Екатерина Харьковская
Сценарий музыкально-спортивного развлечения к Дню Защитника Отечества
Сценарий спортивно-музыкального развлечения для младшей группы 2018 г.
«Как солдаты наши!».
Цель:
Передать хорошее настроение, обогатить впечатления в увлекательной и интересной форме дать сведения об окружающей жизни.
Задачи:
- дать представления об Армии;
- воспитывать доброе отношение к папе, дедушке;
- закрепить в активном словаре ребенка слово – солдат;
- развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость;
- развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через подвижные игры;
- учить ходить маршевым шагом;
Публикация «Сценарий музыкально-спортивного развлечения к Дню Защитника Отечества» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Атрибуты:
Флажки разноцветные и голубого цветов по количеству детей, 2 конуса с эмблемами команд, посылка – сухой поек, форма для солдата, 2 флажка красного и голубого цвета, кочки, канат, тоннель.
Ход мероприятия.
(Дети в спортивной форме с эмблемами под маршевую музыку с флажками входят в зал, идут по кругу и становятся вдоль стульчиков)
Ведущий:
Здравствуйте ребята и гости! У наших пап, военнослужащих и мальчиков скоро праздник, который называется - День Защитника Отечества. У вас в группе тоже есть еще пока маленькие, но будущие мужчины, солдаты, защитники.
В Армии служат солдаты, моряки, летчики, они несут тяжелую службу, воспитывают в себе смелость, ловкость, находчивость, мужество. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, а также, наших мальчиков, которые, когда вырастут, станут сильными и смелыми мужчинами. В этот праздник армии, все дарят им цветы и песни, читают стихи в их честь. И я вам предлагаю рассказать стихи и спеть песню.
Дети читают стихи.
1 ребенок:
Нашей армии любимой
День рожденья в феврале
Слава ее, непобедимой!
Слава миру на земле.
2 ребенок:
Я знаю, что папа мой тоже когда-то
Был очень хорошим и смелым солдатом
Я папу люблю, и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный.
3 ребенок:
У меня есть дедушка,
Дедушка родной.
На груди у дедушки
Орден боевой.
На работу дедушка
Ходит на завод.
В нашем доме дедушку
Знает весь народ.
4 ребенок:
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, славный!
Праздник армии родной!
В этот день веселой песней
Праздник встретим мы с тобой!
Исполняется песня «Бойцы идут» муз. В. Кикты.
(Дети стоят возле стульчиков)
1. Молодцы бойцы идут, (Марш на месте, в правой руке держат флажок перед грудью, левая рука на поясе)
Весело бойцы поют.
Ряд идет за рядом, (Поднимают руку с флажком вверх и опускают в И. п.)
Ряд идет за рядом. - 2 раза
Ну, а мы шагаем рядом.
2. А когда мы подрастем, (Дети за воспитателем маршируют друг за другом, ставят
флажки в коробочку и становятся на свои места)
В армию служить пойдем.
Как отцы когда-то,
Смелые ребята – - 2 раза
Нашей Родины солдаты.
Ведущий:
Сегодня мы поиграем и попробуем побыть кавалеристами и летчиками. Солдат должен быть быстрым и смелым, чтобы стать защитником, а для этого в армии каждый день тренируются. А для того, чтобы убедится в вашей смелости, ловкости, мы поиграем.
Проводится хороводная игра «В Армии служат разные войска»
(Дети стоят возле стульчиков и выполняют движения по показу ведущего)
Ведущий:
В Армии служат моряки (Соединить ладошки, имитация «»нырнуть под воду»)
В Армии служат солдаты (Марш на месте)
В Армии служат кавалеристы, конные войска (Натягивают «вожжи», «щелкают язычком, «бьют копытцем»)
В Армии служат летчики («Заводят моторы», руки перед собой)
В Армии служат танкисты (Садятся на корточки, вытягивают руки с сомкнутыми ладонями вперед – танк)
(Дети садятся на стулья)
Ведущий:
Молодцы. В Армии у солдата есть разные задания. Сейчас первыми отправится на разведку команда летчиков. Представим, что мы самолеты на аэродроме.
Проводится игра «Боевой вылет».
Самолеты на аэродроме (дети присаживаются на одно колено возле стульев,
«Заводим моторы» (вращают согнутыми в локтях руками перед грудью и произносят - «Тр-р-р-р»)
«Самолеты полетели» (дети бегают врассыпную, руки разведены в стороны).
(С замедлением музыки воспитатель говорит : «Самолеты на посадку», дети садятся врассыпную на одно колено и заглушают мотор на звук -«Тр-р-р-р».
Игру провести 2-3 раза)
Ведущий:
Молодцы, команды летчиков боевое задание выполнила и садится на стульчики. А теперь на задание отправляется команда кавалеристов, конные войска. Команде нужно сесть на лошадку и добраться до границы врага, путь очень труден и опасен. Приготовились, натянули «вожжы» и поскакали вперед. «Но», лошадка, цокают копытца!
Проводится игра «Лошадки скачут», муз. В. Витлина.
(Дети друг за другом «скачут на лошадке» и щелкают язычком «копытца стучат», с окончанием музыки «лошадка» останавливается, дети произносят «Тпр-р-р. Игру повторить 2-3 раза)
Ведущий:
Молодцы, все быстро добрались до границы.
Ребята, в Армии солдаты проводят разные состязания, и сейчас команда летчиков и кавалеристов будут соревноваться друг с другом. Команда летчиков будет передавать голубой флажок, а команда кавалеристов красный флажок. Под музыку командам надо быстро передать флажок друг другу. Приготовились, раз, два, три – начало игры.
Проводится игра «Передай флажок».
(Дети под музыку по кругу передают флажок друг другу. С окончанием музыки, ребенок с флажком марширует на месте, поднимая руку с флажком вверх.
Игру провести 2-3 раза. Дети садятся на стулья)
Ведущий:
Молодцы команды, быстро передали флажки, и осталось последнее испытание. Вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей). Тогда нас ждет непростая дорожка. Мы пройдем с вами по болоту, но наступать нужно только на кочки. Затем пройдем по мостику через речку и пролезем через пещеру. Сначала пройдут препятствие команда летчиков, а потом команда кавалеристов.
Приготовились, раз, два, три – начало игры.
Проводится игра «Пройти препятствие».
(Дети идут по «кочкам» разбросанным по залу друг за другом, потом проходят по канату, пролезают через пещеру и становятся на места. Команды участвуют по очереди. Игру провести 2 раза. Дети садятся на стульчики)
Ведущий:
Посидите, отдохните, молодцы, все прошли трудное препятствием. Давайте поаплодируем друг другу.
(Под музыку входит солдат – ребенок из старшей группы с посылкой в руках)
Ведущий:
Кто же это к нам пришел?
Солдат:
Здравствуйте, ребята! Я солдат, меня просили передать вам посылку, сухой поек.
Ведущий:
Дети, сухой поек – это набор продуктов для военных солдат, летчиков, моряков, когда нет кухни, чтобы готовить горячую пищу. Спасибо тебе, солдат!
(Солдат под маршевую музыку уходит)
Ведущий:
А мы возьмем в группу с собой сухой поек и попробуем его.
(Дети за воспитателем под маршевую музыку выходят из зала).
