Сценарий праздника «День вежливости и доброты» (6 фото)

Анастасия Очагова
Сценарий праздника «День вежливости и доброты»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Формировать представление детей о доброте.

2. Развивать желание помогать другим, совершать добрые поступки.

Задачи:

1. Формировать умение быть сдержанными и доброжелательными.

2. Воспитывать у детей потребность в употреблении вежливых слов.

3. Формировать умение работать в коллективе.

4. Доставить детям радость.

Звучит песня М. Матусовского «Вместе весело шагать по просторам»

Публикация «Сценарий праздника „День вежливости и доброты“» размещена в разделах

• Вежливость, день вежливости. Сценарии развлечений
• Вежливость, этикет, культура поведения и общения
• День доброты, 13 ноября
• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Сценарии праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

В группу заходит Мальвина (М) :

- Здравствуйте, ребята!

Вы меня узнали? Как меня зовут?

Ответы детей.

(М)- Правильно, меня зовут Мальвина. Я пришла к Вам в гости. Хотелось бы мне узнать, знаете ли Вы, что такое «доброта», много ли у Вас друзей, как стать воспитанными, стать вежлевее и добрей.

Ответы детей.

В группу заскакивает Буратино (Б) :

- Я пришел к вам малыши

Малыши – карандаши,

Чтобы с вами поиграть,

Вдоволь по озорничать!

Дайте мне свои игрушки,

Сейчас буду их ломать!

(М) (качает головой) :

- Ну и ну позвали в гости

Невоспитанного гостя!

Вежливым ведь надо быть,

Людям доброту дарить!

(Б) :

- Подождите, детвора,

Что такое доброта?

(М) :

- Буратино, садись вместе с ребятами на стульчики и слушайте все внимательно.

Что такое доброта?

Это солнышко с утра,

Когда птичий хор весенний

Нам поет о потепление.

Что такое доброта?

Это радуга – дуга,

Что повисла над рекой,

В дождик теплый озорной.

Что такое доброта?

Это мамины глаза,

Её рук прикосновение

И улыбка в одобрение.

Вот что значит, вот что значит,

Вот что значит доброта!

(Б) :

Что такое доброта

Понял я теперь, друзья!

А как вежливым и воспитанным мне стать?

(М) :

А ребята знают, что такое быть воспитанными?

Должны знать Вы,

Что при встрече:

Утром, днем или под вечер,

Поприветствуйте друзей

Словом «здравствуй» поскорей!

Что мы скажем на прощанье?-

Слово «до свидания».

Если хочешь ты у друга

Или может у подруги

Взять игрушку поиграть

Не забудь «пожалуйста»

В своей просьбе указать!

За малейшую услугу

Поблагодари ты друга.

Ну а если твой поступок

Причинил обиду другу

Извиниться поспеши

И прощенья попроси!

И поверь, что станет больше

У тебя тогда друзей!

И воспитанным ты станешь,

И заметят это все!

(Б) :

Вот спасибо вам друзья

Научили вы меня!

Буду я теперь умней,

Вежливее и добрей.

(М) :

- Теперь вас друзья

Приглашаю в музыкальный зал я.

Где мы будем играть,

Песни петь и танцевать.

Мальвина, Буратино и ребята проходят в музыкальный зал.

Проводится игра «Если нравиться тебе, то делай так»

(дети вместе с Буратино и Мальвиной встают в круг, звучит песня «Если нравиться тебе, то делай так», дети повторяют слова и движения вместе с персонажами).

Проводится малоподвижная игра со стульчиками «Третий лишний», используется мелодия в быстром ритме.

Буратино приглашает детей садиться на стульчики.

Мальвина плачет, в руках у нее цветок без лепестков.

(Б) :

- Ребята, Мальвина плачет. Что произошло, что ее расстроило?

- Ответы детей.

(Б) :

-Мальвина, что случилось? Чем мы можем тебе помочь?

(М) :

- Ребята, посмотрите? С волшебного цветка падают лепестки, потому что каждый лепесток – это волшебное, доброе слово, а я слова эти позабыла.

(Б) :

- Ребята, а вы знаете много добрых и волшебных слов?

-Ответы детей.

Буратино подбирает опавшие лепестки и раздает детям. Ребята по очереди называют ласковое слово и приклеивают лепестки к цветку.

(М) :

- Ребята, посмотрите, какой красивый цветок получился.

(Б) :

- Да, без вашей помощи мы бы ни за что не справились. Молодцы! Спасибо Вам!

(М) :

- Теперь, ребята, для нашего гостя Буратино давайте вместе, дружно споем хорошую добрую песню.

Исполняется песня М. Пляцковского «От улыбки хмурый день светлей»

Детям персонажи раздают угощения.

(Б) :

Я всё понял, детвора,

Вам спасибо всем, друзья

Доброта – вещь удивительная.

(М) :

Быть легче добрым или злым?

Наверно, легче злым.

Быть добрым – значит отдавать

Тепло свое другим.

Быть добрым – значит понимать

И близких и чужих

И радости порой не знать,

Заботясь о других.

Конечно, доброму трудней,

И все же посмотри:

Как много у него друзей!

А злой всегда – один…