Реализация городского проекта «Дети в музее». Мини-музей «Репка» (9 фото)

Татьяна Чванова
Реализация городского проекта «Дети в музее». Мини-музей «Репка»

В прошлом учебном году,в нашем детском саду продолжалась музейная педагогика «Дети в музее». И мы работали над проектом «Репка» и создавали мини- музей в группе раннего возраста.

Содержание, оформление мини-музея отражают специфику возраста детей группы. Мини-музей постоянно пополнялся новыми экспонатами по тематике планирования занятий, проведенных в рамках «Музейной педагогике». Здесь же размещались детские работы, выполненные совместно со взрослыми.

Публикация «Реализация городского проекта „Дети в музее“, Мини-музей „Репка“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты. Проектная деятельность
• «Репка»
• «Репка». Проекты
• Темочки

Тема мини-музея была выбрана именно с учетом возраста детей и любимой ими сказки. Эта сказка призвана задать детям правильные жизненные ориентиры, заложить основы представлений о труде и работе в коллективе.

Сказка «Репка» является самым оптимистическим произведением русского фольклора.

Авторы проекта

Дети, родители и воспитатели группы№9

Чванова Т. Н., Муженко А. В.

ОУ ГБОУ детский сад №759

ВОУО ДО г. Москвы.

Название проекта

МНИ-МУЗЕЙ «Репка»

Вид проекта

Исследовательский

Длительность

7 месяцев (ноябрь - май 2012-2013 г.)

Возрастная группа

Группа раннего возраста (дети 2-3лет)

Образовательная область

Познавательно-речевое развитие. Образовательная область «Познание». Формирование целостной картины мира, расширение кругозора. Нравственное воспитание.

Социально-личностное развитие. Образовательная область

«Социализация».

Художественно-эстетическое развитие. Образовательная область «Художественное творчество».

Физическое развитие. Образовательная область «Физическая культура».

Цели проекта

-Расширять представление детей об окружающем мире

-Познакомить малышей с животными на примере собаки, кошки и мышки

-Развивать речь

-Сформировать положительное отношение к труду

-Средствами фольклора формировать эмоциональное отношение к народному творчеству

Задачи

-Развивать связную речь, активировать и обогащать словарь детей

-Формировать эмоциональное отношение к животным

-Формировать положительное отношение к совместному труду

-Прививать любовь к народному творчеству, к русскому фольклору

-Способствовать сотрудничеству педагогов и родителей

Фотоотчет

Из пластилина,потрясающая работа одной из наших мамочек

Бабушка нашей воспитанницы связала

Одна из мамочек сделала