Шарова Елена
Русская народная игра «Зайка беленький сидит и ушами шевелит»
Цель: продолжить знакомство с русскими народными играми. Приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.
Задачи:
Обучающие:
- разучивание игры;
-продолжать знакомить детей с культурой и традициями русского народа, устным народным творчеством;
Развивающие:
Публикация «Русская народная игра „Зайка беленький сидит и ушами шевелит“» размещена в разделах
-создавать определённый настрой, интерес к народным играм;
Воспитывающие:
-привить любовь к Родине, к традициям русского народа;
Словарная работа.
Подбор определений к слову зайка (какой) - беленький, пушистый, пугливый, трусливый, бегущий.
Методы и приемы: игровой, наглядный, использование художественной литературы.
Материалы и оборудование:
Гимнастическая палка,два обруча,два макета дерева, деревянный театральный домик, мягкая игрушка - заяц.
Ход НОД
Воспитатель: Девочки и мальчики. веселые детишки. Я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие и поиграть в русскую народную игру. В них и раньше играли наши мамы, папы, бабушки да, дедушки. Они дошли и до наших дней, и мы с вами сегодня познакомимся еще с одной русской народной игрой и дальше будем в них играть.
Всем в дорогу нам пора. В гости нас зовет игра,а что бы в игру попасть,нам надо препятствие преодолеть:
- перешагивание через гимнастическую палку;
- прыжки из обруча в обруч.
Препятствие преодолели,а где это мы с вами очутились?В сказочном лесу. Чей это домик? Давайте посмотрим, кто в нем живет. Ой да тут Зайка спит. Зайка просыпайся, мы пришли с тобой поиграть. Зайка у нас веселый и очень любит играть с ребятами.
Воспитатель спрашивает детей:
-Где у зайчика ушки, лапки, глазки?:
- Какая у зайчика шубка? (беленькая, мягкая).
- Зайка прислушивается, шевелит ушами, чтобы лучше слышать.
- Когда зайчику холодно сидеть, и он хочет согреть свои лапки, он делает вот так (хлопает в ладоши).
- А когда зайке холодно стоять, то он начинает прыгать – вот так.
(Затем воспитатель предлагает детям поиграть).
Ход малоподвижной игры:
Дети – «зайки» сидят на скамейке. Воспитатель предлагает выбежать «зайчикам» на середину группы («полянку»). Дети выходят на середину группы, становятся напротив воспитателя и приседают на корточки. Воспитатель произносит текст:
Зайка беленький сидит, и ушами шевелит,
Вот так, вот так, и ушами шевелит!
(Дети присаживаются на корточки и руками изображают, как зайка шевелит ушками)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Вот так, вот так, надо лапочки погреть!
(Дети хлопают ладошку об ладошку).
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!
Скок - скок — скок - скок, надо зайке поскакать!
(Дети прыгают на двух ногах, прижав руки к груди)
Кто — то зайку напугал, зайка прыг и убежал.
Игра повторяется два раза.
Итог игры:
- Сегодня мы побывали с вами в сказочном лесу.
- Как хорошо прыгали наши зайчики, чтобы согреться зимой.
Вам понравилось занятие?
О ком говорили на занятии?
Что мы с вами делали?
Шарова Елена | Все публикации
