Татьяна Андреевна
Сценарий музыкального развлечения для детей с использованием ИКТ «Прощание с елочкой»
Латышева Татьяна Андреевна
Музыкальный руководитель, первая квалификационная категория
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 151 Рыбачок»
Сценарий музыкального развлечения для детей с использованием ИКТ «Прощание с елочкой»
Возрастная группа: старшие и подготовительные к школе группы.
Публикация «Сценарий музыкального развлечения для детей с использованием ИКТ „Прощание с елочкой“» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Прощание с елочкой. Сценарии развлечений
- Старый Новый год. 14 января
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016
Форма проведения:
Цель: Увлечь детей в мир новогодней сказки и волшебства, помочь встретиться с любимыми сказочными героями. Добиться эмоционального отклика на музыкальные игры, научить детей самовыражаться с помощью музыкально-игровых импровизаций.
Задачи:
1. Продолжать формировать сценические и вокально-хоровые навыки, выступая перед сказочными героями «как артисты».
2. Закреплять навыки работать в команде, действовать дружно, слаженно.
3. Воспитывать зрительскую культуру, дисциплинированность.
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми о предстоящем развлечении;
2. Разучивание стихотворений о елочке;
3. Разучивание танца «Ой, снег - снежок», хоровода «Праздничная елочка».
Действующие лица: Ведущая, муз. руководитель, Снеговик, Гном.
Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья.
Слайд№1 (зимняя елочка)
Вед. Здравствуйте, ребята! Скажите, а вы не забыли, какой праздник мы недавно отмечали? ( ребята: Новый год)
Вед. - Молодцы, правильно. Совсем недавно мы наряжали ёлочку, ждали Дедушку Мороза со Снегурочкой, читали ему стихи, получали и дарили подарки. Вот пришло время, когда нам предстоит прощаться с ёлочкой. Но вы, ребята, не переживайте и не расстраивайтесь, она уходит не навсегда, в следующем году мы снова будем наряжать зелёную красавицу и ждать Снегурочку и Деда Мороза с подарками.
А сегодня у нас с вами необычный праздник. Называется он «Праздник прощания с ёлочкой». Новый год мы встретили, хороводы вокруг елочки водили и подарки под ёлочкой находили. Теперь ей пора возвращаться обратно в лес к своим подружкам, к зверюшкам лесным, а в декабре она снова придет к нам в гости, встречать вместе следующий Новый год.
Ребята, а вы помните стихи про ёлочку?
(дети читаю стихи о елочке)
(2 стиха из одной группы, 2 из другой).
Вед. Замечательные стихи! Молодцы! А давайте узнаем, понравились ли они нашей елочке.
Стихи детишки прочитали
И рассказали все, что знали.
Елочка, ты нам ответь -
Понравилось тебе, иль нет.
Ёлочка, понравились тебе стихи?
(На ёлке загорается гирлянда)
Вед: Смотрите, ребята, на ёлочке загорелись огни, значит ей понравились ваши стихи.
Вед. Дети, сегодня на нашем празднике есть волшебный экран, посмотрите, он нам что - то интересное показывает!
Слайд №2 (Северный полюс)
Вед. : Как думаете, дети, кто к нам сейчас придет?
Послушайте загадку:
Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель (снеговик)
Под музыку входит Снеговик.
Слайд№3 (Снеговик)
Снеговик: Здравствуйте, ребята. Я родился на крайнем Севере России. Там холодно, много снега, олени и самое невиданное зрелище - северное сияние. А какая у нас зима красивая!
Слайд №4 (Олени с детьми)
Вед. : Ой, как много у вас на Северном полюсе оленей! Мы знаем, что ваши ребятишки с детства умеют оленей ловить.
Снеговик: Конечно. У нас даже игра есть такая - «Поймай оленя»
Вед. : Как интересно!
Снеговик: А давайте, поиграем!
Игра «Поймай оленя» (Выбрать несколько детей из двух групп. Они должны бросить колечки на «рога») Снеговик показывает и объясняет детям правила игры. Игра повторяется 3 раза.
Снеговик: Какие вы, ребята, ловкие! Наверное, с детства тренируетесь!
Вед. : А сейчас, Снеговик, наши ребята исполнят для тебя песню и потанцуют.
Песня – хоровод «Праздничная елочка» - ст. гр.
Танец «Ой, снег – снежок» Подг. гр.
Снеговик. Ох, ребята, вы настоящие артисты! Мне очень понравилось! Молодцы! А хотите еще поиграть?
Слайд №5 (снег и снежинки)
Шел я по зимнему лесу и налепил снежков, собрал их в корзинку. Наловил красивых снежинок, чтоб вам показать, но нечаянно перепутал, где что лежит, и получилась у меня снежная каша. Вот, посмотрите:
(показывает 2 корзинки со снежками и снежинками)
Игра «Разложи снежки и снежинки»
А сейчас вы мне помогите, их в линейку разложите! (Снеговик зовет по 3 человека из каждой группы, они, под музыку, раскладывают в линию – одни – снежки, другие – снежинки.) Кто быстрее.
Снеговик: Ой, молодцы, быстро справились, настоящие помощники! Ну что ж, а мне пора с вами прощаться. До свидания, детвора!
Дети: До свидания, Снеговик!
Вед. Ребята, пора нам вновь взглянуть на наш волшебный экран. Что же он нам ещё покажет?
Слайд №6 (сказочные герои)
Слушайте загадку: Он пришел из сказки к нам,
Постучал тихонько в дом,
В ярком красном колпачке —
ну, конечно, это … (гном)
Слайд №7 (Гном)
Правильно, ребята, это Гном! Кажется, он к нам уже бежит!
Под музыку в зал вбегает Гном.
Гном Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Очень рад увидеть всех и услышать громкий смех!
Я Гном – добрый сказочный герой, я люблю играть, веселиться и танцевать. Ребята, а вы играть и танцевать любите? Замечательно! Давайте с вами поиграем!
Слайд №8 (Танцоры)
Мне понадобятся 2 человека из одной группы и 2 человека из другой, которые любят танцевать!
Конкурс «Рок-н-ролл на газете» (4 человека встают каждый на газету и под музыку начинают плясать на ней рок-н-ролл, кто из танцоров порвет газету быстрее, тот и победил) А зрители, поддерживают танцоров аплодисментами!
(Игра проводится 2 раза)
Молодцы, ребята, как вы здорово танцуете. А что у вас здесь за праздник такой?
Слайд №9 (Новогодняя елка)
Вед. : Гномик, у наш праздник называется «Прощание с елочкой». Мы прощаемся с зеленой красавицей до следующего Нового года.
Гном: Это же замечательно! А можно, я тоже буду с елочкой прощаться, вместе с вами?
Вед. : Конечно можно, оставайся с нами, Гном.
Гном: Ну что ж, тогда давайте все вместе заведем хоровод!
Хоровод «В лесу родилась елочка»
Гном: Молодцы, садитесь на свои места, ребята.
Хотите поиграть вместе со мной? Я хочу проверить какие вы внимательные и сообразительные. Я буду называть предметы, которые висят у вас на ёлке, а вы, если будете со мной соглашаться, дружно, хором кричите: «ДА!». Ну, а если не согласны – кричите громко: «Нет!» Только будьте внимательны, я вас путать буду.
На ё лке висит:
Звонкая хлопушка?
Мягкая игрушка?
Голосистый петушок?
Белые снежинки?
Рваные ботинки?
Красные фонарики?
Хлебные сухарики?
Яблоки и шишки?
Зайкины штанишки?
Старые газеты?
Вкусные конфеты?
Гном: Молодцы, ребята, порадовали, хорошо в моих хитростях разобрались!
Не запутались нисколько.
А сейчас, давайте еще поиграем.
Слайд №10 «Снежные забавы»
Игра «Прокати снежный ком вокруг елки»
(выбирается по 1 чел. из каждой группы, встают спинами друг к другу перед елкой. Задача детей : быстрее соперника прокатить снежный ком вокруг елки и вернуться на исходное место.) Игра проводится 4 раза.
Гном: Ну что ж, молодцы, ребята, я от души повеселился с вами, спасибо. А теперь, мне пора возвращаться назад, в сказку! До свидания!
Гном уходит.
Вед. : До свидания, добрый Гном!
Ну, вот, ребята, взгляните на наш волшебный экран, там изображена елочка – красавица, а это значит, что нам пришла пора проститься с ней до следующего Нового года. Давайте все встанем в хоровод вокруг елочки.
И все вместе задуем новогодние огни на ней. (Все дуют)
(На елочке гаснут огни.)
Вед. До свидания, елочка!
Все уходят из зала под музыку.
Технические средства и атрибуты: экран, проектор, музыкальный центр, 2 пирамидки с кольцами (для конкурса «Поймай оленя»), 2 корзины со снежками и снежинками, газеты, 2 больших мяча- хопа.
Методическая литература, Интернет-ресурсы:
1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/2013/01/09/setsnariy-proshchanie-s-elochkoy
2. Учебно - методическое пособие (Часть1) “Песенный репертуар для детей дошкольного возраста» И. А. Борисова, Е. Н. Михеева, Л. А. Перова.
Архангельск, издательство «КИРА», 2011.
3. Иллюстрированный методический журнал «Музыкальный руководитель» № 6, 2006 (с13, с. 24)
