АЙРАПЕТЯН ЛЕАНА
Сценарий спортивно-игрового праздника, посвященный Дню защитника Отечества
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
-военно - патриотическое воспитание дошкольников;
-пропаганда здорового образа жизни;
-создание атмосферы веселья, доброжелательности;
Задачи:
• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;
• развивать умение играть в командных играх, развитие выдержки, выносливости и взаимовыручки;
• воспитание чувства патриотизма, уважения к Российской армии, любви к Родине.
• Предварительная работа: Ознакомление учащихся с историей нашей страны и армии, великими сражениями, родами войск, с военной техникой.
• Чтение художественной литературы на военную тематику.
Публикация «Сценарий спортивно-игрового праздника, посвященный Дню защитника Отечества» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• Разучивание стихов о войне и защитниках Отечества в группах;
• Разучивание песен о войне на музыкальных занятиях;
Заранее придумать название команд, девиз и эмблему.
Интеграция с образовательными областями:
• познание;
• социализация;
• коммуникация;
• физическая культура;
• музыка.
Оборудование:
• мультимедиапроектор;
• ноутбук;
• музыкальные записи песен о войне, музыка к играм.
Спортивное оборудование и инвентарь:
• скамейки (2 шт.);
• обручи (2 шт.);
• корзины (2шт.);
• кегли (10 шт.);
• мешочки с песком (30шт.);
• маленькие мячи (4шт.);
• дуга для подлезания (2шт.)
• канат.
Атрибуты для игр:
• бумажный конверт (2шт.);
• открытки разрезанные на части с рисунком военной тематики;
• руль игрушечный (2шт.);
• флажки (2шт.);
• игрушечный корабль (2шт.)
• листы формата А4 (30шт.)
Реквизит:
• эмблемы танкистов и эмблемы лётчиков
Видеоматериал: слайды с загадками
Музыкальный материал:
• Песня «Бравые солдаты», муз. М. Протасова;
• Песня «Будем в армии служить» Ю. Чичкова
• Песня «23 февраля», муз. и сл. И. Русских;
• Песня «Защитники Отечества», муз. И. Фроловой, сл. Т. Фроловой;
• Песня «Моя армия», муз. Э. Ханок., сл. И. Резник, в исполнении группы «Непоседы»;
• Песня «Граница», муз. и сл. Л. Агутина;
• Песня «Наша родина сильна» А. Филиппенко;
• Песня «Пора – в путь дорогу» муз. В. Соловьёв-Седой, сл.
• С. Фогельсон;
• «Военный марш» Г. Свиридова;
Ход мероприятия:
Под военный марш Г. Свиридова в зал заходят дети идут по кругу, выводят звенья, выполняют упражнения (показ перестроения) .
Вед. Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых примут участие наши команды "ЛЕТЧИКИ" и ТАНКИСТЫ".
1РЕБЕНОК (София)
-День нашей армии сегодня,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии… – Привет!
2 РЕБЕНОК (Ислам)
– Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник дедушек и пап!
Всех военных поздравляет,
Наш веселый детский сад!
3 РЕБЕНОК (Элина)
- Посмотрите, в нашем зале
Гости славные сидят!
Сразу столько пап видали,
В феврале мы год назад.
Песня «БРАВЫЕ СОЛДАТЫ» (ВСЕ)
(После аплодисментов весело жужжа, влетает Карлсон, бегает по кругу.)
Карлсон: Ну, чего смотрите? (обращается к детям и ведущей) Посадку давайте! Видите силы на исходе!
Ведущий: Так, приземляйся же быстрее!
(Карлсон замедляет движения и, наконец, останавливается.)
Карлсон: Привет, девчонки и мальчишки! Озорные шалунишки!
Ведущий: Ребята, а вы узнали, кто это к нам на праздник пожаловал?
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Я вам сейчас сам все расскажу!
Да, перед вами – самый большой озорник и очень веселый, смешной человечек! Я живу на крыше и часто хожу в гости к малышам. А вы что тут делаете? Что случилось? Пожар?
(дети отвечают «Нет!»)
Тревога? … Наводнение?. А я знаю, сегодня День … моего Рождения.
Ведущий: Карлсон, у тебя сегодня День Рождение?
Карлсон: А у меня, вообще-то, День Рождение каждый день, главное, что бы всегда была банка с вареньем.
Ведущий: Нет, Карлсон. Сегодня 23 февраля – мужской праздник.
Карлсон: А все понятно. Ну что ж тогда поздравляйте меня.
Ведущий: А за что тебя поздравлять?
Карлсон: Как за что? Я –мужчина, красивый, упитанный и разговорчивый!
Ведущий: Не за эти качества нужно поздравлять мужчин. В этот день выделяют такие качества как смелость, ловкость, ответственность. Все мужчины должны быть сильными, ловкими, выносливыми, быстрыми.
Карлсон: Так я же и есть настоящий мужчина. Я – смелый как царь зверей – Лев; сильный как Медведь; Ловкий как Обезьяна; выносливый как Верблюд; быстрый как Леопард. Поздравляйте!
Ведущий: А сейчас мы с ребятами и проверим твои качества. А для начала, если уж ты к нам прилетел на праздник, оставайся с нами, будешь с ребятами играть и веселиться.
Карлсон: Хорошо, я согласен веселье я люблю. Только я еще хочу своих друзей позвать. они такие ловкие,спортивные,и умелые! только вы их потом сладостями угостите, а они вам покажут свои способности!
-малыш! Ребята. (кричит)
Забегают в зал дети средней группы (исп. -разминка) участники могут повторять за ними …после разминки дети стан-ся полукругом и дарят свой муз. номер.
Ведущий: ИТАК, начинаем наш спортивный праздник, посвящённый «Дню защитника Отечества» (слайд 2)
- Вот наши команды перед вами. Теперь не плохо бы послушать приветствия команд. У каждой команды есть своё название и свой девиз. Посмотрим на что же они способны… И Пожелаем им успехов!
Девиз команды «Лётчики» :
Мы смелые пилоты, водим самолеты.
В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!
Девиз команды «Танкисты» :
Мы танкисты,
Рвёмся в бой,
Танк любимый
Наш герой!
Ведущий: Вашу находчивость и смекалку будет оценивать жюри.
Пусть оно весь ход сраженья.
За командами следит.
Кто окажется дружнее —
Тот в бою и победит.
(Ведущий представляет жюри и предлагает занять свои места.)
Ведущий: В армии нужны люди разных профессий — танкисты, радисты, саперы. Но всех, кто служит можно назвать одним словом. А, чтобы узнать посмотрите на экран и отгадайте загадку.
Слайд 3.
На посту и в дождь, и в град,
В бой за нас пойдет. (солдат).
Ведущий: Солдаты — меткие стрелки. Сейчас мы проверим, как вы умеете стрелять. Прошу команд построиться в две колонны.
1. Эстафета «Будь метким»
Дети строятся друг за другом. На расстоянии 5 м. от первого участника лежит на полу обруч. Дети по очереди бегут до каната, возле которого лежат мешочки с песком на расстоянии (1, 5-2 м.) и бросают в обруч мешочки. Бросивший участник возвращается обратно к команде и передаёт эстафету следующему участнику. Команда, у которой попаданий больше, становится победительницей.
(Во время проведения эстафеты «Будь метким» звучит песня «Бравые солдаты», муз. М. Протасова.)
Ведущий: А вот другая загадка для вас.
Слайд 4.
Вижу в небе самолет.
Как светящийся комочек,
Управляет им пилот,
По другому просто. (Лётчик)
«Летчики» (игра на построение). Задание: встать друг за другом по росту.
2. Эстафета «Взлетная полоса»
ПЕРВЫЙ ЭТАП
Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен пройти до условленного места и там оставить свой лист. Двигаться нужно осторожно, потому что лист легкий и все время стремиться слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».
ВТОРОЙ ЭТАП.
Детям предстоит пробежать (рукив стороны) по "взлетной полосе".
(Во время проведения эстафеты звучит песня «Пора – в путь дорогу» муз. В. Соловьёв-Седой, сл. С. Фогельсон;)
Ведущий: Следующая загадка
3.«Снайперы»
Посередине зала ставят кегли. Команды стоят напротив друг друга на расстоянии 4м. Сначала раздаются 4маленьких мяча команде «Лётчики». По сигналу участники команды «Лётчики» катают мяч в стоящие кегли. Потом катают мячи команды «Танкисты». Побеждает команда, которая собьет больше кеглей.
(Во время проведения игры «Снайперы» звучит песня «Защитники Отечества», муз. И. Фроловой, сл. Т. Фроловой.)
Ведущий: Как называют того, кто охраняет границу? (пограничник) Слайд5.
4. Игра «Пограничник»
Выбирается водящий. Он будет называться «незадачливый пограничник». На полу проводятся две черты. За первой линией будут стоять дети, которые должны перейти границу, на средней черте «незадачливый пограничник», который вместо того, чтобы отмечать «День защитника Отечества», ловит детей на границе. А третья линия, это черта за которую дети должны пройти не пойманными. Кого пограничник поймает, тот займет его место.
(Во время проведения игры «Пограничник» звучит песня «Граница», муз. и сл. Л. Агутина.)
Ведущий:
Слайд 6. Все моря и океан
Покорил наш. (капитан).
Ведущий: Капитан в ответе за свое судно. Он должен так проложить курс, чтобы не столкнуться с другими кораблями, не сесть на мель и догнать корабль противника.
5. Конкурс капитанов: «Чей корабль быстрее приплывёт»
Участвуют капитаны. Перед каждым на расстоянии 2 м на полу стоит корабль (можно машину, к носу которого привязана лента с палочкой на конце. Дети по сигналу начинают наматывать ленту на палочку, подтягивая корабль к себе. Побеждает участник, чей корабль быстрее коснется ног «капитана».
( Во время проведения конкурса капитанов: «Чей корабль быстрее приплывёт» звучит песня «Жил отважный капитан», муз. И. Дунаевский и сл. В. Лебедев- Кумач.)
Ведущий: Следующая загадка
Слайд 7.
Вот загадка про бойца,
Удалого молодца.
Мне мигает светофор,
Знает он, что я. (шофер).
Ведущий: Военному шоферу всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации привезти.
6. Игра «Подвези боеприпасы»
Участвуют двое детей. Они — «шоферы». Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли, на расстоянии 0,5м друг от друга. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно. Побеждает участник, первым выполнивший задание. Если кегля падает, «шофер» должен ее поднять и объехать еще раз.
Ведущий: Кто боец невидимого фронта? (Разведчик.)
7. Эстафета «Доставь донесение в штаб»
По сигналу первый участник, пролезает под дугой, проползает по скамейке и бежит между кеглями, берёт флажок — дают знак следующему. Пакет находится в руках у последнего мальчика. Побеждает та команда, кто быстрее доставит пакет.
(Во время проведения эстафеты «донесение в штаб» звучит песня «23 февраля», муз. и сл. И. Русских;)
Ведущий: Сейчас каждая команда получит зашифрованное донесение. Чтобы его понять, нужно, прежде всего, заглянуть вот в эти конверты.
Каждая команда получает по конверту. В каждом конверте – разрезанная на части открытка военной тематики.
8. Конкурс «Зашифровка»
Ведущий: Как видите, шифровка необычная – надо собрать открытку, чтобы понять, что на ней нарисовано.
(Звучит песня «Моя армия», муз. Э. Ханок., сл. И. Резник, в исполнении группы «Непоседы», под которую дети собирают открытки.)
(Ведущий отмечает команду, которая закончит первой)
Ведущий: В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Я буду загадывать загадки про военную технику, сначала одной, потом другой команде. Но мы с вами договоримся, что, даже зная ответ, вы будете проявлять дисциплинированность и выдержку. Если одна команда не знает ответ, то отвечает другая.
Слайд 8.
Машина непростая,
Машина боевая.
Как будто трактор с «хоботком»,
Всем прикурить дает кругом! (Танк)
Слайд 9.
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном. (Корабль)
Слайд 10.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
Слайд11.
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский. (Вертолет).
Слай12.
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)
Слайд 13.
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную. (Ракету).
Слайд 14
Тучек нет на горизонте,
но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут опустился (Парашют).
Ведущий: пока жюри считает очки, наши маленькие дети станцуют для вас «МЫ СОЛДАТЫ» .
Все строятся по командам, жюри объявляет итоги соревнования, проводится награждение.
(Ведущий с ребятами читают заключительные стихи).
1 ребенок:
Настанет день, когда мы подрастём,
Ракеты в космос смело поведём,
На Землю спустимся в счастливый час,
С цветами, музыкой здесь встретят нас.
2 ребенок:
Солдаты дружбы, мира выходят на парад,
Бойцы и командиры встают за рядом рад.
3 ребенок:
Солдаты охраняют и жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!
Ведущий:
Трубы громкие поют, Нашей армии…
Все хором: Салют!
Ведущий:
В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
Ведущий:
На планете мир и труд, Нашей армии…
Все хором: Салют!
Команды под песню «Моя армия», муз. Э. Ханок., сл. И. Резник, в исполнении группы» Непоседы выходят из зала.
