Юрченко Юлия Вадимовна
Сценарий внеклассного мероприятия «Мы говорим на русском языке»
1. Вступление
Ведущий 1:
- Здравствуйте, ребята и учителя!
Ведущий 2
Великий, могучий, правдивый, свободный,
Народной живительной силы родник!
Ведущий 1:
Тебе посвящаем наш праздник сегодня
Наш гордый, наш русский, родной наш язык!
Чтение стихотворения. С. Абдулла
Выучи русский язык
Если ты хочешь судьбу перестроить,
Если не ищешь отрады цветник.
Если нуждаешься в твердой опоре -
Выучи русский язык.
Публикация «Сценарий внеклассного мероприятия „Мы говорим на русском языке“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Русский язык, конспекты уроков
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Он твой наставник, великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи -
Выучи русский язык.
Русское слово живет на страницах,
Мир окрыляющих детских книг.
Русское слово - свободы зарница -
Выучи русский язык.
Ведущий:Дорогие друзья сегодня нас с вами ждет путешествие в страну Русского языка, в которой живут буквы, слова, знаки препинания.
Ведущий: Итак, мы отравляемся в город Пунктуационных знаков.
2. Основная часть
Сценка "Пунктуационные знаки".
На сцену выходят 10 человек (знаки препинания) с большими белыми бумажными карманами на груди.
Ведущий. Все они в масках. Давайте попробуем угадать, какой знак препинания скрывается за каждой из них.
1 маска. Вечно думая над смыслом,
Изогнулся коромыслом.
Дети. Вопросительный знак.
Вопросительный знак. Разные вопросы задаю я всем:
Как? Откуда? Сколько?Почему? Зачем?
Где? Куда? Какая?Отчего? О ком?
Что? Кому? Который?
Чья? Какие? В чем?
Вот какой я мастак,
Вопросительный знак.
Ведущий. Прошу вторую маску загадать загадку.
2 маска. Бурным чувствам нет конца:
Пылкий нрав у молодца.
Дети. Восклицательный знак.
Восклицательный знак. Правильно, ребята!
Обычно в предложении
Стою я для того,
Чтоб выделить волнение,
Тревогу, восхищение,
Победу, торжество…
Мне право от рождения
В грамматике дано:
Где я, то предложение
С особым выражением
Произнестись должно!
Ведущий. Следующая маска, ваша загадка.
3 маска. Загораживает путь, предлагает отдохнуть.
Дети. Точка.
Точка. У меня особый пост
В самой малой строчке.
Если точка - вывод прост:
Это значит - точка.
Фразу следует кончать,
Если точка рядом.
Точку надо уважать.
Точку слушать надо.
И хотя она твердыня
В книге и в тетради,
Без особого труда
Можно с ней поладить,
Если только мысли нить
От воды избавить,
Если точку не забыть
Вовремя поставить.
Ведущий. А теперь прошу представиться остальных.
Многоточие. Я - многоточие.
Обо мне сложены такие строчки:
Стоят три кумушки рядком,
Ведут беседу, но тайком,
Какими-то далекими
Туманными намеками…
Двоеточие. Я - двоеточие.
Обо мне говорят так :
Двоеточие глазастое.
Ходит знаниями хвастая:
Так и хочется ему
Разъяснить нам, что к чему.
Тире. Я - тире.
Лягу палочкой на строчку,
Проходите по мосточку.
Скобки. Мы - скобки.
Словам раскрываем объятья:
Ждем в гости вас, милые братья!
Кавычки. Мы - кавычки.
О нас есть такие стихи:
Всегда подслушать норовят
То, что другие говорят…
Запятая. Я - запятая.
Обо мне говорят :
Выйдет на дорожку
Всем подставит ножку.
Но так говорят мои враги.
Я же помогаю людям читать.
Там, где я стою нужно сделать небольшую паузу.
Ведущий. Знаки нужно уважать,
Правильно употреблять.
Все знаки. Никогда не забывать.
Ведущий:Наш родной язык - русский. По мнению М. В. Ломоносова, нашему языку присуще "великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского".
Ведущий:А. С. Пушкин считал, что "язык славяно-русский имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими". Знать свой язык обязан каждый человек!
сценка "Поговорили…"
Встретил я как-то одного приятеля. Давно с ним не виделся!
- Как живешь?
- Нормально.
- А с учебой как?
- Нормально.
- Ты, говорят болел. Теперь все в порядке?
- Нормально.
- Хорошо, значит?
- Ну я же говорю - нормально.
- Странно ты говоришь…
- Почему? Нормально.
- Ты считаешь - нормально?
- Нормально.
- Да-а, странно. А ведь когда-то был вполне нормальный человек.
Ведущий. Может быть герои стихотворения "Сильное кино" А. Л. Барто подскажут нам как надо правильно и понятно излагать свои мысли.
"Сильное кино".
Заранее, заранее
Все было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.
Домой идет мой старший брат.
Он мне расскажет все подряд,
Он объяснит мне, что к чему.
А я большая! Я пойму!
И вот он начал свой рассказ:
- Они ползут,
А он им - раз!
А тут как раз она ползла,
А он как даст ему со зла!
Она им - раз!
Они ей - раз!
Но тут как раз ее он спас.
Он был с ней заодно.
Ух, сильное кино!
Нет, видно, я еще мала
Я ничего не поняла.
Ведущий: Да, действительно, понять содержание фильма нельзя. Слова сорняки мешают правильной речи.
Ведущий: Незнание норм литературного языка, небрежное отношение к слову роднит всех героев этих произведений. Знать свой язык обязан каждый человек.
Учите русский -
Годы к ряду,
С душой, с усердием,
С умом!
Вас ждет великая награда,
И та награда - в нем самом.
Ученик 1.
Щедрое народное наследство
-Я люблю красивый наш язык
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык.
Ученик
Навсегда вошли без перевода
Русские хорошие слова
В речь и душу каждого народа
На правах духовного родства.
Ученик
Я ко всем наукам ключ имею,
Я со всей Вселенною знаком –
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.
Ученик
Наш язык - язык труда и света,
Он широк, и ясен, и велик.
Слушает с волнением планета
Пушкина бессмертного язык!
Ученик
Учите русский - годы кряду,
С душой, с усердием, с умом!
Вас ждёт великая награда,
И та награда - в нём самом.
3. Заключение.
Ведущий :- Ребята, бережно храните все богатство нашего языка. Ведь по тому, как человек говорит, пишет мы сразу легко можем судить о том, с кем мы имеем дело.
Ведущий: Учитесь хорошей, интеллигентной речи. Дорожите словом.
1 учащийся:
-Люблю тебя, русский язык!
В нем столько добра и силы,
В нем слышится русский ямщик,
В нем слышится голос России
2 учащийся
-Люблю тебя, русский язык!
Великое русское слово!
В нем вижу я Пушкина лик,
В нем вижу я лик Толстого.
3 учащийся:
-Люблю тебя, русский язык!
Язык пониманья и мира :
На нем говорят и якут и калмык,
И те, кто живет на Памире.
4 учащийся:
- За то, что красив и могуч,
За то, что как солнце, велик,
За слово, как солнечный луч,
Все: Люблю тебя, русский язык!
Ведущий: Какие красивые слова!
Ведущий: Красивые, добрые слова делают человека духовно чище, обогащают его внутренний мир. Поэтому, чем чище и краше будет наша речь, тем добрее будет наше сердце.
Ведущий: А человек с добрым сердцем - это настоящее сокровище. Так будьте всегда добры!
Ведущий: Заканчивается наше путешествие, но я думаю, что в эту страну вы будете возвращаться вновь и вновь!
Ведущий: Пусть ваша речь всегда будет чистой, грамотной, доброй! Идите по жизни только Дорогою Добра!
(Песня «Дорога Добра").
