Елена Давлятова
Сценарий спортивно-музыкального развлечения «Путешествие по странам и континентам»
ДОУ №79 г. Липецка
Сценарий спортивно-музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста.
«Путешествие по странам и континентам».
Составили и провели:
Инструктор по физической культуре
Гавришов И. Н.
Воспитатель
Давлятова Е. П.
Хаврошкина Т. В.
Публикация «Сценарий спортивно-музыкального развлечения „Путешествие по странам и континентам“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Цель: Знакомить детей с жизнью, культурой, подвижными играми разных стран мира.
Задачи:
Образовательные: Развивать координацию и ловкость движений, глазомер и умение ориентироваться в пространстве.
Развивать творческие способности детей посредством музыкально-ритмических движений.
Оздоровительные: Формировать правильную осанку, развитие мышц
туловища, ног, рук, плечевого
Воспитательные: Воспитывать у детей интерес, уважение к культуре
разных народов.
Ход:
Под звуки марша входят команды – участницы, строятся возле зрительных ориентиров.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале не только для того чтобы посоревноваться, побегать и показать свою удаль. Сегодня мы с вами отправимся в кругосветное путешествие. Как известно, почтальоны разносят почту рано утром, так вот придя в детский сад, я обнаружила вот этот пакет, в котором находилось письмо и карта.
(зачитывается письмо, показывается карта)
(1 слайд)
Если игры надоели,
Если ты, дружок скучаешь,
И по странам - континентам Путешествовать желаешь То возьми с собой в дорогу Лишь друзей надежных, Потому как нам в дороге Быть нужно осторожным.
Ну что согласны отправиться в путешествие? Дети: Да!
Ведущий: Тогда в путь! Провожать нас дружно вышли
И сестренки и братишки,
И знакомые детишки.
Пароход наш запыхтел,
Наступает час прощанья.
Скажем дружно:
Дети: До свидания!
Музыка Ю. Антонова «Белый пароход» (2 слайд)
Ведущий: (3 слайд)
Между сотен островов
Наш корабль ведут дельфины
Прямо в древние Афины.
В Афинах родились первые Олимпийские игры. Давайте вспомним, а какие виды спорта участвовали в олимпиаде?
Дети: Плавание, бег, прыжки, метание!
Заходит Афина. И приглашает детей исполнить танец Сиртаки. Ведущий: Молодцы! Сейчас и мы с вами посоревнуемся в беге.
«Пронеси огонь»
Дети делятся на две команды. Строятся друг за другом.
(бегут с факелом в руках до ориентира и обратно, затем передают его следующему ребенку).
Ведущий: (4 слайд)
Поплывем дальше.
Интересный островок
Сапожок напоминает
Итальянцы здесь сидят
И спагетти уминают.
А вы знаете что известный итальянский писатель Джанни Родари написал интересную сказку «Приключения Чиполлино». Давайте на секунду окажемся в этой волшебной сказке и послушаем знаменитую, лирическую песню «Санта Лючия».
Для здорового образа жизни очень важно правильное питание.
А какая диета у нас самая полезная? Средиземноморская! Итальянцы очень любят спагетти.
Эстафета «Собери спагетти»
(На полу лежат два обруча, в них находятся шнурки. Дети делятся на две команды, у каждого в руках палочки (шпажки).По сигналу они по очереди должны побежать и вытащить каждый по одному шнурку).
Но еще итальянцы любят рыбу. (5 слайд)
Они ловят рыбу не только в море, но и в озерах.
И мы сейчас с вами тоже будем рыбаками и попробуем ловить рыбу. Поиграем в игру "Невод"
Подвижная игра «Невод»
(Двое детей берутся за руки. Они «невод». Остальные ребята – рыбки. «Невод» должен ловить «рыбок». Но дотронуться до «рыбки недостаточно. Пара детей-водящих должна поймать «рыбку», соединив руки, чтобы пойманный оказался в кольце. Тот, кого поймали, присоединяется к «неводу».)
Ведущий: (6 слайд)
Посмотрите, пирамиды,
Мы попали в речку Нил.
А бревно, что пасть открыло – Это нильский крокодил. (7 слайд)
«Не попадись»
Ходьба по гимнастической скамейке, удерживая равновесие. В середине нужно поменяться местами.
Ведущий: (8 слайд)
Посмотрите, там в тумане
Что-то белое маячит.
Неужели Антарктида!
Ого-го! А это значит
Где-то здесь плывут качаясь,
Как наш дом, большие льдины.
И живут на них пингвины.
Дети исполняют веселый танец пингвинов.
«Пронеси мяч»
Две команды строятся у линии старта-финиша.
Зажимают мяч между ног и проносят вокруг конуса, возвращаясь бегом мяч в руках. Команда закончившая первой считается победителем. Ведущий: (9 слайд)
Возле Пасхи- островка
Наш кораблик проплывает –
Истуканы на него
С удивлением взирают.
Игра «Повтори статую» под музыку. авт. Жилин.
Дети делятся на «статуй» и туристов». «Статуи» принимают красивую
позу, а «Туристы» должны скопировать полностью эту статую. Таким
образом они меняются.
Ведущий: (10 слайд)
К Австралийским берегам
В скором времени приплыли, И веселых кенгуру С рук баранками кормили.
Сейчас мы с вами попробуем попрыгать так же как кенгуру…
«Прыжки из обруча в обруч»
Строятся две команда у линии старт-финиш.
Участники поочередно прыгают из обруча в обруч, обратно бегом. Команда, выполнившая задание первой считается победителем.
Ведущий: (11 слайд)
Наконец замкнулся круг,
Мы порядком подустали.
И в Россию, в Петербург
Быстро возвращаться стали.
А вы знаете, кто был основателем нашего города? Что является первой постройкой города Петербурга?
А где находится Петропавловская крепость? Давайте поиграем в игру.
Игра «По болоту Петр шел»
По болоту Петр шел
Остров заячий нашел
Он собрал рабочий люд,
И построил крепость тут Крепость новая стоит Пушками врагу грозит БАМ,БАМ,БАМ, БАМ!
Не осталось зайцев там. (Зайцы присели)
Зайцы пушек испугались
По кустам все разбежались. (Дети убегают и замирают) «Петр» : «Я по острову пойду, Шевельнется кто- найду!»
(«Петр» удаляет из игры того кто шевельнулся)
Ведущий: (12 слайд)
Так объехали весь свет,
В разных странах побывали. Сколько новых слов и мест В путешествии узнали.
Танец «Игра с залом»
Сюрпризный момент:
Появление персонажа девочки- «Малышки».
Кто тут вас веселил?
Ответ детей.
Девочка «Малышка» предлагает детям и гостям потанцевать веселый танец «Тетя Весельчак».
Ведущий:
Всё, теперь же, детвора,
Попрощаться нам пора.
Дети под музыку «Белый пароход» покидают зал
