Вера Лопатина
Развлечение «В гости к Водяному»
Дети переодеваются в костюмы русалочек и пиратов. Развлечение проводится на территории детского сада.
Ведущий: Собирайся, народ! Шумный праздник идет!
Шутки, радостный смех вместе свяжут всех!
Мы не будем скучать! Вы хотите поиграть?
Дети: да!
Ведущий: Нет, вы видно не хотите. Очень слабо вы кричите.
Я вопрос вам вновь задам, крикнуть нужно громче вам!
Публикация «Развлечение „В гости к Водяному“» размещена в разделах
- Вода. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2014
Мы не будем играть! Вы хотите поскучать?
Дети: нет!
Ведущий: Что я, что я натворила? Перепутала все, забыла!
Дети, ждете вы чудеса? Ну-ка, громко крикнем…
Дети: да!
Ведущий: Громко все захлопаем, быстро ножками затопаем…
Кто умеет- пусть свистит! Не умеет кто- пусть пищит (дети пищат, свистят)
Летняя пришла пора! Громко крикнем ей :»Ура!»
Дети:» Ура!»
Песня» Летняя пора»
Ведущий: Дружно пели, не скучали, а чудеса вы повидали?
Дети: нет!
Ведущая: Чудеса, ребята, дремлют, спят. Просыпаться не хотят! Посмотрите, какая-то бутылка, ой, в ней что-то есть. Кто смелый, кто посмотрит? (берут бутылку, достают письмо).Да ведь это письмо нам прислал владыка култаевских рек и пруда –ВОДЯНОЙ. Послушайте, что он пишет: «Я –владыка култаевских рек и пруда, хочу повидаться с детьми детского сада. Мне нужна ваша помощь. Приходите поскорее!» Что вы, думаете, дети? (дети отвечают, что нужно помочь водяному).
Ведущий: По дороге мы пойдем, ну-ка не отставай, песню запевай!
песня «Вместе весело шагать»
Дети доходят до спортивной площадки, их там встречает Кикимора болотная.
КИКИМОРА: Что за шум, что за гам? Как шуметь не стыдно вам? Мирно я дремала, вдруг дикий шум я услыхала! Прислушалась… Идут, да к тому еще поют…Вы разрешения спросили? Хозяйка я здесь! Что забыли?
Ведущая: Уважаемая, Кикимора болотная! Не ругайся, не ворчи, лучше на нас ты посмотри. В гости к Водяному мы идем, очень уж он просил прийти…
Кикимора: Идите, идите. Только как вы пойдете-то? Дороги я все заговорила, загородила…Тропинки перерыла… Не пущу!
Ведущая: Дорогая, Кикимора! Мы знаем, что ты на самом деле не такая грозная и сердитая… Просто пугаешь нас напрасно.
Кикимора: Что верно, то верно! Но со мной вы поиграйте, а потом и к Водяному ступайте! Вот я очень люблю комариков ловить, да и с лягушками могу всю ночь проквакать.
Подвижная игра «Лягушки и комарики»
Кикимора: Молодцы! Поиграли со мной. А научить меня какой- нибудь игре сможете? (да)
Хороводная игра «Ай, дули»
Кикимора: Как весело с вами! А возьмите меня с собой. (дети –да)
Ведущая: В путь пора!
Песня «Вместе весело шагать»
(все вместе доходят до Водяного, у него невеселый вид)
Водяной : Здравствуйте, мои маленькие друзья. Очень рад вас видеть я.
Кикимора: Как-то печально ты это говоришь. Чтой-то ты не весел, чтой-то голову повесил?
Ведущая: Расскажи, может быть мы сможем тебе помочь.
Водяной : Ну, слушайте… Не сдержала слово доченька моя- хранить мой подарок, ожерелье жемчужное. Порвалась тонкая ниточка и рассыпались по дну жемчужины. Как нам их искать, собрать, ума не приложу.
Ведущая: Не печалься! Чем сможем-поможем! Эй, девчонки- русалки! А, ну-ка покажите, что вы умеете.
эстафета» Бег в спасательных кругах»
Водяной : Ну и что? Бегать только и умеют ваши русалочки, а мне нужно жемчуженки найти!
Ведущая: не расстраивайся, у нас еще есть мальчишки-пираты! Они, наверно, точно смогут помочь.
Эстафета «Попади водяным пистолетом в цель»
Водяной : Хорошие у вас пираты! Только не прибавилось жемчужин не у меня, не у вас.
Кикимора: А позови ты свою дочку. Мы спросим, где у нее ниточка порвалась. Там и искать будем!
Водяной : Что верно, то верно! Ну-ка дочь моя меньшая покажись! Ну-ка дочь моя любимая появись! (появляется дочка) Не плачь, не горюй, посмотри, сколько помощников здесь появилось.
Дочка: Вижу, вижу…
Кикимора: Скажи нам, в каком месте у тебя ниточка порвалась? А лучше покажи… А подсказки-то какие-нибудь есть?
Дочка: Да, вот они! (Дочка загадывает загадки про спортивный и прогулочный инвентарь, находящийся на участке (домик. Качели, машинка, горка, песочница, клумбы и т. д) Дети находят жемчуженки и нанизывают их на нить. Отдают собранные бусы дочке. Она благодарит детей за помощь, предлагает поиграть и потанцевать.
Конкурсы:
1 «Найди, достань, принеси» (в наполненных водой ведрах надо найти киндер и принести)
2 «Не промахнись» (сбить ластом кубик)
Дочка: А теперь, батюшка, в твою любимую игру давай поиграем!
Игра «Водяной»
Дочка: Ах, как весело стало! Хочу танцевать!
Танец «На синем море» (Н. Королева)
Кикимора: А я-то чем хуже? И я танцевать люблю!
Танец «Дружба»
Водяной : Час настал, пора прощаться! Надо всем домой возвращаться! Напоследок разрешаю всем поплескаться! (все брызгаются водными пистолетами)
Водяной : А теперь веселой пляской проводите нас вы в сказку!
Танец «Дождик»
Ведущий: Вот такие вот дела! Ну, а нам в детский сад пора!
