Светлана Челядина
Самообразование «Развитие мелкой моторики у старших дошкольников через различные виды деятельности как способы развития речи»
План работы по самообразованию на 2018 – 2019 год
воспитателя старшей группы МБОУ «Прогимназия № 1»
Челядиной Светланы Владимировны.
на тему: «Развитие мелкой моторики у старших дошкольников через различные виды деятельности, как способы развития речи и подготовки руки к письму»
Актуальность выбранной темы
Публикация «Самообразование „Развитие мелкой моторики у старших дошкольников через различные виды деятельности как способы развития речи“» размещена в разделах
- Мелкая моторика
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Самообразование
- Развития мелкой моторики. Самообразование
- Самообразование, саморазвитие
- Старшая группа
- Темочки
В настоящее время многие родители, заботясь о том, как лучше подготовить детей к школе, обращают внимание в основном на чтение и счет. Но именно в сфере мелкой моторики чаще всего наблюдаются низкие показатели при обосновании детей на готовность к школе.
Общеизвестно, какое важное значение в процессе роста ребенка имеет развитие мелкой моторики его рук. Это облегчение двигательной координации, преодоление зажатости, скованности.
Проблема развития мелкой моторики у детей является актуальной на данный момент, так как мелкая моторика благоприятно влияет на развитие всех психических процессов.
Цель: изучение эффективности систематических занятий с ребёнком, для развития мелкой моторики пальцев рук, подготовки руки дошкольника к письму.
Задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.
2. Изучить и подобрать различные методики для развития графомоторных навыков.
3. Апробировать возможности использования данных методик.
Продолжать работу, направленную на развитие мелкой моторики:
- Совершенствовать умение детей правильно держать карандаш.
-Пальчиковая гимнастика, физминутки.
- Пальчиковые игры со стихами.
- Пальчиковый театр.
- Лепка из пластилина, соленого теста, глины.
- Различные виды аппликаций.
- Рисование по трафаретам.
- Штриховка.
- Шнуровка.
- Игры с прищепками.
- Игры с мелкими предметами.
- Пазлы, мозаика.
- Работа с разными крупами (выкладывание последовательностей, картинок по показу, по образцу).
- Работа со счетными палочками.
- Логоритмика
- Дорисовка.
- Лабиринты.
- Дидактические игры
- Применение нетрадиционных способов рисования
- Применение нетрадиционных способов аппликации
