Евгения Сюткина
Речевая карта дошкольника
Речевая карта дошкольника
1. Ф. И. ребенка ___
2. Дата рождения ___
3. Возраст ___
4. Домашний адрес ___
5. Ф. И. О родителей, место работы, должность:
Мать ___
Отец___
6. Анамнез: от какой по счету беременности? ___
Как протекали беременность и роды ___
Когда закричал?___
7. Слух___
8. Зрение ___ 9. Интеллект ___
10. Речевая среда___
11. Общее звучание речи: темп, голос, разборчивость, дыхание_
12. Обследование артикуляционного аппарата:
Подвижность языка, прикус, строение зубов, неба
Публикация «Речевая карта дошкольника» размещена в разделах
13. Состояние общей моторики ___
14. Общее развитие ребенка
Как тебя зовут?
Сколько тебе лет?
Где ты живешь?
Как маму зовут
Счет : до 5 прямой___
Употребление имен существительных в родительном падеже, единственном числе (без предлога) :
Это хвост кого?
Это уши кого?
Это сумка кого?
Это машинка кого?
15. Состояние словаря
Уровень обобщений.
Юла, мишка, мяч, кукла___
Кастрюля, чашка, ложка, чайник___
Юбка, рубашка, платье, носки___
Сапоги, валенки, туфли, кроссовки___
Глагольный словарь (кто что делает)
Как голос подает?
Кошка___Собака___Гусь___
Утка___Петух___Мышь___
Корова___Лягушка___Свинья___
Прилагательные
Цвет___
Величина
Вкус_
Называние детенышей животных:
У кошки ___
У собаки___
У утки ___
У козы___
У курицы___
16. Звукопроизношение
17. Фонематический слух
Повторение
Па-ба, та-да, ка-га, да-та, на-га, ба-на
Повторение простых слов:
Ком__, дом ___, снег ___, хлеб ___, лиса___, рот__, рис__, шум ___, кот___, зуб___
18 Произношение слов со сложной слоговой структурой:
Велосипед ___, аквариум ___, почтальон___
19. Логопедическое заключение ___
