ЛАРИСА СИДОРЕНКО
Сценарий утренника, посвященный празднику 23 февраля: «День защитника Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы
День защитника Отечества
Ведущая: Дорогие ребята! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков. Все дарят им цветы, читают в их честь стихи и поют песни.
Пусть же в этот день как можно больше радости будет в нашем зале.
Ребёнок: Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Этот танец, без сомненья,
Публикация «Сценарий утренника, посвященный празднику 23 февраля: „День защитника Отечества“» размещена в разделах
Всем поднимет настроенье!
«Танец со степами 6 гр.
Ведущий: Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества»! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами. Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными, мужественными и благородными.
2 группа:
1Ребёнок: За то, что солнце светит нам, за то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт покой родной страны.
стихотворение «Моряки»
2 ребенок: Море начинается с маленькой реки.
Разве все мы мальчики? Все мы моряки!
Мы проходим строем, все вокруг на нас глядят,
Выправка матросская у ребят.
3 ребенок: Якоря на ленточках вьются за спиной,
Мы вернемся вечером, ждите нас домой.
Спите, бескозырки, рядом с нами до утра,
А с рассветом в плаванье нам пора.
Песня «Ты плыви, плыви кораблик» исполняют под гр.
Ведущий: Наши мальчики ещё в детском саду. но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми.
Ребёнок: Для солдата тренировка начинается с утра.
Конкурс для весёлых, ловких! Собирайся детвора!
Ведущий: Сейчас мы проведём соревнование и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята.
Эстафета участвуют дети старших групп.
Ведущая: Молодцы ребята. А теперь давайте присядем. У нас на очереди конкурс загадок.
Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)
Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут опустился (парашют).
Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.
Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду льют. Это праздничный… (Салют)
Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт наш российский… (вертолёт)
Вот такие ловкие, смелые и умелые наши ребята. А ещё они прекрасно умеют рассказывать стихи и петь песни.
Стихи: Мой папа
1 ребенок: Мой папа красивый и сильный, как слон.
Он самый любимый, и ласковый он.
Я жду с нетерпением папу с работы.
Всегда он с собою приносит мне что-то.
Мой папа находчивый, умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.
Ещё он - шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день превращается в праздник.
Мой папа весёлый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.
2 ребенок: И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.
Мой папа – волшебник, он самый хороший.
Он вмиг превращается в то, что попросишь.
Он может стать клоуном, тигром, жирафом.
Но лучше всего он умеет быть папой.
3 ребенок: Его обниму я и тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший и ты только мой!
Ведущая: Российские солдаты молодцы
Российские солдаты удальцы
Российские солдаты всех сильней
Российские солдаты всех храбрей
Эстафета с под гр.
Веселая сценка на праздник - СЕМЕЙНЫЙ ТОРТ 3 группа.
Две девочки весело шепчутся. 3-я тихо к ним подкрадывается/ -3-я дев. - У вас что секретики?
1-я- /игриво/ Секретики-секретики!
3-я дев. /обиженно /- не хотите говорить. ну и не надо!
2-я дев. /загадочно / Да. мы не знаем. что подарить мальчишкам на 23 -е?
3-я дев. -Можно. как всегда, по открыточке
Подходят три мальчика
1 мал. /подмигивает девочкам /- сюрпризы готовите. да?
2 мал. - а вот у нас вчера дома был сюрприз так сюрприз?
Девочки вместе / удивленно / Какой? Расскажите.
2 Мал. -Папа хотел на праздник всех удивить своим сюрпризом. говорил,
Что когда служил в армии. то всему научился. но к сожалению, не получилось
1Девочка –/ утешая/ ну. что ж. все бывает. Наверно. расстроился очень?
3 мал. - Очень переживал, вот, слушайте! / Торжественно / Папа был собою горд! /показывает / Он испек огро-о-мный /показывает / торт! Торт красивый и слоеный!
Девочки гладят животики и переспрашивают. очень нежно-Слоеный! /переглядываются/
3 Мал. Продолжает. - Слоеный. /пауза/ Но такой он был соленый! / морщит нос/
Удивительно невкусный, папа наш был грустный-грустный
/печальным голосом / Долго объяснял потом. как он спутал соль с песком. /пожимает плечами /
Все вместе. вздыхая. повтор - Жалко папу!
1дев. /радостно/ -Видно новый рецепт,японский, был такой.
Солью сыпать каждый слой! /показывает /
1 мал. -/очень весело/ -Ах. как мама удивлялась, Удивлялась. улыбалась!
2 мал. - А потом она сказала:/с улыбкой лукаво/ Всего трудней всегда -начало! /грозит пальчиком/
3 мал. Неудачу позабудем!
Все хором -По-за-будем! / утверждая, машут рукой/
3 Мал. -/хитренько/ По-японски печь не будем /грозит пальчиком/
Все хором /повтор/ -Не будем /лукаво
Мал. - Испечем сейчас большой /Показывает/вкусный торт
Все весело - мы всей семьей!
Некоторые практические советы, которые возможно, будут интересны и использованыНе давать стихотворение родителям. пока дети, не запомнят все интонации и жесты. -ребятам рассказывается стихотворение, вначале как рассказ. Предварительно продумать, какие главные смысловые слова в тексте. чтобы на них делать ударение. продумать все жесты. расскажи стихи руками, обязательно важно для каждой строки своя интонация. тогда текст не будет звучать однотонно. Когда подготовлены все мостики. словестные. чтобы перейти к стихотворению. Читать несколько раз / как актер / детям. а потом механическое запоминание. Очень важно подобрать голоса. как правило, первым начинает тот. кто держится уверенно и сильный голос. потом за ними кто послабее. они будут подражать сильным голосам. концовка должна быть продумана Когда дети читают стихи вместе. они с удовольствием играют. приобщаются к художественному чтению.
Ведущая: Начинаются занятия по строевой подготовке.
- Отряд, становись! Шагом марш. Песню запевай!
Песня «Бравые солдаты» старшие группы
Мальчишки
Это все, конечно, враки, это мальчишки любят драки,
Хулиганы, забияки, непослушными растут.
Даже взрослым строят рожи. надо с ними быть построже?
Все спускать - они, похоже, до инфаркта доведут!
Но, представьте, что мальчишки в драке - только понаслышке,
Набивать не будут шишки просто так и без причин!
Не пройдут свои дороги, перекаты и пороги…
Ведь тогда из них в итоге не получится мужчин!
Про меня
У меня пока игрушки: танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты, бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок, чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре тренируюсь во дворе.
Ведущая: Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит!
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир на всей планете!
Просмотр видео.
Ведущий. Ребята, давайте скажем нашей Российской Армии: Слава! Слава! Слава!
На этом наш праздник закончен. Отряды: направо, налево! Из зала шагом марш!
