ольга артамонова
Самоанализ мероприятия «День Независимости Республики Казахстан»
Самоанализ внеклассного мероприятия в предшколе
«День Независимости РК»
Форма проведения: заочное путешествии в историю нашей страны РК.
Цель:
-Воспитывать любовь к своей Республике к своему народу;
-расширять представление о ценности и красоте родной земли;
-развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны;
-развивать любознательность и наблюдательность;
Публикация «Самоанализ мероприятия „День Независимости Республики Казахстан“» размещена в разделах
-воспитывать патриотические чувства к своей Родине;
-воспитывать заботливое и бережное отношение к природе родного края.
Оформление: Иллюстрации, фотографии президента, Астаны, символики Казахстана, аудиозапись гимн Республики Казахстан, пазлы «Собери юрту», д/и "соберем праздничную юрту", карта РК полезных ископаемых, фото символ «армия».
Количество детей: 9
Дата проведения: 13 декабря 2018г.
Ход мероприятия:
Воспитанники класса предшкольной подготовки с удовольствием приняли участие в заочном путешествии по истории нашей страны.
Классный час был начат с приветствия детей и пения гимна РК. Далее ребята читали стихотворения посвящённые празднованию дня независимости Республики Казахстан. Мной был подобран иллюстративный материал символики Казахстана, я объяснила детям что в государственных символах (флаг, герб) зашифрована очень полезная и важная информация. В середине занятия провела физминутку «Юрта» и дидактическую игру «Собери празднечную юрту», дети активно и с интересом принимали участие. Также я познакомила детей с картой Козахстана, о том как и чем богата наша республика. Для создания патриотической атмосферы поиграли в игру-разминку «Хорошо? Хорошо!».
Затем была проведена викторина «Мой Казахстан» ребята с большим азартом отвечали на заданные вопросы и познавали свою страну ещё больше и лучше.
В конце мероприятия я с детьми провела рефлексию где дети встали в круг взявшись за руки, повторяли за мной слова о любви к своей семье и родине.
Познавательный материал был подобран таким образом, чтобы дети могли не только слушать, но и сравнивать факты, логически мыслить, проявлять смекалку и находчивость.
Во время мероприятия в классе царила атмосфера сотрудничества, взаимопомощи и дети свободно, расковано могли высказывать свои мысли и предположения. Считаю, что мероприятие несёт большое познавательное, воспитывающее и развивающее значение, цель мероприятия достигнута.
Провела внеклассное мероприятие воспитатель класса предшкольной подготовки Артамонова О. П.
