Нина Горбенко
Сценарий развлечения для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Старая сказка о козлятах на новый лад»
Дорогие коллеги!
Предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения для детей младшего-среднего возраста.
Разработали сценарий совместно с Колестниковой Т. Л.
В сказке принимали участие : дети средней группы, старший воспитатель-Колесникова Т. Л., музыкальный руководитель: Шеренешева В. М. и воспитатель: Горбенко Н. Н.
Старая сказка о козлятах на новый лад»
Публикация «Сценарий развлечения для детей младшего и среднего дошкольного возраста „Старая сказка о козлятах на новый лад“» размещена в разделах
- Коза, козлик, козлята
- Коза, козлята. Литература, сказки, стихи для детей
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Программные задачи:
продолжать знакомить детей с музыкальными произведениями, формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память;
продолжать учить передавать свои чувства, мысли, эмоции через стихи, движения, танец;
развивать воображение, память, музыкальный слух, песенное и танцевальное творчество детей;
воспитывать умение контролировать свои действия, вести себя адекватно в публичных местах;
обогащение и активизация словаря: шутить, канун, крикун, гармонь, ранняя, хохлатушки-пеструшки, бодаться, лягаться, по порядку, созывай, волчище, силища, отрада;
закреплять умение детей употреблять слова, обозначающие эмоциональное состояние
( н-р: я шутить с тобой не буду);
активизировать сопровождение речью своих действий.
Материал:
костюмы персонажей, 6 подушечек, 4 морковки, баян-малыш, ширма с прозрачными стенками, вязаные коврики, мат, одеяло-плед, столик, кресло, свечка-муляж, саквояж или сундук, книжка «Волк и семеро козлят», декорации «лес».
Предварительная работа:
беседы «О поведении на концерте, утреннике, в других публичных местах»; показ гармони, демонстрация игры на ней, рассказ об инструменте; чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Мешок яблок», беседы по содержанию; разучивание стихов и танцев; работа с родителями по изготовлению и подготовке реквизита.
Ход:
Звучит проигрыш «А в лесу под ёлкой», подушки лежат на мате-кровати за ширмой козлята играют на коврике, Петушок сидит на «брёвнышке». Для М-К стоит «кресло»,
книжка со сказкой лежит в «саквояже».
Пятнадцать детей –«4 звёздочки», «петушок», «5 зайцев», «4 козлёнка» заходят стайкой с воспитателем, здороваются с гостями: «Добрый день, гости», садятся на стульчики перед зрителями.
М-К становится лицом к зрителям:
МНОГО СКАЗОК, МУДРЫХ СКАЗОК ЗНАЕТ СТАРЫЙ, ДОБРЫЙ ЛЕС,
МЫ ОДНУ СЕЙЧАС РАССКАЖЕМ, КТО - ТО ЖДЁТ СЕЙЧАС ЧУДЕС?
МЫ ПОКАЖЕМ «О КОЗЛЯТАХ» СКАЗКУ НОВУЮ ДЛЯ ВСЕХ!
Звучит проигрыш-припев.
М-К заводит 4х козлят в домик, даёт им кубики для игры сама садится в кресло, ПОЁ Т:
Песенка «А в лесу под ёлкой…»
Музыка и стихи: О. и Н. Швец в обработке Т. Колесниковой
1. А В ЛЕСУ ПОД ЁЛКОЙ, ГДЕ РАСТУТ МАСЛЯТКИ,
У КОЗЫ В ИЗБУШКЕ РОДИЛИСЬ КОЗЛЯТКИ.
2. И ВЕСНОЮ РАННЕЙ, ВЕЧЕРОМ У ПЕЧКИ
МАМА ПЕСНЮ ПЕЛА, ЗАЖИГАЛА СВЕЧКИ.
(дети убирают игрушки, подходят к М-К, мама их гладит, сажает мягко лицом к зрителям, достаёт книжку)
ПРИПЕВ:
ШЁЛКОВЫЕ ШУБКИ - МАМИНЫ КОЗЛЯТКИ,
ГЛАЗКИ-НЕЗАБУДКИ - СЛАВНЫЕ РЕБЯТКИ.
3. В СУНДУКЕ СТАРИННОМ КНИЖКУ РАЗЫСКАЛА
И О СТРАШНОМ ВОЛКЕ СКАЗКУ ПРОЧИТАЛА.
Припев без слов…
4. ИСПУГАЛИСЬ ВОЛКА МИЛЫЕ КОЗЛЯТКИ
И ЗАЖМУРИВ ГЛАЗКИ, (музыка замирает) (козлята закрывают глазки)
Все: «Мам, - не надо сказки!»
5. ВЫ НЕ БОЙТЕСЬ ВОЛКА – ОН ВАС НЕ ОБИДИТ.
И ПОД ОДЕЯЛОМ ОН ВАС НЕ УВИДИТ.
МАЛЕНЬКИЕ ЗВЁЗДЫ В НЕБЕ ВСПЫХНУТ ЖАРКО
ХОРОВОД ЗАКРУЖАТ ЗВЁДНЫЕ ПОДАРКИ.
(М-К. укладывает, накрывает пледом, садится «дремлет» в кресле)
ТАНЕЦ ЗВЁЗДОЧЕК.
1. Играет музыка, выбегают на носочках, становятся на «листики», кружатся
2. останавливаются лицом в круг, плавно качаются, машут руками перед собой,
3. на смену музыки бегут «в круг», соединяют левые руки, кружатся против часовой стрелки,
4. становятся парами спинами к др. др., боком к зрителям, машут плавно вверх-вниз,
5. легко разбегаются на свои метки, кружась садятся на места попарно.
(СТУК, ВХОДИТ ВОЛК, Петушок садится «на пенёк»)
ВОЛК (ПОЁТ ТИХО, ОБРАЩАЯСЬ К ЗРИТЕЛЯМ, ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ ВОЗЛЕ «ДВЕРИ») :
Я – СЕРЫЙ ВОЛК, ГОЛОДНЫЙ ВОЛК
И Я В КОЗЛЯТАХ ЗНАЮ ТОЛК. -2р.
ПЕТУШОК-ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК – НИКИТА М. :
КУКАРЕКУ, КУКАРЕКУ!НЕТ ПОКОЯ ПЕТУШКУ!
БЕРЕГИ СВОЮ ТЫ ШУБУ – Я ШУТИТЬ С ТОБОЙ НЕ БУДУ!
(Хлопает крыльями, топает ногами, вертит головой, прогоняет волка, ходит ВДОЛЬ ДОМА.)
ВОЛК (крадучись, отмахиваясь, отходит к дверям зала)
НАПУГАЕТ ВСЕХ КРИКУН… К ВЕЧЕРУ ЗАЙДУ, В КАНУН
ВСЕ УМАЯТСЯ ЗА ДЕНЬ И КРИЧАТЬ ИМ БУДЕТ ЛЕНЬ! (уходит)
ПЕТУШОК-ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК – НИКИТА М.
КУ-КА-РЕ-КУ Я ПРОКРИЧУ! ПОБЕДНЫЙ ТАНЕЦ ЗАКАЧУ!
КУ-КАРЕ-КУ, МОИ ПОДРУЖКИ МОИ ХОХЛАТУШКИ-ПЕСТРУШКИ!
«ТАНЕЦ КУРОЧЕК И ПЕТУШКА-ЗОЛОТОГО ГРЕБЕШКА»
Петушок провожает курочек на стульчики, возвращается к окошку.
ПЕТУШОК-ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК – НИКИТА М. (хлопает «крыльями», заглядывает в окно и садится на пенёк).4
КУ-КА-РЕ-КУ, ПОРА ВСТАВАТЬ ПОСТЕЛЬКИ ДРУЖНО УБИРАТЬ!
ВСЕ КОЗЛЯТА БЕРУТ ПОДУШКИ, подходят к М-К
КОЗЛЁНОК Назарик громко! :
ЧАС ПРИШЁЛ БОДАТЬСЯ!
КОЗЛЁНОК Дима громко! :
ЧАС ПРИШЁЛ ЛЯГАТЬСЯ!
М-К; ВЫХОДИТЕ ПО ПОРЯДКУ! НА ВЕСЁЛУЮ ЗАРЯДКУ!
«ТАНЕЦ КОЗЛЯТ И МАМЫ-КОЗОЧКИ»
М-К: ДЕЛУ – ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ - ЧАС, ПРИБЕРЁМСЯ МЫ СЕЙЧАС…
(М-К уводит к. в «домик», козлята убирают подушки на место, М-К – застилает постель, козлята подходят, обнимают маму)
М-К:
АХ, КОЗЛЯТА - МОЛОДЦЫ, АХ, КОЗЛЯТА - УДАЛЬЦЫ.
ПОСИДИТЕ НА ПОЛЯНКЕ, ПОЛЮБУЙТЕСЬ НА РЕБЯТ,
НА ВЕСЁЛЕНЬКИХ ЗАЙЧАТ
Козлята сидят на полянке. ПЕТУШОК – садится на пенёк.
М-К возвращается в дом, садится в кресло, ДРЕМЛЕТ.
Заяц - АРСЕНИЙ:
ЭЙ, ГАРМОНЬ, ИГРАЙ СМЕЛЕЙ! ТАНЦЕВАТЬ ВЕЛИ СКОРЕЙ!
«ТАНЕЦ ЗАЙЧАТ»
ВОЛК (крадучись медленно подходит к козлятам) :
Я – ЗЛОЙ, ГОЛОДНЫЙ, СЕРЫЙ ВОЛК,
И Я В КОЗЛЯТАХ ЗНАЮ ТОЛК.
ПЕТУШОК-ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК – НИКИТА М.
Выскакивает навстречу и громко! :
КУКАРЕКУ-КУКАРЕКУ! НЕТ ПОКОЯ ПЕТУШКУ!
БЕРЕГИ СВОЮ ТЫ ШУБУ –
Я ШУТИТЬ С ТОБОЙ НЕ БУДУ!
КОЗЛЁНОК (НАЗАРИК) Выскакивает, становится рядом:
НОГИ УНОСИ, ВОЛЧИЩЕ,
У МЕНЯ В НОГАХ СИЛИЩА (топает)
ЗА НИМ КОЗЛЯТА ТОПАЮТ, РУКИ В БОКА, НАКЛОНЯСЬ НАСТУПАЮТ
ВСЕ козлята громко! :
И У НАС В НОГАХ СИЛИЩА!
(ВОЛК медленно отступает, прикрывается лапами)
ВОЛК:
УНЕСУ СКОРЕЙ Я НОГИ, ОЙ, НЕ СБИТЬСЯ БЫ С ДОРОГИ, ОХ-ОХ-ОХ (убегает)
КОЗЛЯТА «наступают», «бодаются», руки в боки.
КОЗЛЁНОК (АЛЁНА) :
СКОРЕЙ, ЗА МНОЙ, РАССКАЖЕМ МАМЕ!
КОЗЛЁНОК - АЛЁНА
МАМА, МАМОЧКА ВСТАВАЙ, КОЗЛЯТ-ГЕРОЕВ ТЫ ВСТРЕЧАЙ!
Козлята сучат ногами, гладят М-К.
М-К:
АХ, МОИ КОЗЛЯТУШКИ! АХ, МОИ РЕБЯТУШКИ!
ВОЛКА СЕРОГО ПРОГНАЛИ ВЫ, НАВЕРНОЕ, УСТАЛИ?
ВЫ МОЯ ОТРАДА – ПОХВАЛИТЬ ВАС НАДО!
(Козлята все герои сказки СТРОЯТСЯ В ПОЛОСКУ) на слова.
М-К:
В КАЖДОЙ СКАЗКЕ : В НОВОЙ, СТАРОЙ,
ПОБЕДИТЬ ДОЛЖНО ДОБРО
МЫ ВАМ СКАЗКУ ПОКАЗАЛИ
ВСЕ: ДАРИМ ВАМ СВОЁ ТЕПЛО (ВСЕ)
(ЖЕСТ)
