Людмила Прохорова
Сценарий спортивного праздника «Морские состязания»
Методическая разработка спортивного праздника
автор-составитель : Прохорова Людмила Петровна
Цель: создание условий для привлечения детей к спорту, здоровому образу жизни.
Задачи:
1) формирование у детей стремления к систематическим занятиям физкультурой, потребности в здоровом образе жизни.
Публикация «Сценарий спортивного праздника „Морские состязания“» размещена в разделах
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2019
2) формирование у детей чувства коллективизма и дружелюбия.
3) развитие интереса к спортивно - массовым мероприятиям, к физической культуре и спорту.
4) развитие морально-волевых качеств: целеустремленность, смелость, выдержку, самостоятельность.
5) пропаганда ЗОЖ.
Оформление и оборудование: флажки, изображения кораблей, чаек, рыбок, морских животных, эмблемы команд, медали, грамоты,фишки,канат, спасательный круг, мяч, веревка.
Ход мероприятия.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня я объявляю морской бой, и как говорится: «Свистать всех на верх!»
Тот победит в соревнованье,
Кто ловок, меток и силен.
Покажет все свое уменье.
Кто духом, телом закален!
Представляю вам участников соревнований.
Команда «Полосатики»
Девиз: «Каждое утро улыбкой встречай!
Если товарищ в беде - выручай!»
Команда «Разбитое корыто»
Девиз: «Поднимаем якоря, отправляемся в моря!
Мы бесстрашные ребята, потому что мы пираты!»
Ведущий: Команды, вы готовы к бою? Счастливого пути и семь футов под килем! А судить наши соревнования будет уважаемое жюри (представляет)
Итак, первое задание: Приветствие капитанов
«Полосатики»
Я в жизни своей повидал много стран.
Учителем был у меня океан.
Мне волны морские лицо обдували.
Тем самым характер мой закаляли
«Разбитое корыто»
Пиратский корабль, мой дом родной.
Не раз приходилось бороться с волной.
Но все ж я остался доволен судьбой.
И если б меня попросили опять профессию выбрать-
Не стал бы менять!
Ведущий: Поднять паруса! Отдать швартовы! Полный вперед!
(Дети с ведущим выполняют движения)
Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю. Сейчас команды покажут нам свою выучку.
Игра-соревнование «Дружная команда»
Лево руля! (вся команда перебегает на левую сторону площадки)
Право руля! (вся команда перебегает на правую сторону)
Нос! (команда вперед)
Корма! (команда назад)
Поднять паруса! (руки вверх)
Драить палубу! (имитация движения)
Пушечное ядро! (приседают)
Ведущий: Молодцы! Жюри оценивает команды.
Следующее испытание: «Средства передвижения по воде»
(команды должны назвать как можно больше средствпередвижения по воде, болельщики могут помогать своей команде)
Ведущий: Во время качки на палубе трудно удерживать равновесие. Испытаем наши команды.
«Штормовая эстафета»
• Пройти по канату, лежащему на полу
• Надеть круг, оббежать стойку до черты, бросить круг следующему участнику
• Пробежать с мячом между ногами.
Ведущий: Нептун явно с кем-то в ссоре,
Если так бушует море!
Волны самых разных форм!
Что же с морем? В море шторм!
Полундра! Чтобы за борт не упасть, крепко надо всех связать.
«Крепкая веревочка»
(Каждая команда становится в шеренгу, первому ведущий дает длинную веревку, после свистка нужно продеть каждому через какую-то деталь одежды- отверстие для пуговицы, ремень,рукав или обвязать себя вокруг туловища)
Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
(Появляется Нептун под музыку)
НЕПТУН: Я владыка морей, океанов,
Рек больших и речушек малых,
Всех болот, омутов и затонов,
Всех озер и прудов- водоемов.
Грозный я морей властитель,
Рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском,
Весь усыпан янтарем!
Кто нарушил мой покой?
Ведущий: Уважаемый Нептун, здесь морское состязанье!
Нептун: Хорошо, вот вам задание. Загадаю вам загадки про обитателей морских.
Ловко мусор собирает,
Дно морское очищает. (Краб)
Купол, как зонтик, прозрачный имеет,
Плыть, если надо, неплохо умеет,
Движется купол и плыть помогает
Щупальце словно крапива кусает. (Медуза)
Рыба, как будто летающий змей,
Только намного хитрей и сильней,
Прячет в песок она спину, бока,
Током ударит любого врага. (Скат)
В море, на дне тихо дремлет она,
Лучше не трогай ее никогда,
На каждом луче у нее зоркий глаз,
Она уползет, нет ей дела до нас. (Морская звезда)
В синеве морских глубин
Бродит он по дну один,
Все в присосках восемь ног,
Кто же это? (Осьминог)
Через море- океан
Плывет чудо- великан. (Кит)
Нептун: Молодцы! Загадки отгадали дружно, плывите дальше, если нужно. (Уходит)
Ведущий: Есть у нас одна игра, вам понравится она!
Ну-ка все похлопаем, а теперь потопаем!
Ручки вверх, качаем, веселье продолжаем.
Влево, вправо повернулись
Всем командам улыбнулись
Дружно крикнули: «Ура!»
В поход отчаливать пора!
(Игра для болельщиков)
Ведущий: Шторм успешно мы преодолели, теперь можно заняться любимым делом моряков- рыбалкой
Эстафета «Рыбалка»
(Каждая команда с удочкой бежит по одному до таза с рыбой, прицепляет ее на удочку и возвращается к команде, отцепляет рыбу, бросает ее в ведро и передает удочку следующему)
Ведущий: Вижу я со стороны, команды в ловкости равны
Взглянуть хочу я побыстрей, чьи капитаны пошустрей!
Все капитаны должны уметь завязывать и развязывать морской узел.
Конкурс капитанов.
«Морской узел»
(Капитаны выходят из зала или им завязывают глаза, остальные участники в каждой команде крепко берутся за руки, образуя цепочку. Эту цепочку требуется «завязать» в морской узел. Игроки могут выворачиваться, переступать через руки игрока, стоящего рядом, пролезать куда угодно, не отпуская при этом руки соседа. После того, как морской узел готов, капитаны распутывают узлы противоположной команды)
Ведущий: И вот подводим мы итоги,
Какие б не были они,
Морские бороздят дороги
Бесстрашные и ловкие наши моряки!
Это был последний конкурс, и пока жюри подводит итоги нашего плавания, споем песню «Бескозырка белая»
Слово жюри. Команды награждаются грамотами, призами. Болельщики награждаются морской символикой.
Ведущий: Сегодня проигравших нет,
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья!
Список используемой литературы:
1. Болотов Г. П. Сценарии спортивно-театрализованных праздников. Книга 1 - М. : Школьная Пресса, 2005
2. Мальцев А. И. Сценарии спортивных праздников в школе. - М. Феникс - 2005
3. Чаленко И. А., Соловьева Н. И. Сценарии спортивно-театрализованных праздников, М. : Школьная пресса - 2008
4. Театрализованные праздники и зрелища 1964-1972 гг. Сборник. М., Искусство, 1976
