Евгения Сидоренкова
Сценарий праздника «Новогодняя ёлка» для детей 2–3 лет
1. Выход с султанчиками «Новогодняя» из м/ф Маша и медведь
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Снегурочка, я внучка Дедушки Мороза! Посмотрите, какую красивую и нарядную елочку прислал к нам Дедушка Мороз! Давайте все подойдем к ней поближе, рассмотрим, какие красивые игрушки висят! А теперь, с елочкой поздороваемся: «Здравствуй, дорогая Елочка!»
Светлый праздник Новогодний
Мы встречаем круглый год!
Кто желает веселиться-
Становитесь в хоровод!
2. Песня «Висят на ёлке бусы»
Снегурочка: Наша ёлка всем на диво, так нарядна, так красива,
Публикация «Сценарий праздника „Новогодняя ёлка“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах
- Младшая группа
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ёлочка, красавица. Всем ребяткам нравится!
Ёлка наша и пушиста и стройна и высока,
Только что – то огоньками не горит она.
Мы похлопаем скорей, и зажгутся огни на ней.
Скажем дружно: «Раз, два, три, ну-ка, ёлочка, гори!»
(загораются огоньки на ёлочке)
Снегурочка: попросим ёлочку поиграть с нами! (ёлочка гаснет). Скажем дружно: «раз, два, три, наша ёлочка, гори!» (ёлочка загорается). А притопнут каблучки и погасну огоньки (ёлочка гаснет).
3. Игра с ёлкой (2-3 раза)
(Снегурочка замечает у ёлочки рукавичку)
Снегурочка: ребята, идите скорее сюда, посмотрите, что я нашла, кто же потерял эту рукавичку, может быть она ваша?
(Снегурочка обходит всех детей, примеряя рукавичку). Звучит музыка и появляется Зайчик.
Заяц: Ой. Ой. Ой! Как мне холодно, как я замёрз, какой холодный ветер.
Снегурочка: кому в лесу так холодно. Кто это дрожит? Это ты. Зайка, здравствуй!
Заяц: здравствуйте, ребята!
Снегурочка: что это с тобой зайка? Почему ты так дрожишь?
Заяц: Мне очень холодно.
Снегурочка: надо зайку пожалеть, надо заиньку погреть.
4. Танец «Рукавички»
Зайка: в лесу зимой так холодно, без рукавичек, без шарфика. Я у ёлочки плясал, рукавичку потерял.
Снегурочка: мы с ребятами нашли у ёлочки рукавичку, а чья она не знаем, померяем тебе, может быть твоя?
(Снегурочка надевает рукавичку зайчику). Посмотрите, подошла. Рукавичку получай, больше зайка не теряй.
Зайка: спасибо вам большое. Больше мои лапки не замёрзнут.
Снегурочка: милый зайка. Наши ребятки хотят тебе песенку подарить.
5. Хоровод «У ребяток наших ёлочка большая»
Снегурочка: ребятки, вы хотите превратиться в зайчиков? Тихо покружитесь и в зайчишек превратитесь.
Где же ваши ушки (дети показывают) .
Где же ваши лапки? (показывают)
Зайка, посмотри здесь, сколько маленьких зайчат.
Зайка: сколько моих друзей прибежало к ёлочке!
Эй, друзья мои, зайчишки, выбегайте поскорей
Да не бойтесь, шалунишки, попляшите веселей!
6. Танец «Тусовка Зайчиков»
Снегурочка: ну, зайчата, молодцы, плясали от души! А ты, зайчик не видел Д. М. ?
Зайка: мы вместе с Д. М. ёлочку наряжали, только куда-то он ушёл. Пойду его в лесу поищу и к вам его приглашу. До свидания, ребята!
Снегурочка: До свиданья, зайка. Ребятки, мне кажется, я слышу шаги Дедушки Мороза! А давайте мы от него спрячемся под снежный сугроб, чтобы он нас поискал!
Снегурочка и Воспитатель накрывают детей белым тюлем и просят, чтобы дети стояли тихо. В зал входит Дедушка Мороз и начинает искать ребят, замечает "сугроб" (дети под тюлем). Подходит к «сугробу», но Снегурочка говорит, что это не ребятки, а котятки (дети мяукают). Дед Мороз обходит елочку и снова ищет детей. В это время дети перебегают в другую часть зала, их снова накрывают тюлем. Дед Мороз подходит к «сугробу». Снегурочка отвечает, что это не ребятки, а собачки (гавкают) .Третий раз дети притворяются медвежатами (начинают рычать, Дед Мороз пугается).
После этого деток раскрывают и говорят: «Дедушка Мороз! Вот же наши ребятки! Мы пошутили, очень хотели поиграть с тобой!»
Дед Мороз: Ах вы, озорники и шалунишки, разыграли Дедушку Мороза! Вижу, что красиво в вашем зале! Елочка блестит огнями! Давайте перед Елочкой все вместе станцуем наш веселый танец!
7. Танец «Дед Мороз - розовые щечки»
Дед Мороз: Молодцы, ребятки, хорошо танцевали! Д. М. : Очень понравилось, внученька! Дети, а вы холода не боитесь? А, если ручки замёрзнут, что вы сделаете?
Снегурочка: А мы похлопаем.
Мороз – А, как?
Снегурочка: – А вот так! (хлопают)
Мороз - А, если ножки замёрзнут, что сделаете?
Снегурочка: – А, мы потопаем!
Мороз – А, как?
Снегурочка: А, вот так! (топают)
Мороз – Так вы мороза не боитесь?
Снегурочка: – Нет не боимся, Дедушка.
Д. М. : Ну-ка, я сейчас проверю! Быстро ручки протяните! Как приближусь - уберите!
8. Игра «Заморожу» (сначала морозит ручки, затем носик, ушки, ножки)
Снегурочка: Дедушка, ты такой веселый! Поиграй с детками еще!
Дед Мороз: Конечно, внученька, я, ведь, Дед Мороз! Всю землю снегом покрываю! Вот у меня сколько снежков. Я подброшу их высоко, полетят они далеко, а вы, ребята, снежочки соберите и в корзинку мне принесите!
9. Дед Мороз рассыпает снежки,
дети собирают их и складывают в корзину.
Дед Мороз: А теперь вот в какую игру поиграем! Я на вас подую ветром, а вы убегайте на стульчики, чтобы я вас не сдул!
Я Мороз, красный нос,
Бородою весь оброс!
Ну-ка, дети, не зевайте,
Как подую - убегайте! (Дети убегают на свои места)
Дед Мороз: Ох, давно так не играл! Ох, как дедушка устал!
Снегурочка: Ой, весёлый дедушка у нас! Отдыхать мы тебе не дадим! А танцевать ты умеешь?
10. Танец-игра «Едет, едет паровоз»
Снегурочка: Дедушка Мороз! Наши ребята ждали тебя, стихи учили! Ну-ка, ребята, кто хочет Дедушке прочитать стишки?
Дедушка Мороз: Послушаю, послушаю! Только вы поближе подходите, а то я старенький стал, плохо слышу!
Дети читают заранее выученные стихи
Снегурочка: Дедушка Мороз, наши ребята и песни пели, и танцевали, и стихи читали. А ты им подарочки принес?
Дед Мороз: Принес… только куда их подевал не помню… забыл… .
Снегурочка: Дедушка! У тебя же есть волшебный посох! Попроси его помочь!
Дед Мороз: И, правда, Снегурочка! Ну-ка, посох мой волшебный, сделай свое дело! Приведи меня к мешку с подарками! (стучит посохом, ищет подарки, находит их за елкой, вносит в зал)
Дед Мороз и Снегурочка раздают детям подарки, после чего прощаются и уходят
