Татьяна Фролова
Сценарий утренника для детей первой младшей группы «Новогодний хоровод»
CЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД»
Дети входят в музыкальный зал под звучание попурри на новогодние песни.
Воспитатель. Дети, у нас сегодня праздник – Новый год! В гостях у нас елка! Посмотрите, как она нарядилась. Зал украшен, как в зимней сказке. Я всех вас поздравляю с Новым голом!
Елка наряжается, праздник приближается.
Новый год у ворот, ребятишек елка ждет!
Подойдите к елке ближе, все рассмотрим выше, ниже.
Публикация «Сценарий утренника для детей первой младшей группы „Новогодний хоровод“» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2016
Сколько здесь на ней игрушек: шишек, звездочек, хлопушек.
Дети обходят вокруг елки, рассматривают ее праздничное украшение.
Воспитатель. Снова в гости к нам идет развеселый Новый год.
И подарков целый воз приготовит Дед Мороз.
Воспитатель. Ребята, наша елочка красивая, но на ней еще не горят огоньки. Давайте зажжем огоньки на елочке. Повторяйте все за мной: «Раз, два, три – наша елочка гори!»
Елочка вспыхивает огоньками.
Воспитатель. Здравствуй, здравствуй, елочка! Здравствуй, Новый год!
Каждый пусть у елочки спляшет и споет.
Песня «Раз – два, хлоп в ладоши» муз. М. Картушиной
Воспитатель. Тише! Тише! К нам кто – то идет, спешит на наш праздник!
Из домика в глубине зала, появляется Снегурочка.
Снегурочка. Здравствуйте, ребята! Я пришла поздравить вас с Новым годом!
Воспитатель. Здравствуй, Снегурочка! Проходи, мы тебя ждем!
Снегурочка. В белом домике своем мы дружно с дедушкой живем.
В чаще леса вековой часто слышен ветра вой…
Но не страшен холод нам, рады мы морозным дням.
В нашем доме печки нет, огонька боится дед.
Огонька и я боюсь – ведь Снегурочкой зовусь!
Я принесла вам большой снежок и хочу с вами поиграть.
Мы в снежки играем смело, ах, какое это дело!
Раз - снежок, два – снежок, собирай их в кузовок
Снегурочка катит по залу «снежный ком» (мяч, обшитый белой тканью)
останавливается в центре зала и разбрасывает маленькие снежки. Дети собирают «снежки» и несут их Снегурочке в коробку. Игра повторяется 2- 3 раза.
Воспитатель. Мы поем и пляшем, весело сегодня.
У ребяток наших праздник Новогодний!
Дети исполняют песню «Заплясали наши ножки муз. Н. Лукониной
Снегурочка. Ребята, а вы знаете моего дедушку? Как его зовут?
Дети. Дедушка Мороз!
Снегурочка. Дед Мороз тоже собирался придти к вам на праздник. Но что –то его долго нет.
Воспитатель. Снегурочка, а что это за сугроб в нашем зале появился (это Дед Мороз, сидящий на стуле, укрытый обшитым мишурой покрывалом). Воспитатель осторожно снимает покрывало. Дети видят спящего Деда Мороза.
Воспитатель предлагает малышам дотронуться до ноги, руки Деда Мороза. Дед Мороз просыпается.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Как хорошо, что вы меня разбудили. Добирался я к вам темными лесами, широкими полями, устал и наверное поэтому заснул.
Поздравляю вас с праздником, Новым годом! Какие вы все нарядные да красивые!
Дед Мороз. А недавно у ворот постучался Новый год.
Дети, за руки беритесь, заводите хоровод!
Дети исполняют песню «Дед Мороз» муз. А. Филиппенко
Дед Мороз. Я сегодня очень добрый, и с детишками дружу.
Никого не заморожу, никого не простужу!
Снегурочка. Правильно, дедушка! Ты лучше потанцуй с нашими ребятишками!
Дети танцуют танец «Ай – да!»
Воспитатель. Дед Мороз, Дед Мороз, что ребятам ты принес?
Дед Мороз. Я мешок свой развяжу, все секреты покажу.
Дед Мороз заглядывает в свой мешок и говорит: «Что в мешке моем творится, почему он шевелится?» Опускает в мешок руку и надевает на нее зайца би-ба-бо. Загадывает детям загадку:
Ушки длинные торчат,
Лапки белые дрожат…
Кто же это, угадай-ка? Это наш трусишка….
Дети. Зайка!
Дед Мороз. А вот и он, зайчишка, серенький трусишка!
Точно такие же зайцы на руке у воспитателя, у Снегурочки, но они спрятаны за спиной. Дед мороз играет с зайцем и ребятишками в игру догонялки, затем говорит детям, что заяц не только быстро бегает, но и прыгать умеет. Предлагает посмотреть и вместе с ребятами считает: «Раз, два, три! И…. эх!»
Размахивает зайцем и прячет его. Заяц появляется на руке у Снегурочки и воспитателя.
Воспитатель. Дедушка Мороз, а про подарки ты не забыл?
Дед Мороз. Не забыл вас Дед Мороз, всем подарочки принес! Снегурочка, внучка моя! Где снежок волшебный?
Снегурочка. Вот он, дедушка!
Дед Мороз. Шари –вари, шись – шись, снежок в подарки превратись!
Кидает снежок, из – за елки вылетает клюшка.
Снегурочка. Ой, дедушка, что – то не то ты наколдовал.
Дед Мороз. Что – то с первого раза не получилось! Но ничего, бывает! Шари – вари, шись – шись, снежок в подарки превратись.
Из – за елки вылетает валенок.
Дед Мороз. Что – то я за год навык потерял. Ты, снежок, походи,
И к подаркам приведи!
Снежок «катится» в группу и дети находят там подарки
Дед Мороз. Вот они, подарочки – то! В сугробе находятся!
Никого Дед не забыл - всем подарки подарил
Воспитатель. До свиданья, до свиданья, милый дедушка Мороз!
Для малышек – ребятишек ты принес подарков воз!
Татьяна Фролова | Все публикации
