Ольга Колонтаева
Самоанализ праздничного осеннего мероприятия «Яблонька с чудо-яблочками»
Тема мероприятия : праздник осени «Яблонька с чудо - яблочками»
Возрастная категория: разновозрастная группа.
Ответственные за мероприятие : воспитатель Колонтаева О. Н. Конобеева Л. А. и музыкальный руководитель: Колонтаева О. Н.
Цель мероприятия : • Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
• закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
Публикация «Самоанализ праздничного осеннего мероприятия „Яблонька с чудо-яблочками“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Самоанализ
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Яблочный Спас. Сценарии праздника
- Темочки
• развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
• способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства ритма, муз. слуха, памяти.
Задачи мероприятия :
образовательная: закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредствам выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
развивающая: развивать музыкально-творческие способности детей, поддерживать эмоционально-положительный настрой;
воспитательная: воспитать любовь к природе посредствам детского утренника, посвященного времени года.
Краткое содержание праздника : поездка на «поезде» в осенний лес, яблонька и яблочками заданиями, песня «Антошка» слова: Юрий Энтина, музыка В. Шаинского, игра «Собери грибы», Музыкальная игра «Чей кружочек соберется быстрее?», «Белые кораблики» музыка Шаинского В, слова Л. Яхнина, Игра :«Накормим животных», «Оранжевая песенка» Музыка Константина Певзнера Слова Аркадия Арканова и Григория Горина, Танец с листочками,песня «Осенью», песня «Золотые листики»,загадки про овощи и фрукты, игра «Музыкальный зонт» (движения по тексту).Длительность праздничного мероприятия : 40 мин.
Санитарно-гигиенические требования для проведения данного мероприятия были соблюдены (влажная уборка, проветривание помещения, освещение)
Данное мероприятие соответствует возрастным особенностям, творческим и умственным способностям, доступно для понимания. В празднике были задействованы ребята всей группы. Задания подобраны с учетом возраста детей.
Использование наглядных средств, ТСО: для исполнения песенного, танцевального и игрового творчества, эмоционального восприятия использовали телевизор, ноутбук и музыкальный центр.
Характеристика этапов праздника :
подготовительный: небольшой по времени, включает торжественный вход нарядно одетых детей, поездка на поезде, перестроение, чтение стихотворений;
основной: более продолжительный. Он состоит из коллективных и индивидуальных выступлений детей, зрелищных моментов. Дети встретили яблоньку и срывая яблочки выполняли задания. Ребята исполняют песни, выученные на музыкальных занятиях. Особое место здесь занимают знакомые детям игры, танцы. Все выступления проходят в виде концерта, в котором чередуются разные виды деятельности, объединенные одной темой. Интересным моментом является приход гостя –Осени,
заключительный: сюрпризный момент от Осени– угощение для детей.
Используемые методы:
словесные: исполнение песен, рассказывание стихотворений, объяснение
наглядные: показ исполнения «Танца с зонтиками»;
практические: совместное с детьми исполнение танцев.
Все методы сочетались между собой, развивая при этом художественно-речевые и творческие способности детей. Ребята выразительно читали стихотворения об осени и дожде, пели песни, танцевали, играли.
Характеристика деятельности детей и педагогов: взаимодействие детей и воспитателей был доверительным, доброжелательным, наблюдалась заинтересованность детей.
Сотрудничество и участие родителей: родители подготовили необходимые костюмы детям, с удовольствием участвовали в игре со своими детьми.
Выводы: поставленные задачи и цель были достигнуты при проведении праздника.
