Развлечение «Поездка в зимний лес»

Ольга Дмитриева
Развлечение «Поездка в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение второй младшей подгруппы

«Поездка в зимний лес»

Задачи: Формировать умение определять по ритмическому рисунку сказочных персонажей, развивать творческую инициативу, побуждая к самостоятельному нахождению плясовых движений, передающий музыкальный образ зайчиков, мишек, снеговиков, развивать навык звукоизвлечения на бубне, создавать радостное настроение у детей.

Ход: под музыку «поезд» Н. Метлова дети двигаются топающим шагом по залу.

Публикация «Развлечение „Поездка в зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Сценарии развлечений
• Зимние праздники
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

В/ ль: Вот мы с вами оказались в зимнем лесу, где все деревья окутаны снегом:

Снег-снежок, снег-снежок

По дорожке стелется,

Снег-снежок, снег-снежок

Белая метелица.

Снег-снежок, снег-снежок,

Замело дорожки.

Снег-снежок, снег-снежок,

Тает на ладошке.

Давайте споём зимнему лесу песенку «Снег-снежок»

Хорошую песню вы дети спели. Лес любит песню потому что он очень музыкальный.

Он ведь и сам умеет петь,шелестеть, шуршать. Музыка леса прекрасна. Я люблю слушать её и зимой и летом.

Фонограмма леса.

в/ ль: а сейчас давайте сыграем на музыкальных инструментах песню «снег снежок»

мы налепим снежков вместе поиграем,

и в друг друга снежки весело бросаем.

Игра «снежки»

«потанцуй со мной дружок» английская народная песенка.

В/ ль: Ой как далеко мы в лес зашли, здесь живут разные звери и птицы, давайте прислушиваемся и по шагам определим, кто там ходит в чаще лесной.

Музыкально – дидактическая игра «определи по ритму» (дети изображают разных зверей)

Игра «зайчики с колокольчиками»

Таней «кружок»

в/ ль: А пока зима, в лесу тихо, как будто в нём никого нет. Ой, а что это зашуршало за ёлкой? Да это же снеговики!

Танец снеговиков. (а девочки поют)

Игра «собери шишки»

А вот и зайчатки собрались на полянке и хотят потанцевать.

Танец «зайчат»

Послушайте кто то рычит и кто то не спит! (выходит мальчик с шапочкой медведя и в руках держит игрушку медведя) садится на стульчик и «засыпает»

А зайчата тут как тут, прямо к мишеньки бегут

Мишка, мишка ты вставай, и зайчишек догоняй.

Игра «догони зайчат»

Уж ты мишенька –мишук, мишка косолапый

Ты с зайчатами попляши, лапкой ты притопни,

И вы зайчатки не отставайте все за мишкой повторяйте.

Проводится пляска по показу в/ля с медведем в руках.

В/ль садит медведя в санки и везёт за собой по кругу и поё т:

Посадили мишку в санки,

Вдруг помчались санки сами

Через кочки-гоп да гоп

Санки въехали в сугроб.

На слове «сугроб» в/ль резко дёргает за верёвочку, сани переворачиваются и мишка вываливается из саней. Вот так мишка шалунишка! А давайте ка мы поиграем в санки

Игра «катание на мешках».

Игра Скучно так сидеть»

Литература: «Праздники в детском саду»

«Музыкальные занятия» вторая младшая группа Т. А. Лунева

«Детские забавы» Е. Д Макшанцева