нечем, ложек нет.
Кузя: (Достает большую ложку, начинает есть кашу и нахваливать) : Вкусна каша! Навариста, сладенька. (Облизывает ложку). Ну, я поел, теперь играть хочу! Загадки люблю, а вы любите, дети? Я люблю загадывать, а отгадывать вы будите.
Загадка первая : На олене, на коне хорошо кататься мне!
Не по тундре, не по лугу – еду я по чудо-кругу! (Карусель)
Сядем мы на карусели,
Чтобы все на нас смотрели.
Сто знакомых встретим,
На поклон ответим.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КАРУСЕЛЬ»
Кузя: Загадка вторая : Он стройный и красивый.
У него густая грива.
Жаль, нельзя на нём промчаться.
Только можно поиграться.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ИГРА С ЛОШАДКОЙ»
сл. Н. Кукловской, муз. И Кишко
Кузя: а мы можем прокатиться. Папа может для лошадки сгодиться!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «СМЕЛЫЙ НАЕЗДНИК»
Кузя: И я на лошадке поеду. Но! Еду, еду к бабке, к деду…
(Спотыкается и опрокидывает тележку, в ней инструменты)
Ой-ё-ёй, что я натворил!
Бабка: Не беда! Раздавай их детворе, да станцуй нам в стороне!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ИГРА НА Д. М. И. «АХ, ВЫ СЕНИ»
(Вывести девочек в коридор, завязать платочки, дать платочки в руки)
Кузя: Загадка третья : Рядом разные подружки, но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «МАТРЁШКИ»
Сл. Л. Некрасовой, муз. Ю. Слонова
Матрё шка: Я – Матрёшка хороша, вам платочки принесла!
Вы платочки берите, да танец свой покажите!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ
Сл. Грантовской, муз. Е. Тиличеевой
(Садятся на места)
Кузя: Все загадки угадали, молодцы! Ложки вам я подарю. Уж очень понравилось, как вы играли на инструментах. А вот игрушки жалко отдавать. Ну, если только вы её сумеете найти. Дед и Бабка помогите коня и матрешку возьмите.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «НАЙДИ СВОЮ ИГРУШКУ»
(2 взрослых с игрушкой. Вокруг своей игрушки встают дети в хоровод. 1 часть – дети идут в хороводе. 2 часть – убегают в сторону и отворачиваются. Взрослые в это время меняются местами. По окончании музыки бегут к своей игрушке).
Кузя: Молодцы, отдам я вам игрушки. Для того чтобы здоровья набрать, раньше в старину через ворота проходили. Вот и мы сейчас пройдём. Взрослые выходите, да воротики нам сотворите.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ВОРОТИКИ»
Кузя: Весело и радостно, что крепкая семья у нас. Так и просятся ноги в пляс
ИСПОЛНЯЕТСЯ ОБЩАЯ ПЛЯСКА «ПОПЛЯСАТЬ СТАНОВИСЬ»
Сл. Ю. Энтина, муз. А Роомере.
Кузя (достает из котомки плоскостных матрешек) : Вот подарки вам подарю. Получите.
Бабка: Кузя, а почему матрешки не расписные? Что же делать? (ответ детей)
СОВМЕСТНОЕ СЕМЕЙНОЕ РАСПИСЫВАНИЕ МАТРЕШЕК.
