Татьяна Фисенко
Сценарий праздника «Что полезней и вкусней?»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Развивать у детей творческие способности средствами театрализации, учить создавать образ с помощью выразительности речи. Обобщать и систематизировать знания детей об овощах, их пользе для здоровья. Активизировать словарь: упражнять в образовании прилагательных от основ существительных, подбирать существительные к прилагательным. Воспитывать умение выслушивать ответы товарищей.
Публикация «Сценарий праздника „Что полезней и вкусней?“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2013
Ход развлечения.
Воспитатель:Ребята, сегодня мы с вами поговорим об овощах. Что такое овощи? Правильно, это растения, которые люди выращивают на огородах. Овощи играют важную роль в питании человека. Чем больше мы кушаем овощей, тем крепче у нас будет здоровья. Овощи предупреждают развитие болезней, а некоторые даже помогают при лечении заболеваний. Они содержат много витаминов и других полезных веществ. Какие овощи растут на огородах? (Ответы детей из зала)
Загадки.
Ты кругла, вкусна, красива!
Ты сочна, ну просто диво!
Борщ, свекольник, винегрет…
Без тебя уж не обед.
Ты во всём нам помогла.
А зовут тебя… (свекла).
Есть на каждом огороде,
Ведь любимец он в народе!
Всех избавит то недуг,
Чуть поплачешь, это … (лук).
От простуды нас избавил,
Витаминов нам доставил,
И от гриппа он помог,
Горький доктор наш (чеснок).
На вкус очень сладкая,
На ощупь - гладкая.
Длинный плод растёт в земле,
А на верху – листья на голове (морковка).
Игра «Повар».
А теперь вы превратитесь в поваров и будете готовить блюда из овощей. Что вы можете приготовить из картофеля? (пюре, вареники с картошкой, котлеты, запеканку, дранники, салаты). (Аналогично гости мероприятия называют блюда из капусты, свеклы, моркови)
Словесные игры:
«О чём стихотворение?».
Что растёт на нашей грядке
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб?
Есть редиска и салат.
Наша грядка – просто клад!
Но арбузы не растут тут.
Если слушали вы внимательно,
Та запомнили обязательн6о!
Отвечайте по порядку,
Что растёт на нашей грядке?
«Подбери нужное слово».
Большой (что) кабачок, баклажан, огурец…
Маленькая (что) морковь, редиска…
Круглый (что) помидор, горошек…
Зелёный (что) огурец, помидор…
(Твёрдый, длинный, сочный).
«Чистоговорки».
- Ребята, подскажите мне в чистоговорке последнее слово.
Ор – ор – ор сорвал красный … (помидор).
Ец – ец – ец съели вкусный … (огурец).
Жан – жан – жан висит синий … (баклажан).
Воспитатель:
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы знаете много овощей. А сейчас посмотрите небольшую инсценировку, подготовленную детьми старшей группы «Б». Она называется «Что полезней и вкусней».
Ведущий:
Это было в сентябре,
Собрались дети во дворе.
И как у Михалкова в книжке,
Девчонки наши и мальчишки.
Да только дети не скучали,
А о серьёзном размышляли.
Дело было в выходной,
Разговор был не простой:
Дачи вспоминали, грядки.
Но, давайте по порядку.
Какой из дачных овощей
Всех полезней и вкусней?
Разгорелся целый спор,
Начал этот спор Егор.
Егор. Самый важный, самый главный
Ну, конечно, помидор!
Из него и сок томатный,
И салатик ароматный.
Ведь не зря зовут «сеньор»
Красный круглый помидор.
В. Перебил его Кирилл.
Кирилл. А про огурцы забыл?
Ведь без них, как не крутись,
Ну, ни как не обойтись!
Ароматный и хрустящий
Огуречик настоящий.
Словно принц, сидит на грядке
И солёный — в толстой кадке.
Знаю точно, все довольны
Огуречком малосольным!
В. С лавки поднялась Наташа.
Наташа. Всех главней капуста наша.
Словно модница на ножке,
Демонстрирует одёжки.
А лишь только подрастёт
В щи отменные пойдёт.
Для салата нашинкуем,
А ещё замаринуем.
Девочка шепчет подружке.
Ростом стал заметно выше
Мой сосед Максимов Миша.
В. Тоже он молчать не стал,
Всех послушал и сказал.
Миша. Всё, ребята, ерунда,
Вот морковка — это да!
Тру на тёрке, так грызу
И расту, расту, расту!
Пью ещё морковный сок,
Этот сок идёт всем впрок.
Только ты его попробуй,
Вырастешь, как дядя Стёпа!
В. Чуть в сторонке, у фонтана,
Краснощёкая Татьяна
Не сдержала звонкий смех
И развеселила всех.
Татьяна. Догадались, с кем дружна?
Я румяна, весела.
Свёклу я люблю, поверьте,
И в борще, и в винегрете.
Для меня она всех краше:
Оли, Тани и Наташи.
Свёкла — лучшая подруга,
Жить не можем друг без друга!
В. И вот крепыш, красавец Коля,
Силён и статен, как всегда.
Все знают во дворе и в доме:
Он не болеет никогда.
Наш Коля поддержал беседу,
Хотя опаздывал к обеду.
Коля. Крепкий зубчик чеснока
Убьёт инфекцию всегда.
Не постучится грипп в ваш дом,
Когда вы дружите с лучком.
И помните, чеснок и лук —
Для каждого как верный друг!
В. В разговор вступил Матвей.
Матвей. Много в мире овощей:
Есть редиска и салат,
Есть картофель и шпинат,
Есть горошек, кабачок,
Тыква, баклажан и боб.
Перец, брюква, патиссон…
Каждый важен и силён!
В. Это было в октябре,
Сидели дети во дворе.
И каждый прав был, спору нет,
И каждый дал себе ответ:
Без овощей никак нельзя,
Все овощи съедай всегда!
К здоровью — верная дорога,
Ведь в каждом витаминов много!
Автор: Наталья Горост.
Итог.
Вот и подошло к концу развлечение, подготовленное ребятами старшей группы. «Б». скажите, о каких овощах мы сегодня с вами говорили? Чем полезны людям овощи?
