Сценарий летнего праздника в подготовительной группе «Сказки солнечного лета»

Ирина Шурховецкая
Сценарий летнего праздника в подготовительной группе «Сказки солнечного лета»

Сценарий летнего праздника в подготовительной группе «Сказки солнечного лета»

Составила старший воспитатель Шурховецкая И. А.

Музыкальное театрализованное представление для детей старшего дошкольного возраста и взрослых.

Зал украшен изображениями полевых цветов. На ширме, установленной у боковой стены зала, крупно нарисованные лесные ягоды и грибы.

Публикация «Сценарий летнего праздника в подготовительной группе „Сказки солнечного лета“» размещена в разделах

• Лето
• Подготовительная группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2017

Звучит 4-я часть «Классической симфонии» С Прокофьева. В зал входят дети в костюмах-накидках: зайчики, медведи, берёзки, рябинки, ёлочки, грибы, ягоды. Садятся на места.

На ширме появляется девочка Злата (кукла с рыжими косичками, в ярком сарафане).

Злата.

Здравствуй, солнышко лучистое,

Подари нам много света,

Здравствуй, музыка искристая,

Приведи скорей нас в лето.

На ширме появляются кот и собака.

Кот. В лето огуречное.

Собака. В лето земляничное.

Кот. В лето васильковое.

Собака. Хлебное, медовое.

Оба убегают.

Злата.

Это лето не гуляет в столице,

Не катается по городу в трамвае,

И не в парке поёт, веселится,

А у бабушки гостит нам на радость!

Собака (появляется на ширме с билетами).

Гав-гав-гав.

Здравствуй, Злата, вот билеты,

К бабушке сегодня едем!

Кот (появляется с колбасой).

Здравствуй, наша Златовласка,

Я купил тебе колбаски.

Все (втроём).

Чемоданы собираем,

И сегодня уезжаем!

(напевая)

Мы едем в гости к бабушке,

Красивой, молодой,

С задорной рыжей чёлочкой,

С косою золотой.

Она нас встретит ласково

И поведёт в свой дом,

И угостит нас сказочным

Румяным пирогом.

Ведущий. Как вам повезло, друзья!

У вас такая необыкновенная бабушка!

Вот бы нам с ребятами погостить у неё!

Злата. Дети, вы хотите поехать с нами? (ответы детей).

Тогда берите по корзинке

И приезжайте на вокзал.

Поедем вместе в край далёкий

На Южный Северный Кавказ!

Дети ставят стульчики один за другим вдоль стен зала.

Ведущий через рупор объявляет: «Внимание! Товарищи пассажиры! Начинается посадка на поезд «Северный Кавказ».

Из-за ширмы выбегают Злата (девочка с чемоданом, собака с корзинкой, кот с удочкой.

Собака. Гав-гав-гав! Опаздывать не надо!

Кот. Мур -мур! Нас скорый поезд ждёт!

Злата.

Садитесь по местам, ребята,

Гудок нас в дальний путь зовёт.

Звучит в записи «Песенка о лете» (муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина).

Дети подпевают, сидя на стульчиках.

Злата. Вот мы и приехали.

К детям выходит бабушка в красивом сарафане, в нарядной косынке, с букетом цветов.

Бабушка. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать в к нам гости.

Кот и собака. Здравствуй, бабушка краса, золотая коса!

Злата. Здравствуй, моя бабушка!

Бабушка. Здравствуй, внучка Златушка! Вовремя ты гостей привезла. У нас земляника в лесах поспевает, всех добрых людей к себе зазывает.

Злата. Бабушка, а в каком лесу сейчас больше всего земляники? Наверно, опять у реки Кубань?

Бабушка. Умница, Злата, верно угадала! Там нынче ягод столько, что всем хватит.

Дети. Скорей побежим в лес за ягодами!

Бабушка.

Подождите, гости дорогие! А знаете ли вы, что лес этот не простой, а заповедный? Кто ему низко поклонится да ласково с ним заговорит, тому он и откроет свои богатства. А кто будет там ветки ломать да птичек пугать, тому ни ягод, ни грибов не видать! На опушке лесной отдохните, на мой сказочный лес поглядите.

Звучит музыка «Берёзовая аллея» Е. Доги (запись). Дети-деревья исполняют небольшой танец, затем останавливаются. Появляются ягоды и цветы, танцуют между деревьями, которые помахивают ветками.

1-й реб.

Здравствуй, лес наш заповедный,

Городских гостей встречай!

Слышишь нас? Тогда в ответ нам

Веточками покачай.

2-й реб.

Здравствуй,синий колокольчик,

Ты не бойся нас, звени,

А ромашек-то здесь сколько,

Видишь, рады нам они.

3-й реб.

Мы пройдём неторопливо

По лесным пушистым мхам,

Вот рябинка- что за диво-

Гроздь протягивает нам.

4-й реб.

Там брусника, тут черника,-

Вам ещё бы спеть да спеть…

Ну а где же земляника?

Хоть одну бы разглядеть.

Бабушка.

Земляничка-ягодка очень уж хитра,

Любит с вами в прятки поиграть с утра.

Дети-деревья становятся по кругу, за ними прячутся ягоды и цветы. Водящий- любой ребёнок без костюма (можно дать ему корзинку).

Проводится игра «Ищи»

Бабушка.

А скажите-ка ребятки,

Любите ли вы загадки?

Вот загадки вам лесные,

Непростые, озорные.

Дети садятся на места, бабушка загадывает им загадки:

У кого есть шапка без головы,

Нога без сапога (Гриб.)

Стоит Егорка

В красной ермолке.

Кто ни пройдёт,

Всяк поклон отдаёт. (Земляника)

На полянке девчёнки

В белых рубашонках,

В зелёных полушалках. (Берёзы.)

Злата.

Все загадки отгадали,

Ягоды пора искать!

Вас, рябинки и берёзки,

Просим детям помогать.

Дети исполняют и инсценируют песню «Земляничная полянка»

1-й реб.

Ах, земляника, земляника,

Попробуй, кружку набери-ка!

2-й реб.

Ты поклонись ей, горьковатой,

Не говори, что мелковата.

3-й реб.

Ты с уваженьем её пробуй,

У ней и вкус и цвет особый.

4-й реб.

А комары –то как кусают,

Ну просто заживо съедают,

В глаза летят и лезут в нос,

Любого доведут до слёз.

Все.

Ах, земляника, земляника!

Набрали кружку, погляди-ка!

Земляника. Вижу, мелькают там чьи-то корзинки…

Это зайчата идут по тропинке!

Ромашка.

Смело ведёт их большая зайчиха!

Вы не спугните, ребята, их… Тихо!

Выбегают зайцы, строятся в ряд.

Зайчиха.

Вот вам зайчики заданье,

Приложите всё старанье,

Ягодки, листочки рвите

И в корзинки их кладите!

Зайчата.

С мамой мы в поход пойдём,

Листьев ягодок нарвём

Исполняется песня «Заячий поход»

Появляется гриб.

Гриб

Раскраснелась земляника,

И нарядна, и вкусна,

Но зачем переманила

Грибников к себе она?

Мы бедняги-сыроежки

Тихо по кустам сидим.

Ну-ка выйдем на полянку,

Землянику поедим

Инсценировка «Песенки грибов».

Ребёнок (с корзиной, полной грибов)

Эй вы, шустрые грибочки,

Полезайте на пенёчки,

С вами любим поиграть,

Будем возле вас скакать.

Проводится игра «Не урони грибок».

Дети делятся на 2 команды и бегают змейкой вокруг расставленных по залу грибов, сделанных из папье-маше, стараясь не сбить их. Звучит музыка «Медведь» Д. Шостаковича. Дети замирают на месте. Медведь идёт, будто не замечая детей, ищет грибы, ягоды, некоторые из них кладёт в корзинку. Потом садится под дерево, лакомится грибами, ягодами. Музыка стихает. Дети продолжают бегать змейкой. Медведь опять появляется под музыку и собирает все оставшиеся грибы. Дети замирают, присев на месте и закрыв лицо руками.

Медведь.

Что вы спрятались, ребята?

Выходите-ка смелей!

Иль сплясать со мной не рады?

Ну, чья пляска веселей?

Звучит весёлая плясовая мелодия, дети пляшут, выполняя знакомые движения русской пляски.

Бабушка.

Очень здорово плясали

И ребята, и медведь,

Вот как пляшут на Кавказе-

Любо-дорого смотреть!

Пирогов я испекла вам-

Дух от них идёт лесной,

Земляничный и медвяный,

И рябинный, и грибной!

Бабушка выносит на подносе пироги.

Зайчиха.

Ну а мы хотим вам песню

На прощанье подарить.

Медведь.

Нашу бабушку сердечно,

Дружно поблагодарить!

Дети исполняют песню «В золотой карете!» Раздаётся звук приближающегося поезда.

Ведущий.

Внимание! До отправления поезда осталась одна минута! Пассажиры, занимайте свои места!

Бабушка. Злата, милая, не уезжай! Останься до конца лета! Поможешь мне варенье варить.

Злата. Помогу, бабушка!

Кот. Мяу! А я помогу бабушке грибы солить!

Собака. Гав! А я буду грядки поливать, бабушкин огород охранять.

Бабушка, Злата, кот, собака. Счастливого пути, ребята!

Звучит «Песенка о лете» Дети сидя на стульчиках подпевают.

Праздник заканчивается чаепитием в группе.