Олеся Казакбаева
Рекомендации родителям, отдающих своего ребенка в хореографический коллектив
Рекомендации родителям, отдающих своего ребенка в хореографический коллектив
МБУДО «Дом пионеров и школьников» КУвандыкского городского округа Оренбургской области
Казакбаева Олеся Нурисламовна-педагог дополнительного образования
Рекомендации родителям,
отдающим своего ребенка в хореографический коллектив.
Публикация «Рекомендации родителям, отдающих своего ребенка в хореографический коллектив» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Работа музыкального руководителя
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Темочки
Ещё в самые древние времена танец был одним из первых языков, которым люди могли выразить свои чувства. Танец таит в себе огромное богатство для успешного художественного и нравственного воспитания, он сочетает в себе не только эмоциональную сторону искусства, приносит радость как исполнителю, так и зрителю- раскрывает и растит духовные силы, воспитывает художественный вкус и любовь к прекрасному.
Хореография-искусство, любимое детьми, это замечательный способ развития музыкального слуха, координации, гибкости, формирования хорошей осанки, путь уверенности и открытости в себе. К занятиям хореографией нет противопоказаний.
Это беспроигрышный вариант в том плане, что всем детям нравятся движения под музыку. В танце ребенок самоутверждается, актуализируется его внутреннее «я».
Ежегодно тысячи любителей танца приходят в хореографические коллективы, ансамбли, студии, которые приобрели большую популярность не только в нашей стране, но и за рубежом.
Глядя, с какой легкостью и мастерством танцуют дети на сцене, необходимо помнить, что за этим стоит кропотливая работа от занятия к занятию.
К сожалению, наши дети сталкиваются со стрессовыми ситуациями: нервозность в школе, недопонимание родителей и т. п. В этом случае именно танец-лучшее средство для снятия физических зажимов и восстановления эмоционального равновесия. При систематических занятиях танцами детям будет представлено множество шансов для психотерапии.
Если ребенок ведет себя уже как звезда, обожает работать на публику, «срывать аплодисменты», то детская хореография-это первый шаг к успеху! Девочке можно сказать, как красиво она смотрится на сцене, а мальчику- про пользу танцев для укрепления мышц и фигуры. Важно быстро найти позитивную мотивацию. Танцы- занятие добровольное, и очень важно, чтобы ребенок занимался только с удовольствием.
Ребенку-интроверту, предпочитающему одиночество шумной компании, лучше повременить с групповыми занятиями. Хотя бывают скромные дети, которым танец помогает раскрепоститься. Если на лице ребенка протест, не нужно настаивать- всему свое время.
Необходимо ответственно отнестись и к выбору педагога. Жесткая манера преподавания и ориентация хореографа на результат, а не на процесс, могут легко отбить у ребенка всякое желание к самовыражению в хореографии, поэтому выбирайте танцевальный коллектив, где не принято повышать голос на детей.
Для овладения искусством танца нужно обладать определенными специальными способностями. Прежде чем поступить в танцевальный коллектив или хореографическую студию, нужно знать требования, которые учитываются при отборе в детские хореографические коллективы.
При приеме детей для занятий в хореографическом коллективе обращают внимание на сценические данные поступающего, его рост, пропорции тела, соотношение роста к весу, на осанку, а также проводят проверку его профессиональных данных, таких как выворотность ног, состояние стоп, танцевальный шаг, гибкость тела, прыжок.
Среди двигательных функций особое значение для танцы имеет координация движений (музыкально-ритмическая координация, устойчивость, темперамент).
Наиболее подходящими для занятий танцами принято считать сангвиников и холериков. Учащиеся-флегматики требуют особого, индивидуального подхода.
Некоторых детей можно принять условно на один-полтора месяца. Чтобы избежать возможных ошибок при приеме. В течение этого времени в обстановке учебных занятий можно определить, кому из детей стоит продолжать заниматься.
Необходимо тщательно проанализировать свой рабочий график- есть ли время и возможность постоянно водить ребенка на занятия, так как у каждого коллектива определенное расписание.
Если ребенка приняли в коллектив, нужно четко следовать рекомендациям педагога-руководителя, настроить ребенка на ответственное отношение к занятиям.
Здоровье, которое входит в привычку
-Дорогие родители, помните! Хореография для детей- это :
_-Здоровье, которое входит в привычку.
В наш век гиподинамии дети просиживают большую часть времени за книгами и компьютером. Об ухудшении зрения, сколиозе и других неприятных последствиях малоподвижного образа жизни ребенка мы узнаем постфактум- тогда, когда проблема становится серьёзной. Но ведь всегда проще предотвратить болезнь, чем потом лечить. И здесь главное - вовремя начать.
Приучите своего ребенка к тому, что физические нагрузки - часть привычного уклада жизни. Важно не просто периодически заставлять заниматься, а создать привычку. Эта привычка станет основой его хорошего здоровья и красивой фигуры в будущем.
-Грация, которая чувствуется в движениях.
Регулярные занятия хореографией, месяц за месяцем, не могут не повлиять на манеру двигаться. Движения становятся плавными, пластичными, скоординированными.
_Дисциплинированность, которая становиться частью характера.
В школе, университете, на работе -в любом возрасте человеку необходимо дисциплинировать себя, а если он занимает руководящую должность, то и поддерживать дисциплину среди подчиненных. Однако характер формируется в детстве, с возрастом обретая все более четкие очертания, и с каждым годом становясь менее гибким. Регулярные занятия хореографией приучат ребенка к внутренней дисциплине с детства -это один из лучших подарков, который вы можете ему сделать.
-Навыки социализации, которые пригодятся всегда.
Конечно, во время занятий ребенок направляет внимание на выполнение упражнений, но обучение проходит в группе, и он получает навыки социализации, учится работать в команде, общаться с другими детьми.
