Ирина Скворцова
Самодельные музыкальные инструменты
Самодельные музыкальные инструменты
амодельные музыкальные инструменты.
Большой интерес для детей представляют музыкальные инструменты. А если инструменты сделаны из бросового материала, то они вызывают желание детей их пощупать и рассмотреть, и сделать дома точно такой же со своими родителями. Самодельные инструменты развивают у детей стремление к самостоятельному творческому музицированию. Сейчас педагогам знакомы многие самодельные инструменты и предлагаю познакомиться с еще двумя из них.
Публикация «Самодельные музыкальные инструменты» размещена в разделах
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыкальные инструменты
- Работа музыкального руководителя
- Самодельные музыкальные инструменты. Шумовой оркестр
- Темочки
«Бубенцы».
Самодельный музыкальный инструмент бубенцы изготавливается из подручного материала - пластмассового каркаса от детской игрушки барабана и колокольчиков разного размера.
На одной стороне каркаса барабана при помощи нагретого на огне шила, протыкаются 5 отверстий, расстоянии между ними 3 см. В эти отверстия слабо привязываются колокольчики. В середине большой колокольчик, с двух сторон по краям по два маленьких колокольчика.
Звук извлекается при легком встряхивании инструмента. Инструмент при этом детям лучше держать по бокам каркаса бубенцов двумя руками. Взрослые могут держать инструмент одной рукой внизу каркаса бубенцов.
Бубенцы в музыкальном произведении могут подчеркнуть медленный и плавный, легкий и прозрачный характер музыки, которую могут исполнять струнная группа инструментов. Техника игры при этом выполняется в непрерывном мягком встряхивании. При быстром характере музыки, меняется техника игры, встряхивания выполняются отрывисто, но мягко и легко. Такой инструмент можно использовать в игре на музыкальных инструментах, дидактических играх.
«Маракасы»
Самодельный музыкальный инструмент маракасы изготавливается из подручного материала – пластмассовых скорлупок из под конфет киндера – сюрприза большого размера, деревянных палочек из под кисточек. Для наполнения маракасов используется крупа – перловая, гречневая, рисовая. Для украшения применяется цветной оракал.
Собирается инструмент следующим образом. На одну половинку скорлупы насыпать крупу 1 чайную ложку без горки и накрыть её другой скорлупой. И проверить звучание извлекаемого звука, он должен быть звонким. Если он приглушенный, часть крупы надо убрать. Затем соединительный шов скорлупы проклеить узким скотчем, чтобы при игре не упали скорлупки. В готовое отверстие скорлупы вставить палочку от кисточки, так чтобы она не выпала из него и закрепить скотчем. Инструмент должен выглядеть эстетично, для этого палочку надо обмотать цветным аракалом и украсить скорлупки разными геометрическими фигурками.
Звук извлекается при легком встряхивании инструмента одной рукой, возле уха. Дети младших групп используют инструмент в каждой руке. Сгибая руки в локтях, опускают маракасы вниз и поднимают их к плечам.
Играя на маракасах легким и отрывистым встряхиванием инструмента от плеча, можно передать веселый и быстрый характер музыкального произведения, Медленный и плавный характер музыки подчеркнёт мягкое встряхивание возле уха. Используя разную технику игры на маракасах их можно использовать в танцевальных композициях, игре на музыкальных инструментах, музыкально – подвижных и дидактических играх.
