Сценарий «Новогодний малышник» для детей групп раннего возраста

Людмила Александровна Ермилина
Сценарий «Новогодний малышник» для детей групп раннего возраста

Сценарий праздника для детей первой младшей группы с участием родителей «Новогодний малышник»

ЦЕЛЬ: Способствовать наиболее успешной адаптации детей групп раннего возраста средствами музыкальной деятельности.

Дети вместе с родителями входят в зал. Их встречает Снегурочка

Снегурочка : С Новым годом поздравляю, и здоровья всем желаю!

Публикация «Сценарий „Новогодний малышник“ для детей групп раннего возраста» размещена в разделах

• Младшая группа
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Проходите, не стесняйтесь, ближе к ёлке продвигайтесь!

Проходите, проходите и на ёлку посмотрите!

Дети ходят вокруг ёлочки, рассматривают.

Воспитатель: Снегурочка, время новый год пришло встречать, а ёлочка огоньки не зажигает?

Снегурочка : Я предлагаю дружно всем мне помочь.

Дружно скажем: «Раз, два, три, ёлочка, зажги огни! (не горят)

Исполняется пляска «Раз, два, три – погасли огоньки»

По окончании родители с детками садятся на стулья.

Воспитатель: Что за домик у дорожки,

Он мне что – то не знаком.

Ну-ка, я сейчас в окошко,

Загляну одним глазком.

Этот домик интересный,

Этот домик не простой.

Постучу- ка я разок.

Чей услышим голосок? Ведущая стучит в окошечко.

Воспитатель: Кто же в домике живёт,

Кто нам двери отопрёт?

Под музыку, появляется ЗАЙЧИК.

ЗАЙЧИК: Здравствуйте детишки,

Я заинька – трусишка.

Очень всех боюсь, друзья,

В домике всё прячусь я.

Воспитатель: Заинька, не бойся нас,

Будем танцевать сейчас.

Исполняется пляска «Мамы с зайчатками» (мальчиками)

1 куплет + припев

Воспитатель: Вот волшебные снежинки,

Очень лёгкие пушинки.

Вылетайте поскорей,

Да танцуйте веселей.

Исполняется пляска «Снежиночек» с мамочками.

1 куплет + припев

Воспитатель: Правда, домик интересный,

Правда, домик непростой.

Постучу ещё разок,

Чей услышим голосок? Ведущая стучит в окошко.

Кто же в домике живёт,

Кто нам двери отопрёт? Под музыку выходит Лисичка

ЛИСИЧКА: Я, Лисичка, хвостик рыжий,

Встану к ёлочке поближе.

Ах! Как огоньки горят! Я возьму их для лисят.

На ёлочке гаснут огонёчки. Лисичка делает вид, что складывает огонёчки в корзинку.

Воспитатель: Вот Лисица….

Вот плутовка….

Огоньки задула ловко.

Ребятки, берите погремушечки в руки, прогоняйте Лисичку.

Пляска с погремушками.

По окончании дети с родителями садятся на стулья.

ЛИСИЧКА: Ох, убегаю, убегаю

Огонёчки возвращаю.

На ёлочке вновь зажигаются огонёчки.

Воспитатель: Огоньки на ёлочке весело горят.

Дедушку Мороза пригласить хотят.

В домике храпит Дедушка Мороз.

Воспитатель: Ой, ребятки, посмотрите.

Дед Мороз наш крепко спит

И тихонечко хра

Давайте звонко заиграем.

Дедушку Мороза позабавим.

Исполняется «Будилочка Деда Мороза»

Мальчикам раздаём ложечки, девочкам бубенчики.

По окончании музыкальной игры Д. М. просыпается.

Дед Мороз: Слышу, слышу…

Ох, как много здесь детишек и снежинок, и зайчишек.

Воспитатель: Дедушка Мороз ты посиди, на ребяток погляди.

Пляска «…»

Дед Мороз: Вот спасибо, малыши, а у меня для вас и подарочки есть.