Юлия Синчинова
Развлечение «Мы сильные, ловкие, спортивные» (подготовительная группа)
Развлечение
«Мы сильные, ловкие, спортивные»
Цель мероприятия:
Укреплять здоровье детей, поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной деятельности.
Способствовать развитию двигательных, слуховых, зрительных функций, развития и коррекции двигательных качеств.
Развивать уверенность в себе.
Публикация «Развлечение „Мы сильные, ловкие, спортивные“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2018
Воспитывать интерес к спорту, заинтересованность, чувство дружбы и коллективизма.
Инвентарь и оборудование: кубы, мячи, корзины, эмблемы, пластиковые бутылки, ленты, стулья, стойки, кубы.
Ход спортивного развлечения
Зал украшен цветными шариками, флажками.
Ведущая обращается к присутствующим.
- Добрый день!
Сегодня мы собрались, чтобы провести спортивный праздник для детей!
Спорт любите с детских лет и растите здоровыми!
Ну-ка дружно, детвора,
Вместе скажем - Физкульт - ура! (Все дети)
Ведущая: Мы с вами будем присутствовать на спортивных соревнованиях. Поэтому, приветствуйте команды.
(Под громкий марш и аплодисменты болельщиков входят команды. Каждая команда имеет свой флаг и эмблему. Команды обходят зал и занимают свои места для поздравления)
Ведущая: Приветствуем команду «Солнышко»!
Приветствуем команду «Облако»
(Приветствия и девиз команд.)
Ведущая: А оценивать наши соревнования будет многоуважаемое жюри.
(Представление членов жюри)
(Под музыку, вбегает Шапокляк и разбрасывает камни)
Ведущая: Кто это? Что это? Что вы себе позволяете?
Шапокляк: А вы что, не узнали меня? Дети, кто я?
(Дети узнают Шапокляк)
Шапокляк: Я тоже хочу с вами соревноваться. А вы меня не пригласили, поэтому буду теперь безобразничать и мешать вам.
Ведущая: Погоди, погоди. Ты вбежала в зал, намусорила здесь, а теперь хочешь с нами играть.
Шапокляк: Я больше не буду.
Ведущая: Дети, поверим Шапокляк?
(Ответы детей)
Ведущая: Ну, хорошо, оставайся. Только камни собери.
(Шапокляк собирает камни)
Ведущая: Теперь нам уже точно никто не помешает начать наши спортивные соревнования.
Наши правила:
- Соревноваться необходимо честно.
- Соблюдать правила игры.
Ведущая: Перед началом необходимо немного размяться.
(Все дети под дорожке выполняют разминку)
Ведущая: Команды, к соревнованиям готовы?
Эстафеты для команд:
1. «Лыжные гонки» - одеть «лыжи» из пластиковых бутылок, добежать до ориентира, вернуться назад, отдать их другому участнику.
2. «Паучки» - перемещение на руках и ногах спиной вперед. Назад возвращаться бегом.
3. «Кто быстрее схватит ленту?» - Конкурс капитанов. Дети садятся на стульчики спиной друг к другу. Под стульями - длинная лента. Звучит музыка. В заключение музыки нужно схватить ленту.
4. «Кенгуру» - прыжки с мячом, зажатым между коленями.
5. «Стоножка» - передвижение командами в полном присяде, держась друг за друга.
Девочка:
Любим в разные игры играть,
Весело петь и танцевать.
Хотим иметь красивое тело,
Не будем терять времени, переходим к делу!
Музыкальная пауза
(Все присутствующие танцуют под зажигательную музыку)
Ведущая: Время нашему жюри подвести итоги игры.
(Объявляют результаты)
(Звучит музыка, забегает Печкин, увидев его, Шапокляк прячется за детей)
Печкин: Где она? Где эта старая? Где эта Шапокляк?
Шапокляк: (выглядывает из-за детей) Что? Это я старая? Я еще совсем молодая!
Ведущая: Что она снова натворила?
Печкин: Она украла бандероль для детей.
Ведущая: (обращаясь к Шапокляк) Это правда?
Шапокляк: Вот, возьмите, я не хотела! (Достает бандероль)
Печкин: Теперь все стало на свои места.
Ведущая: Посмотрим, что в бандероли?
(Открывают бандероль - в ней письмо и медали. Награждение детей.)
Шапокляк и Печкин:
Чемпионами стать не просто,
Пусть вы даже малые ростом -
Несколько лет пройдет - ваша очередь придет.
Пусть летит во все концы - вы, ребята, МОЛОДЦЫ!
Юлия Синчинова | Все публикации
