Ксения Мельник
Сценарий театрализованного музыкального представления для детей «Сказочное путешествие Буратино и его друзей»
▼ Скачать + Заказать документы
Действующие лица:
Буратино
Мальвина
Карлсон
Карабас-Барабас
Лиса Алиса
Кот Базилио
Королева страны Рисовандии
Клоун Чупа
Клоун Чупс
[/b]
Звучит весёлая мелодия, на сцену с разных сторон выбегают два клоуна
1-клоун Чупа: Начинаем, Начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
2-й клоун Чупс: Всех девчонок, всех мальчишек,
И тихонь и шалунишек!
Скучать сегодня запрещается
Вместе: Наш праздник – начинается!
Чупс: Здравствуйте, а вот и мы!
Чупа: Давайте знакомиться. Меня зовут Чупс.
Публикация «Сценарий театрализованного музыкального представления для детей „Сказочное путешествие Буратино и его друзей“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Буратино»
- Темочки
Чупа: А меня Чупа. А как вас зовут. Ну-ка хором, 1,2,3, своё имя назови.
(Ответы детей)
Чупа: А ну-ка, маленький народ,
Становись-ка в хоровод!
(Клоуны спускаются к зрителям перед сценой)
Чупа: Ребята, вставайте скорее вкруг. Мы будем с Чупсом показывать вам движения, а вы повторяйте за нами.
1. Музыкальный танец «Барбарики»
Чупа: Молодцы, ребята! Как хорошо вы танцевали и, наверное, устали?
Дети: Нет.
Чупс: А вы сказки любите? Хотите попасть в сказку?
Чупа: Одну простую сказку, а может и не сказку
А может не простую, хотим вам рассказать.
(Звучит мелодия из м/ф «Буратино» на сцену выходит Буратино)
Буратино (напевает):
Никогда не унывай! Тра-ля-ля. Тра-ля-ля!
Звонко песни распевай! Тра-ля-ля. Тра-ля-ля!
Пусть сегодня небо в тучах - завтра солнышко взойдет.
Все, конечно, будет лучше. Или всё наоборот.
(На сцену выходит Мальвина)
Мальвина: Буратино, вы все веселитесь?
Буратино: А чего же мне еще делать?
Мальвина: Вы опять не умывались?
Вы опять не причесались?
Буратино: Чего выдумала!
Не хочу я умываться
Не хочу я одеваться
Мальвина: Покажите ваши руки, покажите ваши уши.
Буратино: Это просто наказанье - ваше воспитание!
Мальвина: Буратино, садитесь. Давайте повторим наш вчерашний урок.
Буратино: Урок? (садится на стул)
Ох, уж эта мне Мальвина,
Вечно учит Буратино.
Мальвина: Не отвлекайтесь! На прошлом уроке мы с вами учили буквы. (Мальвина с указкой подходит к мольберту)
Мальвина: Буратино, позвольте прочитать эту букву (показывает букву А)
Буратино: А я по чем знаю!
Мальвина: Посмотрите по внимательнее. Это буква…
Буратино: Бе!
Мальвина: Неправильно. А вот это какая буква (показывает букву М)
Буратино: Жу!
Мальвина: Ну что мне с вами делать? Придется вас наказать и забрать у вас золотой ключик.
Буратино: Ни за что не отдам! Ключик спрятан в надёжном месте.
(Буратино просовывает руку в карман и не находит там ключик)
Мальвина: Уж не хотите ли вы сказать, что вы потеряли ключик? А знаете ли вы, что это ключик от сундука с сюрпризами?
Буратино: Сундука с сюрпризами? Ой-ой-ой, ребята, что же я натворил. Мы теперь никогда – никогда не получим сюрпризы, которые лежат в волшебном сундуке.
Мальвина: Ребята, кто нам поможет найти ключик?
Буратино: Ой, ребята, тише, тише.
Что-то странное я слышу
Кто-то к нам сюда летит.
Кто-то к нам сюда спешит
(Под музыку из м/ф «Карлсон» на сцене появляется Карлсон)
Карлсон: Здравствуйте, а вот и я! (здоровается с детьми, затем подходит к Буратино и Мальвине)
Карлсон: (шутит с Буратино) Привет - велосипед!
Привет ягодка (шутит с Мальвиной).
Буратино: Ха!
Мальвина: Подождите, подождите, вы кто?
Карлсон: Ребята, а ну-ка скажите этой заумной девчонке кто я такой.
Дети: Карлсон.
Карлсон: Я – Карлсон. Красивый и умный, в меру упитанный мужчина, в самом расцвете сил. Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете. Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение? (дети хлопают, топают).
Карлсон: У детей вижу настроение высший класс. А у вас что случилось? Чего носы повесили?
Буратино: Дорогой, Карлсончик, очень прошу вас помочь. Дело в том, что мы, т. е. я потерял ключик от сундука с сюрпризами. И теперь не знаем, кто нам поможет его найти?
Карлсон: А знаете ли вы, что я лучший в мире искальщик ключей?
(Звучит фонограмма из м/ф «Розовая пантера»)
(Карлсон достает лупу и начинает искать ключик)
Карлсон: Ничего нет.
Буратино: Я вспомнил! Я вспомнил! Вчера я играл на музыкальной полянке, и наверное там потерял ключик. (задумался). А может я играл на рисовальной полянке?
Мальвина: А может вы были на полянке игр, или на спортивной полянке?
Буратино: Я не помню.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Предлагаю объехать все полянки и найти золотой ключик от сундука с сюрпризами. Ребята, вы нам поможете?
Дети: Поможем!
Карлсон: Отправитесь с нами в интересное путешествие?
Дети: Да!
Мальвина: Ну что? Отправляемся в путь?
Карлсон: Предлагаю поехать на спортивную полянку на поезде. Ребята, становитесь друг за другом.
(Все герои вместе с детьми встают друг за другом и под музыку идут по кругу)
(Звучит фонограмма песни «Чуку-чуку»)
Карлсон: Ребята, мы приехали на станцию «Спортивная».
Буратино: Внимание! Внимание! Сейчас начнутся соревнования
Соревнования необычные, от других отличные!
(Спортивный блок проводят два клоуна, а герои им помогают)
Чупс: Ой, Чупа. Смотри, какой у меня красивый мяч. И я знаю, как с ним можно поиграть.
Чупа: Как?
Чупс: А вот мы сейчас с ребятами тебе покажем.
1. Игра «Передай мяч над головой»
Карлсон: Молодцы, ребята! А сейчас для вас устроим новое состязанье! Вы когда-нибудь видели галоши-скороходы? А сейчас мы найдем самых смелых, которые умеют быстро бегать.
2. Игра «Бег в галошах-скороходах»
Буратино: Хорошо бегали! Не устали еще? Ну, тогда продолжим наши соревнования.
Чупа: А ты умеешь крутить обруч?
Чупс: Умею.
Чупа: А катать обруч?
Чупс: Нет, а как это?
Чупа: А наши ребята тебе сейчас покажут.
3. Игра «Прокати обруч»
Карлсон: Ой, солнышко. Как я люблю греться на солнышке.
Мальвина: А я люблю, когда идет дождик.
Буратино: А я знаю такую интересную игру, которая называется «Солнышко и дождик» (Для детей младшего дошкольного возраста)
(Буратино объясняет правила игры)
4. Игра «Солнышко и дождик» (с зонтиками)
Карлсон: Ребята, ну что нигде ключик не нашёлся?
Дети: Нет
Буратино: Тогда идем искать дальше. Отправляемся на полянку «Танцевальную».
Карлсон: А давайте лучше полетим на вертолете. У меня вон и пропеллер есть за спиной. Ребята, а вы заводите свои моторчики!
(Звучит мелодия из м/ф «Малыш и Карлсон»)
(После того, как дети проходят круг, на сцене под музыку появляется Карабас-Барабас)
(Звучит песня «Карабаса-Барабаса» из м/ф «приключение Буратино»)
Карабас: Где этот непослушный мальчишка, который сбежал из моего театра? И увел мою самую любимую куклу Мальвину! Выходи негодник! Я все равно найду тебя и отлуплю своей плетью.
(Буратино и Мальвина прячутся за спиной Карлсона)
Карлсон: Позвольте представиться! Я – Карлсон, а Вы кто? Старик-Хотаббыч?
Карабас: Я великий Карабас - Барабас! Директор кукольного театра и укротитель непослушных кукол.
Буратино: (выглядывает из-за спины Карлсона и дразнит Карабаса)
«Карабас-Барабас, не боятся дети вас!»
Буратино: Ребята, давайте все хором подразним Карабаса.
(дети дразнят Карабаса несколько раз, Карабас злится, топает ногами)
Карабас: Ух, я вас сейчас всех в мешок посажу…
(Звучит песня «Шепталка» из м/ф «Приключение Буратино»)
Карлсон: Дорогой, Карабас Барабасович, а знаете ли вы, что я лучший в мире укротитель директоров кукольных театров. А укрощаю я с помощью веселого танца. Мы сейчас с детьми устроим для тебя соревнование и посмотрим, кто кого перетанцует.
Буратино: Объявляется танцевальное состязание.
Эй! Музыканты, заиграйте!
Весёлый танец начинайте!
(Карлсон показывает Карабасу-Барабасу танцевальные движения, которые тот должен повторить)
Карлсон: Ребята, кто лучше танцевал? Карабас-Барабас или Карабас?
(Ответы детей)
Карабас: Ой, давненько я так не веселился. Мне все очень понравилось!
Карлсон: Да, танцевали мы классно!
Буратино: Но ключика так и не нашли!
Карлсон: Спокойствие! Только спокойствие! У нас еще остались полянки. Отправляемся на рисовальную полянку!
(Дети шагают на месте под мелодию песни «Вместе весело шагать»)
На сцену выходит Королева страны Рисовандии
(выставляются ограждения и мольберты для ИЗО конкурсов)
Карлсон подходит к королеве:
Карлсон: Разрешите, представиться. Я – Карлсон! А вы кто?
Королева: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Карлсон.
Я королева страны Рисовандии.
Похожа я на фею, я рисовать умею.
Чупс: Сколько здесь карандашей - разноцветных малышей!
Вот они бегут гурьбой – красный, синий, голубой,
Чупа: Черный, желтый – все цвета.
Ах, какая красота!
Королева: Настал черед, пришла пора
Нас ждет палитра и игра.
У каждой краски свой секрет,
А ну, найди любимый цвет.
Проводится конкурс-эстафета «Кто быстрее раскрасит Карлсона»
Конкурс-эстафета «Собери портрет Буратино и Мальвины»
Карлсон: Я так проголодался. Что съел бы целых три, нет, пять банок варенья!
Буратино: Ха-ха, варенья у нас празднике нет. Но зато мы порадуем тебя весёлой песенкой про колобка.
Проводится песня-танец «Колобок».
Карлсон: Буратино, Ну где же еще ты мог потерять золотой ключик? Думай.
Буратино: Я вспомнил, я же вчера был на волшебной поляне чудес, в стране дураков.
Мальвина: Но как же мы туда попадем? Ведь дорога к полю Чудес проходит через старинный пруд с пиявками.
Карлсон: Да мы же проплывем этот путь. Кто в мире лучший плавальщик! Конечно это я!
(Звучит музыка моря)
Карлсон: Давайте все вместе поищем ключик.
(Дети ищут ключик, в это время на сцену выходят лиса Алиса и кот Базилио)
(Звучит 1-й куплет песни «Лисы Алисы и кота Базилио»)
Кот Базилио: Ну вот, кажется, пришли. А ловко мы всех вокруг пальца обвели!
Лиса Алиса: Базилио, ты хорошо спрятал ключ?
Кот Базилио: Хорошо.
Лиса Алиса: Теперь этот ключик нужно непременно закапать. Давай сюда ключик, а ты копай ямку.
Кот Базилио: Ишь ты, хитрая какая! Сама копай! А я сам буду держать ключик.
Лиса Алиса: Это мой ключик!
Кот Базилио: Нет мой!
Карлсон: Ага, Буратино, кажется, я догадался, кто украл твой ключик. А вы, ребята, догадались?
Буратино: Ловите воришек.
(Лиса Алиса забирает у кота ключик и бежит к детям
с просьбой спрятать ключик)
Проводится игра «Передай ключик»
Карлсон: А ну отдавайте наш ключик!
Лиса Алиса: Ладно, ладно, мы пошутили. Мы вам сами хотели его отдать.
Кот Базилио: Как отдать? Ты что такое придумала?
Лиса Алиса: (толкает кота в бок) Отдай ключик!
(Кот Базилио отдает ключик лисе Алисе, лиса передает ключик Буратино)
Клоуны на сцене выдвигают сундук.
(Звучит мелодия из м/ф «Золотой ключик»)
Карлсон: Открывайте поскорее! Ведь я самый лучший открывальшик сундуков.
Дети вместе с героями произносят слова:
Сунду-сунду-чок
Позолоченный бочок
Открывайся поскорей
И порадуй всех детей
Буратино вместе с остальными героями открывает сундук, в котором находится много маленьких воздушных шариков. Все герои раздают шарики детям.
Заключительный общий танец всех героев под песню «Буратино"
Сценарий подготовили: воспитатель Мельник К. В., музыкальные руководители: Кобзева Л. В., Апасова В. А.
