Саморцева Алена
Сценарий спортивного досуга «Оазис» в подготовительной группе
Возрастная группа : подготовительная группа
Цель: создание положительного эмоционального настроения, приобщение детей к здоровому образу жизни
Задачи:
Воспитательные задачи: воспитание воли, позитивных качеств характера, эмоциональных потребностей детей, а также интерес, потребности в здоровом образе жизни;
Образовательные задачи: системное формирование необходимых двигательных навыков и умений в области физической культуры, расширять и систематизировать знания в области географии.
Публикация «Сценарий спортивного досуга „Оазис“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оздоровительные задачи: совершенствование двигательных способностей, укрепление здоровья, закаливание организма и повышение его устойчивости к заболеваниям;
Действующие лица: ведущий, Али-Баба.
Подготовительная работа : Подготовить костюм
Материал и оборудование: макет пустыни или соответствующая иллюстрация; иллюстрации-черепахи, кобра, верблюд, осел, саксаул, тамариск, джузгун, кактус; скакалка; следы; разноцветные ленточки.
Ход занятия.
Сегодня я предлагаю всем совершить необычное путешествие. Путешествие будет дальним. Как вы думаете, на чем можно отправиться в путь? Замечательно, что вы назвали такое великое множество способов. Но я недаром сказала, что путешествие будет необычным. Потому что отправимся мы не на автобусе, не на самолете и не на поезде. А вот на ковре самолете!
Ой, прислушайтесь ребята, что там внизу? Внизу много песка, а какое яркое солнце, что это? Над какой пустыней мы летим? Это пустыня -Каракум. Что такое пустыни? Пустыни - место где выпадает мало осадков -дождя или снега. Такие места бывают там, где почва песчаная, бывают и там, где глина и камни. (находят на карте пустыню) какая она большая, как бы вы ее изобразили (Дети вытягивают руки в стороны, как можно дальше).
Оранжевым светом пустыня одета,
Оранжевым солнцем пустыня согрета.
Как вы думаете, почему это пространство земли называется пустыней? (от слова пусто, пустынно).
Предлагаю спуститься вниз (прыгают)
Над пустыней ярко светит палящее солнце. Оно отбрасывает от саксаула причудливые тени. Кстати, а вы знаете что такое саксаул? (Это такое дерево) :
Хорошо в жаркий день
Встретить тетушку Тень!
Мы плясали в тени,
Мы смеялись в тени.
Хорошо в жаркий день
Встретить тетушку Тень!
Коммуникативная игра «Тень». Дети встают в шеренгу. Они будут тенью ведущего, стоящего перед ними. Ведущий выполняет различные движения (приседает, нагибается, поднимает руки, поворачивается и т. д.). Ребята должны быстро и четко повторять его движения.
Ведущий: А наше облако плывет дальше. Гонит его знойный пустынный ветер – суховей.
Там, где солнышко не гаснет много дней,
Жил среди барханов суховей –
Властелин степей пустынных и песков
Омертвелых, нежилых солончаков (включается свет за занавеской).
Но что это? Среди пустыни я вижу зеленый островок - озеро, пальмы. Наверное это - оазис. А что такое оазис? Место в пустыне, где достаточно воды, там растут не только пальмы, но даже хлопок. И по-моему это не так далеко. Давайте опустимся на облачке вниз.
Дети встают на ноги и покачиваются из стороны в сторону. Приземляются.
Появляется Али-Баба.
Али-Баба: Здравствуйте, о, желанные путники! Рад вас приветствовать Али-Баба, великий путешественник.
Ведущий: Скажи, Али-Баба, как ты добрался до этого чудесного оазиса?
1 ребенок:
Почему пустыня пуста?
Ни листа в ней нет ни куста?
2 ребенок:
Почему на небе ни тучки?
Почему лишь тучи песка
Дети: Почему?
Али-Баба: Пустыня только кажется необитаемой. Хотя в ней очень жарко и мало воды, растения и животные приспособились к таким условиям жизни. Ползут по песку ядовитые скорпионы, проворно бегут ящерицы, маленькие зверьки-тушканчики прячутся от солнца в песчаных норах, антилопы скачут по песчаным барханам. (Показ слайдов животных)
Али-Баба: А теперь я хочу проверить вашу смекалку, о, достойнейшие.
Отвечайте-ка, добрые люди, в пустыне водятся верблюды?
Бродит мишка по пустыне, ищет мишка куст малины?
Зря вы шубы позабыли, летом холодно в пустыне.
Целый день с утра до ночи, теплый дождь пустыню мочит.
Солнце светит ярко-ярко, очень вам в пустыне жарко?
Вот стихам пришел конец, Кто ответил - молодец!
Я вам хочу загадку загадать.
Ответ на нее вы должны показать:
Очень медленно ползет,
На спине свой дом несет.
Этот дом - броня-рубаха,
Дети, это (ЧЕРЕПАХА)
Динамическое упражнение «Черепаха». (Для улучшения осанки)
Живет спокойно не спешит,
На всякий случай носит щит. (Ходят на коленях, положив руки за голову, стараясь держать корпус прямо)
Под ним не зная страха,
Гуляет черепаха. (Сидят на пятках, руки на поясе, корпус прямой.
Вытягивание головы вправо, влево).
Вот следующая загадка:
Вьется веревка
На конце головка. (змея)
В пустыне водится много ядовитых змей. Но для вас я принесла змейку совсем не опасную, что бы мы с ней могли поиграть.
Игра «Змейка».
Дети должны перепрыгнуть скакалку.
Али-Баба: А теперь вспомните, называют кораблем пустыни? (Верблюда). Это удивительное животное удивительно приспособлено для жизни в песках. Как устроены его ноги. (Ответ детей) ноги его устроены так, что не страдает от накаленной солнцем пустыни и не проваливаются в сыпучий песок. Шерсть его густая и длинная, помогает переносить палящий зной днем, и холод ночью. Верблюд очень нетребователен в пище и удовлетворяется колючим кустарником, горькой полынью, которые не едят другие животные. Но и эта скромная пища дает ему возможность накопить в горбах запас жира. Расходуя этот запас верблюд может много обходиться вообще без пищи и воды. Долгое время верблюды оставались единственным транспортом пустынь.
Показывают изображение верблюда.
Всю жизнь ношу я два горба,
Имею два желудка!
Но каждый горб - не горб, амбар!
Еды в их на семь суток!
Игра - эстафета: «Двугорбый верблюд».
Два участника, по две команды. Один становятся на четвереньки, другой придерживает мячи него на спине, чтобы не упали на землю.
Эстафета «Караван»
В игре участвуют две команды. Играющие должны пройти по следам, разложенным на полу, остановиться у «Верблюжьей колючки» (стойки, пожевать ее ( 3 раза сказать: «Ам!», сжимая и разжимая пальцы, вернуться к своей команде на «четырех ногах» (ходьба с опорой на ступни и ладони) и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, первая выполнившая задание.
Али-Баба: Иногда вместе с караваном верблюдов следуют путники на таком животном: Сер, а не волк,
Длинноух, а не заяц,
С копытами, а не лошадь. (Осел).
Конечно, на Осле в пустыне далеко не уедешь. Но в жарких странах ослик верно служит человеку. Вот только характер у него своеобразный. Не зря говорят про некоторых людей: «Упрямый, как осел». А сейчас я немножечко поколдую и превращу вас на минуту в это упрямое животное с очень громким голосом. (Делаю пассы руками). Трох-тибидох, тиби-дох, тох-тох.
Речевая игра «Ослик». Дети громко кричат «Иа».
Али-Баба: Я вас снова превращу в детей, достаточно кричать. Это кто там с длинным хвостом? А теперь я расскажу вам о растениях пустыни. В пустыне растет трава, чаще всего полынь, только сухая и редкая. Даже деревья бывают сухие, корявые и без листьев, саксаулами называются. И кустарники такие же: тамариск, что похож на сирень, джузгун, что пахнет медом. В пустыне зимой холодно и даже выпадает снег, только совсем немножко. А весной тает. Тогда земля намокает. И вырастают огромные яркие цветы и трава. А еще всем известны колючие растения пустыни – кактусы.
1-й ребенок.
Ты ответь нам, кактус на вопрос:
- Почему ты весь колючками зарос?
2-й ребенок.
Парикмахер удирает от меня,
Он меня боится больше, чем огня!
Али-баба. Но даже колючему кактусу хочется быть красивым. Давайте попробуем его украсить.
Эстафета «Кто быстрее украсит кактус»
Дети делятся на две команды. Один участник от команды встает на расстоянии 5-6 метров от остальных игроков и широко раздвигает пальцы рук. Это – «кактус». У каждого играющего в руках ленточка, прикрепленная к кольцу. Дети по очереди подбегают к «кактусу» и вешают ему на палец колечко с ленточкой. Побеждает команда, первая выполнившая задание.
Али-Баба: Вот вы сегодня побывали в пустыне, но вам пора возвращаться. Забирайтесь ребята на облачко, сделаем прощальный круг. Прощайте о милые мои друзья!
