Рисование с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник «Украсим кукле платье» (2 фото)

Наталья Качаева
Рисование с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник «Украсим кукле платье»

Тема: «Украсим кукле платье»

Цель:

- Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - штампингом;

- Формировать умение держать правильно пробку пальцами;

- Формировать положительный эмоциональный настрой;

- Развивать восприятие цвета.

Задачи:

- формировать умение детей правильно держать пробку - штамп и рисовать им;

- создание положительного эмоционального настроя;

- развитие фантазии, воображения;

Публикация «Рисование с детьми раннего возраста с использованием нетрадиционных техник „Украсим кукле платье“» размещена в разделах

• Младшая группа
• Нетрадиционные техники рисования
• Одеваем кукол. Куклы с одеждой
• Одежда, обувь, головные уборы
• Рисование. Все материалы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021

- формировать умение узнавать и называть цвета;

Материалы: кукла, краски, загатовки платья из белой бумаги, образец платья, салфетка, пробка - штамп.

ЭТАПЫ:

Подготовительный

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. К нам пришла в гости кукла Катя. Давайте с ней поздороваемся.

Дети: Здравствуй, Катя.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, Катя, чем то расстроена. Она грустная. Катя, что у тебя случилось?

- Меня подружка пригласила на день рождения. А нарядного платья у меня нет.

- Что мне делать?

- Ребята, давайте Кате поможем?

Дети: Да, поможем.

Основной

Воспитатель: Ребята, я заготовила платья для куклы. Мы их украсим кругами, с помощью вот такой пробки. Будем обмакивать пробку в краску и наносить узор. Синей краской, красной и жёлтой.

-Миша, какого цвета у тебя узор?

Ответ: синего.

-Даша, какого цвета у тебя узор?

Ответ: красного.

-Алиса, какого цвета у тебя узор?

Ответ: желтого.

Дети рисуют узор, украшая платье кукле.

- Дети, вы молодцы, пока платья подсохнут, мы потанцуем.

3. Физкультминутка

Танец «Каравай».

4. Заключительный

Воспитатель: Что мы сегодня рисовали?

Ответы: платья.

- Для кого мы украсили платье узором?

Ответы: для девочки, Кати.

- Вам понравилось?

Ответы: да.

Воспитатель: Мы молодцы, помогли!

А сейчас, позовем Катю, посмотреть на платья с узорами. Спросим, понравилось ли ей.

Посмотри, Катя какие красивые у тебя наряды!

Катя, рада, улыбается

Дети рассматривают готовые работы.