Сценарий праздника для учащихся начальных классов «Книга — лучший друг детей!»

Юлия Полетаева
Сценарий праздника для учащихся начальных классов «Книга — лучший друг детей!»

Цель: повышение у учащихся интереса к чтению

Задачи:

расширять читательский кругозор учащихся;

формировать представление о роли книги и чтения в жизни человека;

формировать навыки выразительного чтения;

развивать коммуникативные навыки, творческие способности школьников.

Оборудование: книги; иллюстрации с изображением героев книжек; азбука, красная шапочка, монета, зеркало, яйцо, яблоко; костюмы для Кота Базилио, Лисы Алисы, Королевы Книги.

Публикация «Сценарий праздника для учащихся начальных классов „Книга — лучший друг детей!“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Начальная школа. 1-4 классы
• Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2021

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на празднике, посвященном Неделе детской книги «Книга – лучший друг ребят».

Эта книжкина неделя

За собою книжный год!

Впервые праздник детской книги был проведен по инициативе детского писателя Льва Кассиля 26 марта 1943 года в Москве в Колонном зале Дома Союзов.

А началось все так …

Был хмурый мартовский день 1943 г. Шла война, продукты выдавали по карточкам, в домах было холодно. В этот день московские мальчики и девочки в стареньких платьицах и курточках, в стоптанных башмаках и залатанных валенках заполнили просторный зал Дома союзов. Непривычно щурясь от яркого света люстр, они слушали, что расскажут им хорошо знакомые по книжкам детские писатели и поэты: С. Маршак, К. Чуковский, А. Барто, С. Михалков. Они рассказывали девчонкам и мальчишкам, чьи отцы и братья сражались с врагом, как рождается книга. А потом читали стихи, беседовали о книге, чтении и жизни. И каждому ребенку, кто пришел на книжкины именины, подарили по книге. Тоненькую, отпечатанную на серой бумаге книгу, дети уносили домой как боевой паек, который надо сберечь и растянуть на много дней. Книга согревала, добавляла света, вселяла силы.

С тех пор этот праздник стал хорошей традицией, и каждый год проводится в городах и селах.

Теперь ежегодно в течение весенних школьных каникул библиотеки встречают своих юных читателей. Неделя детской книги – праздник всех читающих ребят, праздник детства, праздник для писателей, издателей и библиотекарей. Праздник любознательных детей и взрослых, любящих книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий, встреч с интересными людьми.

Стихотворение

Сергея Михалкова «Как бы жили мы без книг»

1 ученик:

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали 6 ничего!

2 ученик:

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б всё исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?.

3 ученик:

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А её на полке нет!

4 ученик:

Нет твоей любимой книжки -

«Чипполино», например,

И сбежали, как мальчишки,

Робинзон и Гулливер.

5 ученик:

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

6 ученик:

От бесстрашного Гавроша

До Тимура и до Кроша -

Сколько их, друзей ребят,

Тех, что нам добра хотят!

7 ученик:

Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет и не было границ.

8 ученик:

Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

9 ученик:

И она в любые страны

Через все века пройдёт,

Как великие романы

«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!

10 ученик:

Слава нашей книге детской,

Переплывшей все моря!

И особенно российской –

Начиная с Букваря!

Ведущий:

Так давайте знакомые книжки откроем

Хорошие книжки всегда интересны.

Входят Лиса Алиса и Кот Базилио (считают золотые монеты).

Кот:

Ну, куда ты меня тянешь!

Ведь опять Кота обманешь!

Не хочу туда, где люди,

Толку нам от них не будет!

Лиса:

Погоди, мой Котик, дуться!

Неучи везде найдутся.

Правда, тут я их не вижу…

Умников – ух! - ненавижу!

Кот:

Ну, на что это похоже?

Ни одной противной рожи!

Зеваю я от радостей,

Давай добавим гадостей!

Ведущий: Здравствуйте, Лиса Алиса! Здравствуйте, Кот Базилио! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике.

Лиса (удивленно): Здравствуйте! Откуда это вы нас знаете?

Ведущий: Наши дети о вас все знают.

Кот: Не может быть!

Ведущий: Ребята, скажите, Лиса Алиса и Кот Базилио - герои какой книги? Наши дети ходят в библиотеку и читают много книг. А одной из любимых книг детей является, как раз, книга «Золотой ключик» (показывает книгу).

Лиса: Как это читают? Зачем они книжки читают? Мы вот денежки считаем.

Кот: А я и вовсе ничего не вижу.

Ведущий: Лиса Алиса, Кот Базилио, мы о вас все знаем, а ты Кот Базилио, мы точно знаем, прекрасно видишь.

Лиса: Ну, и зачем это нам надо читать книжки?

Ведущий: А сейчас, ребята расскажут вам, для чего нужно читать книги.

11 ученик:

Кто в жизни книжек не читал,

Считай, полжизни потерял,

Друзей прекрасных не узнал.

А ты читал? А ты читал?

12 ученик:

С книжкой вы не расставайтесь.

Детьми подольше оставайтесь.

Ведь взрослым вовсе не понять,

Как можно взять и полетать?

13 ученик:

А Мэри Поппинс, Питер Пэн

Летать научат вас!

А добрый Карлсон- супермен

Поддержит в трудный час.

Ведущий: Вот видите, наши ребята много читают и поэтому много знают! А сейчас, уважаемые, Кот Базилио и Лиса Алиса, присаживайтесь. Мы приглашаем вас поприсутствовать на нашем празднике, посвященном книгам!

Викторина – «Отгадай сказочных героев»

Ведущий: А сейчас, дорогие ребята, я хочу предложить вам отгадать и назвать сказочных героев. (Дети отгадывают героя, затем ведущий показывает книгу).

1. На сметане мешён,

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто же это? (Колобок)

2. Девочка добрая в сказке жила,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? … (Красная Шапочка)

3. Человек немолодой

С преогромной бородой

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину.

Вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас,

Кто же это? (Карабас)

4. Я мальчишка деревянный,

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина –

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя … (Буратино)

5. В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка,

А зовут его … (Незнайка)

6. И на мачеху стирала,

И горох перебирала.

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? … (Золушка)

7. Он весел и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним мальчик Робин

И приятель Пятачок.

Для него прогулка – праздник

И на мёд особый нюх.

Этот плюшевый проказник

Медвежонок … (Вини-Пух)

8. В лесу тёмном на опушке,

Жили дружно все в избушке.

Маму дети поджидали,

В домик волка не пускали.

Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)

Лиса: Какие умненькие, благоразумненькие! А у нас, кстати, тоже стишки хорошие есть! Давайте вместе с вами их прочтем.

Игра «Слово в рифму» (Путаницы)

Лиса и кот по очереди зачитывают двустишия, дети угадывают последнее слово.

Весной венки из одуванчиков

В цветастых платьицах…

При всех померяться силенкой

Выходят на прогулку…

Лиса: Какие умненькие, благоразумненькие! Все знаете, умеете!

Кот: А зачем нам книжки вообще читать? Мы вот денежки – монетки считаем и хватит (пересыпает монеты из одной ладони в другую).

Ведущий:

Книга – это радости страна!

Вас приветствовать хотят!

Игра «Изобрази героя книги»

Ведущий: Ребята, сегодня к нам на праздник придут самые настоящие сказочные герои! Не верите? Тогда – смотрите! Я приглашаю 8 человек подойти к столу и выбрать карточку, на которой указан сказочный герой, которого нужно изобразить. Разрешается показывать, но не говорить. А ребята должны догадаться, что же за герой пришел к нам в гости?

(Колобок, Чебурашка, Красная Шапочка, Царевна-Лягушка, мальчик-с-пальчик, Кот в сапогах, Золушка, Буратино).

Ведущий: И так, разрешите представить нашего гостя… (Выходит ученик в роли сказочного героя, дети называют его). Кто это?

Ведущий: А сейчас ребята познакомят вас с пословицами и поговорками о книгах и чтении.

Книга для ума - что теплый дождь для всходов.

Не красна книга письмом, а красна умом.

Ум без книги, как птица без крыльев.

Напрасный труд удить без крючка и учиться без книги.

Прочел новую книгу - встретился с другом.

Недочитанная книга - не пройденный до конца путь.

Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.

Одна книга тысячу людей учит.

Книга мала, а ума придала.

Кто много читает, тот много знает.

Книги читать - не в ладушки играть.

Золото добывают из земли, а знания из книги.

Ведущий: Правильно, ребята, книги – это клад, самый значимый для людей!

Кот: Клад, что, что! Мне не послышалось, клад, говорите? Где клад? В библиотеке? (шепчутся с лисой)

Лиса: Мы, наверное, сейчас придём. Поищем ваш клад и принесем вам ваши книжечки (уходят).

Ведущий: Ребята, сегодня утром я получила телеграммы. Хотите узнать, кто из литературных героев их прислал? Тогда внимательно слушайте и постарайтесь отгадать (телеграммы лежат на столе).

«Дорогие ребята! Поздравляем! На празднике не будем, не можем выйти из дома, нас хочет съесть серый волк». (Три поросенка).

«Ой, ребята, простите! Не могу с вами праздновать, от меня сбежали брюки!» (Грязнуля из «Мойдодыра»).

«Дорогие ребята! Не могу быть с вами. Улетаю с милой ласточкой за синие моря, шлю привет и поздравление с праздником Книги!» (Дюймовочка).

«На «Мерседес» денег не хватило, купил печку. Буду не скоро». (Емеля).

«Друзья! Успею ли на книжкин праздник, не знаю, В самолет меня не сажают, говорят, если есть свой мотор, лети сам…». (Карлсон).

Входят Лиса Алиса и Кот Базилио. Несут мешок, спорят.

Лиса: Клад, клад,. Не клад, а чепуха какая-то.

Ведущий: Что вы несете? Где вы были?

Кот: Клада мы не нашли, обманули вы нас. Набрали всякого в книгах.

(показывают на мешок)

Ведущий: Как вы смогли такое сделать? Ведь теперь без этих предметов и сказки не состоятся. Надо их вернуть обязательно. Ребята, давайте поможем Лисе и Коту вернуть предметы в их сказки. Я буду вынимать предметы, а команды по очереди будут отгадывать из какой сказки данный предмет.

Игра «Чей предмет, из какой книги»

Азбука – «Золотой ключик или приключения Буратино».

Красная шапка – «Красная шапочка».

Монетка – «Муха-цокотуха».

Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Яйцо – «Курочка Ряба».

Яблоко – «Гуси-лебеди».

Лиса: Ах, какие вы все – таки умненькие, благоразумненькие! Все знаете, все умеете!

Ведущий: Ребята, давайте не будем обижаться на Лису Алису и Кота Базилио. Мы подарим вам букварь, чтобы вы выучили все буквы и научились читать. Вам тоже станет интересней жить? (Дарит лисе и коту букварь).

Друзья, на нашем сегодняшнем празднике нет нашей главной героини – Королевы Книги. Что-то она задерживается. А ведь у неё для вас тоже есть сюрприз.

Входит Королева Книги.

Королева Книги: Здравствуйте, дорогие читатели! Я вижу, вы любите книги, много читаете, много знаете и порадуете меня своими ответами. Сегодня очень много было сказано о книге, и я хочу узнать, а знаете ли вы что, любит книжка? Если книжка любит это, то надо хором кричать «Да!», если нет — то и звучать должно «Нет!»

Что любит книжка? Обложку?

Дети: Да!

Королева Книги: Грязные руки?

Дети: Нет!

Королева Книги: Закладку?

Дети: Да!

Королева Книги: Дождик.

Дети: Нет!

Королева Книги: Бережное отношение.

Дети: Да!

Королева Книги: Пирожки?

Дети: Нет!

Королева Книги: Чистые руки?

Дети: Да!

Королева Книги: Валяться на полу?

Дети: Нет!

Королева Книги: Жить на книжной полке?

Дети: Да!

Королева Книги: Любознательных читателей.

Дети: Да!

Королева Книга: Какие вы молодцы, ребята! Вы - настоящие друзья книг!

Вы книжки, ребята, прошу, берегите,

На них не рисуйте, страницы не рвите,

Они ведь надёжные наши друзья,

А так обращаться с друзьями нельзя!

Лиса:

Очень любят праздник книжки

И девчонки и мальчишки.

Книга - верный,

Книга - первый,

Книга - лучший друг ребят!

Кот Базилио:

Давайте знакомые книжки откроем

И снова пойдем от страницы к странице.

Всегда ведь приятно с любимым героем

Опять повстречаться, сильней подружиться!

Ведущий:

И знает каждый ученик:

Библиотека — дом для книг.

Если хочешь читателем быть,

Надо книгу жалеть и любить.

Книги — лучшие наши друзья,

А друзей обижать нам нельзя!