Наталья Леонтьева
Сценарий 8 Марта (подготовительная группа)
Дюймовочка
праздник 8 марта для детей подготовительной группы
Действующие лица:
Взрослые: Ведущая
Дети: Дюймовочка, Принц-эльф, два лягушонка, Жук, Мышка, Ласточка, Крот.
Остальные дети: Мальчики – в брюках и рубашках, девочки – Цветы (на голове шапочка-цветок, возможно платье в цветочной гамме)
Реквизит: цветок для Дюймовочки, «полянки» для героев
Ход праздника
Вед.
Начинается весна не с цветов,
Ведь повсюду ещё сугробы.
Начинается она с теплых слов,
Публикация «Сценарий 8 Марта (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2019
С блеска глаз и улыбок добрых.
Наши милые мамы, верьте -
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!
Вход детей «В доме пахнет пирогами»
1 ребенок
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!
2 ребенок
Восьмое марта — день весенний,
И скажем правду: в этот день
Охапку нежных поздравлений
Нести нам женщинам не лень.
3 ребенок
Мы поздравляем наших нянь и воспитателей своих,
Сестренок, и подружек,
И бабушек родных.
4 ребенок
Пусть радостью сегодня солнце светит,
В тени оставив сноп больших тревог,
И все цветы, какие есть на свете,
Цветут сегодня пусть у ваших ног!
5 ребенок
С душистой веточкой мимозы
Весна приходит в каждый дом.
От всей души вас поздравляем
Дети (хором): С Международным женским днем!
6 ребёнок
Снежок на солнце тает. Повеяло весной.
Большой сегодня праздник у мамы дорогой!
В году весною ранней бывает только раз
Такой хороший праздник у мамы и у нас!
С весенними ручьями и с солнечным лучом
Мы для любимой мамы песенку споём
Песня «Весенняя»
(Дети садятся на стульчики)
Ребенок
Маму очень я люблю и всегда ей помогу.
Пол могу я подмести, стул на кухню отнести,
Пыль смахнуть со всех вещей и налить котенку щей.
Я могу помыть посуду, но сегодня мыть не буду.
А помочь-то я готов, напеку-ка я блинов.
Маме точно помогу, ведь блины и сам люблю!
Ведущая
Верю, верю, что помогаете мамам, но лучше сейчас проверю.
Игра «Прищепки».
(На маму прицепляются прищепки 10 штук, ребёнок с закрытыми глазами должен все прищепки снять)
Ребенок:
Нельзя мне больше плакать, есть важная причина –
Вчера сказал мне папа, что я уже мужчина.
Мужчины не бояться без мамы оставаться.
Мужчины закаляются и сами одеваются.
Но если очень-очень по маме затоскую
Мне папа разрешает пролить слезу мужскую.
А так… нельзя мне плакать, есть важная причина –
Вчера сказал мне папа, что он и я – мужчины.
Танец мальчиков с мамами
Ведущая
Сегодня к нам на праздник и бабушки пришли, самые добрые, самые заботливые.
Ребенок
У мамы – работа, у папы – работа,
У них для меня остается суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда.
С бабушкой мы буквы в книжке разбираем,
С ней играем в куклы, в кубики играем.
Важные секреты шепчем ей на ушко,
Потому что бабушка – лучшая подружка!
Ведущая
А сейчас бабушки научат нас варить самую вкусную кашу. Как это сделать без плиты и кастрюли? Очень просто! Ребята, слушайте и запоминайте: я читаю стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, бабушка говорят «да», если не нужен – «нет». Бабушки, готовы?
Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла…
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Крупа манная – да!
Капуста кочанная – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленая – нет!
Перец болгарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
Игра «узнай на ощупь» (крупа: греча, геркулес, рис, горох, чечевица)
Ведущая.
Чем гостей нам удивить? Чем еще вас восхитить?
Я приглашаю вас, друзья, в тот край волшебных грез,
Где сказки добрые живут, знакомые до слез.
Там голоса цветов звучат, струится дивный аромат,
Там речки быстрые бегут и чудеса там всех нас жду
"Играем в сказку"
На столике разложены листочки с надписями: Весна, Ветер, Листочки, Волк, Собака, Принцесса, Принц на коне. И предметы: венок для весны, платочек (корона) для принцессы, деревянные ложки и деревянная лошадка.
Мамы по очереди тянут жребий, выясняя, какую роль каждая из них будет играть.
Ведущая: Теперь мамы знают, кого им предстоит изображать в нашей сказке. Сейчас я попрошу их взять со стола предметы, которые им понадобятся, а затем прочитаю сказку. Каждая участница конкурса в нужное время будет изображать действие своего персонажа.
Сказка
(текст читает ведущая)
Пришла весна, робко подул ветерок, пошел первый весенний дождик, деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал принц, он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал.
Ведущая: Вот какие молодцы наши мамы и бабушки! Настоящие актеры!
Это были присказки,
А сказка впереди.
Приготовься слушать
И вперед смотри!
Дюймовочка садится в цветок
Ребенок
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою.
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…
(А. Плещеев)
Ребенок
Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может, не простую, хотим вам рассказать.
Ее мы помним с детства,
А может и не с детства,
А может и не помним,
Но будем вспоминать.
Звучит мелодия Дюймовочка просыпается, потягивается, выходит из цветка на середину зала. Герои сказки в это время сидят на своих «полянках» напротив зрителей.
Дюймовочка: Говорят, что я мала, но зато я весела.
Я люблю на мир смотреть и с утра до ночи петь.
Выбегают лягушки, исполняют музыкальную композицию «Лягушки любят танцевать»)
Лягушки (хором): Пойдем-ка с нами, ква- ква- ква,
Жить на болоте, где трава.
Лягушки под музыку берут Дюймовочку за две руки, вытягивают на середину зала. Дюймовочка убегает на свой пенек, лягушки еще раз вытягивают Дюймовочку на середину зала.
Дюймовочка: Ах, мне очень неохота
С вами жить идти в болото.
Лягушки: Ква-ква-ква (машут на Дюймовочку досадливо лапой, прыгают на свою полянку).
Звучит песня жука («Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я вам правду расскажу», вылетает Жук (показывает несколько движений под песню, подлетает к Дюймовочке.
Жук: Ж-ж-желаю друж-жбу предлож-жить
И в танце ж-живо закруж-жить.
Кавалеры приглашают дам!
Выходи на танец смело,
Выходи, не отставай.
Все девчонки королевы
Ты любую приглашай
Танец «Полька»
Жук: Нет, вы неправильно кружите,
Уж с кем-нибудь другим дружите.
Жук улетает. Звучит мелодия мышки. Выходит, мышка с метелочкой для уборки, «прибирается». Подходит к Дюймовочке, любуется ей, встает на середину зала.
Мышка: Где такую еще найдешь красоту.
(приставляет руку к губам, вкрадчиво):
Надо срочно о ней рассказать и кроту.
Мышка уходит к себе на полянку.
Звучит песня крота («Как хорошо богатым быть…»). Крот встает, раскрывает руки в стороны, затем зевает, прихлопывая себя по губам. Идет вразвалочку по залу, показывает несколько движений под песню (на ремне висит мешочек с деньгами и калькулятор).
Звучит песня мышки. Мышка подбегает к кроту, берет его за руку и подводит к Дюймовочке.
Крот разглядывает Дюймовочку.
Крот: Никак я не могу решиться –
Жениться мне или не жениться? (разводит руки в стороны).
Звучит музыка, Мышка уводит Крота.
Ведущая: Мышка, Крот, не убегайте,
Лучше с нами поиграйте!
Игра «Игралочка-обнималочка»
Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут в противоположном направлении. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают по команде: «Маму найди! Скорей обними!» (команду даёт воспитатель).
Звучит мелодия ласточки. Вылетает Ласточка Выполняется музыкальный этюд. Дюймовочка скрывается за занавесом (там она надевает крылышки).
Ребенок: И долго они летели – и днем и ночью.
И вот, наконец, их длинный путь окончен.
Такого нигде они не встречали:
Кругом цветы их окружали.
Танец девочек «Волшебный цветок».
Цветы встают полукругом. Крайние девочки с двух сторон образуют воротики, в них проходят (мелодия встречи) навстречу друг другу принц и Дюймовочка.
Принц встает на колено, дарит букет цветов Дюймовочке.
Принц: Я другом вашим стать готов,
Где чувства есть, не надо слов.
Дюймовочка: Пусть будут счастливы все дети
На этой солнечной планете!
Звучит песня «Легкокрылые эльфы». Принц и Дюймовочка качают соединенными руками. Выходят остальные дети и герои сказки, встают сбоку (полукруг).
Реб.
Тут, друзья, такая штука,
Я для мамочки- люблюка,
Я для мамы прижимака,
И ещё я целовака!
Мама-мастер нежных слов!
С теми нежными словами:
Поцелую руку маме:
Мама-ты моя люблюка,
А ещё ты-прижимака,
И, конечно, целовака!
Песенка звучит для вас,
Слушайте, люблюки, нас!
Песня «Про маму»
Ребёнок:
Если б я синицей стать сумела,
Целый день бы с солнышком я пела,
А под вечер к маме на ладошки
Прилетала и клевала крошки,
Если б ветерком вдруг стать смогла я,
Целый день свистела б, не смолкая,
А под вечер тихо и устало
На руках у мамы засыпала.
Если бы смогла я стать звездою
День и ночь светила над землёю,
Только как же с мамой я расстанусь,
Нет, уж лучше дочкою останусь.
Ведущая: Всю любовь не выразить словами,
Пожеланий всех не перечесть,
Мы хотим сказать любимой маме:
Все вместе: «Хорошо, что ты на свете есть!»
Ребенок
И мы вам твердо обещаем,
Что обижать вас никогда не станем.
Ребенок
И еще хотим сказать,
Что будем вам мы помогать!
Ребенок
Будем слушаться всегда!
Все согласны?
Дети. Да, да, да
Ведущий: А теперь сюрприз для всех мам. Примите подарки от своих детишек.
Дети дарят подарки.
