Сценарий выпускного из детского сада «Мои мечты» по мотивам сказки «Цветик-семицветик»

Ольга Зорина
Сценарий выпускного из детского сада «Мои мечты» по мотивам сказки «Цветик-семицветик»

Ведущий: Очень взволнован сегодня наш сад

В школу своих провожает ребят.

Много народа на празднике,

Дайте дорогу – идут первоклассники

(Дети в зал входят под музыку, стают парами в шахматном порядке)

Ведущий: Сегодня вас пришли поздравить ваши родные и близкие, но а самой первой произнести поздравительные слова мы приглашаем заведующего детского сада № 3 Саламатову Юлию Игоревну

(Представление выпускников. Поздравление заведующего МБДОУ детский сад № 3 Саламатовой Ю. И., вручение лент)

Под музыку проходят парами и становятся в две колонны

Публикация «Сценарий выпускного из детского сада „Мои мечты“ по мотивам сказки „Цветик-семицветик“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Выпускной. Сценарии «Цветик-семицветик»
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цветы. Все о цветах
• «Цветик-семицветик»
• Темочки

Вед. Вот и промчалось дошкольное детство,

Вы на пороге жизни иной.

Пусть Синею птицей, останется в памяти

Первый ваш бал выпускной.

Исполняется «Дошкольный вальс», после вальса дети встают полукругом

1 реб. Мы долго ждали этот день.

Но он нагрянул как-то сразу!

И расцвела в саду сирень,

Как ни цвела ещё ни разу!

2 реб. Наш сад сегодня приуныл…

и мы грустим совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждёт нас дальняя дорога!

3 реб. Немало будет праздников у нас:

Весна и осень, день рожденья, ёлки!

А этот – самый первый выпускной,

В душе у нас останется надолго.

Песня «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

4 реб. День за днём, пять лет подряд

Мы ходили в детский сад.

Миновали те деньки.

Мы теперь – выпускники.

5 реб. Всем, кто нас добру учил,

Кто нас кормил, кто нас лечил,

И тем, кто просто нас любил,

Мы говорим: «Спасибо!»

6 реб. Спасибо, воспитатели, за ласку и тепло.

Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.

реб. Спасибо всем, кто нас растил,

Заботился прилежно.

Кто нам любовь свою дарил,

Кто нас лелеял нежно.

реб. Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей детворы.

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и наши цветы.

Песня «Воспитателям нашим мы спасибо дружно скажем»

(Дети садятся на стулья)

Ведущий: Для поздравления мы приглашаем родителей наших выпускников

(Поздравление сотрудников)

7 реб. Ну что ж, друзья, настал тот час,

Которого мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

8 реб. Промчались весело года,

Не позабыть их никогда!

Но подошла пора расстаться –

Ведь завтра в школу собираться.

9 реб. Ты видишь, подросли мы на вершок,

Ты видишь, мы немного повзрослели.

На самый первый школьный свой урок

Мы скоро понесём свои портфели.

10 реб. Позади остался садик,

Беззаботные деньки.

Завтра первые оценки

Мы получим в дневники.

11 реб. Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра,

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

12 реб. Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдёт учёба

Просто замечательно!

Песня «Сережки и Наташки теперь мы первоклашки»

(после исполнения песни дети садятся на места)

Ведущий: Ребята, как много интересного вы узнали в детском саду, сколько интересных занятий, новых песен, а как много книг мы вместе прочитали. Вот бы нам с вами повстречать героев книг… Вот было бы интересно

(Под музыку выходит девочка Женя)

Женя: Вот было бы здорово, если бы все мои желания исполнялись, я бы пожелала чтобы собака вернула съеденные баранки.

Ведущий: ребята, мне кажется, героиня сказки пожаловала на наш выпускной бал.

Ведущий: Здравствуй, девочка Женя

Женя: Здравствуйте, а откуда это вы знаете мое имя?

Ведущий: Просто мы с ребятами совсем недавно читали книгу про девочку, которая очень на тебя похожа и так же как ты проворонила свои баранки.

Женя: И вы уже знаете про мои баранки, вот теперь мама мне устроит. А может вы подскажете мне, что мне делать? Как там в вашей книге было.

Ведущий: Мне кажется, тебе нужно отправиться домой и признаться во всем маме.

(Женя идет по кругу и видит красивый дом)

Женя: какой красивый дом! Интересно кто же в нем живет?

(Под красивую музыку выходит Волшебница)

Волшебница: Здравствуй девочка, что это ты здесь делаешь?

Женя: Я иду домой (грустно)

Волшебница: А почему ты такая грустная? Ведь ты идешь домой, где тебя ждут самые близкие и родные люди?

Женя: Вот в том то и дело, что я, проворонила вкуснейшие баранки для своих близких людей, вот если бы все изменить, и вообще вот бы исполнялись все мои заветные желания.

Волшебница: Мне кажется ты очень хорошая и добрая девочка, и я хочу подарить тебе волшебный цветок – цветик – семицветик. Он исполнит 7 любых желаний. Только нужно сказать заветные слова :

Лети, лети лепесток,

Через запад на Восток.

Через Север, через Юг,

Возвращайся сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли,

Быть по моему вели

(Исполняется танец «Цветик – семицветик»)

Женя: Вот здорово! Спасибо вам большое. Ой, а где же эта добрая женщина? Ушла куда – то. (В это время волшебница исчезает). Что же мне такого пожелать? Придумала! Я мечтаю, о том, чтобы куклы всего мира были моими, и я с ними играла.

Лети, лети….

(Исполняется танец «Лялечка», после танца куклы идут на Женю)

Женя: ой что за ерунда, не хочу, не хочу больше столько кукол, идите скорее все по своим магазинам и возвращайтесь к своим хозяевам.

Ведущий: Женя, мне кажется, ты стала тратить свои желания необдуманно.

Женя: А вам то что. Это же мой цветик – семицветик.

Ведущий: Может быть, тебе подумать о чем - то важном и полезном? О том, что тебе действительно пригодится.

Женя: Я придумала, я мечтаю стать программистом.

Лети, лети лепесток…. Я хочу сидеть за компьютером столько сколько захочу, и чтобы мня никто не отвлекал.

(Исполняется танец Прогаммистов»)

Женя: Нет, нет, я не хочу сидеть за компьютером так долго, спасите, помогите.

Ведущий: Вот видишь, ты снова потратила лепесток в пустую.

Женя: Сейчас будет все по другому, я уже все решила теперь я хочу чтобы у меня был помощник. Хочу, чтобы у меня был друг непохожий на всех других, чтобы мне с ним было очень весело

(Под музыку выходит Дюдюка)

Дюдюка: Кто меня здесь ждал? Кто меня дружить позвал? Буду я с тобой дружить и кружить, кружить, кружить. Меня зовут Дюдюка, а ты кто? Ой, да ладно

Женя: Ой, даже голова закружилась. Дюдюка, раз ты моя подружка, может, ты поможешь мне загадать хорошее желание.

Дюдюка: Конечно смогу. Ты хочешь чтобы за тебя все, все делали, чтобы у тебя было все что ты только пожелаешь. Короче говоря, хочешь жить как царевна.

Женя: ну кто же этого не хочет. Лети, лети лепесток… Хочу жить как Царевна

(Исполняется танец «Царевны»)

Женя: Вот теперь, здорово будет жить. Эх не мешало бы что – нибудь покушать.

(Выбегает фрейлина - Дюдюка)

Фрейлина: Бегу, бегу ваше высочество, что пожелаете?

Женя : Хочу кушать.

Фрейлина: Сейчас, я мигом. Кушайте, кушайте ваше высочество.

Женя: спасибо, я наелась.

Фрейлина: А почему вы грустите Ваше высочество?

Женя: Я соскучилась по своим родителям, мне так хочется их обнять.

Фрейлина: так в чем же дело? Сейчас я позову, вашего, папиньку.

(выходит царь)

Царь: Где ты моя дорогая доченька? Соскучилась? Пойдем скорее я тебя обниму. Красивые новые подарки тебе подарю, драгоценности разные.

Дюдюка: Вот это красота вот бы мне все эти драгоценности

Женя: А кто вы такой?

Фрейлина: Вы что ваше высочество! Это же ваш папа – царь сказочного королевства.

Женя: нет, нет, нет. Мне нужны мои родители. Я хочу к своим папе и маме.

Дюдюка: Да ну тебя, здесь тебе будет гораздо лучше. Теперь ты можешь только командовать, а сама можешь ничего не делать.

Женя: а как же мои близкие, я что больше их никогда не увижу.

Дюдюка: Конечно не увидишь, теперь ты царевна! Для чего тебе эти простые людишки. Теперь мы с тобой заживем….

Женя: Что ты такое говоришь Дюдка?

Ведущий: Вот видишь Женя, что помогла тебе пожелать твоя подруга.

Женя: честно говоря ничего хорошего. Как бы мне вернуться обратно к себе домой.

Царь: Что ты, Женечка, в нашем королевстве так весело, хочешь я научу играть тебя в изумительнейшую игру

Женя: ну давайте.

Царь: Она называется «Быстрый ботинок», нужно снять с себя обувь и бросить его со всего маха в любого человека. Смотри, сейчас покажу

(Снимает ботинок, замахивается)

Дюдюка: Давай, давай, ваше высочество, да посильнее

Ведущий: Что вы делаете? Остановитесь. Разве это изумительная игра?

Дюдюка: а что вам собственно не нравиться?

Ведущий: разве можно бросать обувь в живых людей. Если уж вам очень хочется поиграть в бросание вещей, мы с ребятами можем предложить вам игру «Боулинг»

Царь: А как в нее играть - то.

Ведущий: Сейчас покажем.

(Игра «Боулинг»).

Царь: Хорошая игра, Мне понравилась. А у меня есть еще одна эксклюзивнейшая игра. Вы такую точно не знаете.

Ведущий: Ну покажите, но надеюсь от нее никто не пострадает.

Царь: Конечно нет. Игра называется «Чей язык длиннее» По моей команде все показываем язык. Раз, два, три начни…»

Ведущий: Стоп, это наверное самая бессмысленная игра на земле. Вы что ваше высочество, каждая игра, должна иметь какой – то смысл, учить чему – то хорошему. Вот например игра «Веселые загадки»

Игра «Веселые загадки» с родителями

Царь: Ох и весело с вами ребятишки, хорошо, что девочка Женя попала к нам в сказочное королевство.

Женя: Я не хочу здесь оставаться я хочу домой к маме

Царь: Значит, ты отказываешься стать царевной

Женя: Отказываюсь

Царь: Значит, выполняй мои сказочные задания и отправляйся назад, а коли не справишься то останешься в сказочном королевстве навсегда.

Женя: А если у меня ничего не получиться?

Ведущий: Не переживай мы обязательно тебе поможем.

Задачи

- В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка, напротив каждой кошки - 3 кошки. Сколько кошек находилось в комнате? (4 кошки)

-Как в решете воды принести? (Заморозить, или на дно решета положить пакет)

-Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой тарелки)

-У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько у него ног? (всего 4)

-Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8 человек)

-Сколько орехов лежит в пустом стакане? (0 стакан то пустой)

-В вазе стояло 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов стояло в вазе? (В вазе было только 3 тюльпана)

-7 мальчиков расчистили по 1 дорожке в саду. Сколько дорожек расчистили мальчики? (7 дорожек)

-Какая птица выводится из яйца, а сама яиц не несет? (Петух)

-На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе осталось? (4 яблока)

Женя: Справились мы с вашими задачами, не хочу быть царевной, хочу к маме и папе.

Дюдюка: ох, Дуреха от такого счастья отказывается

Царь: Ну что ж все задачи мои решили, придется Женю отпускать обратно в ее город. Только вот теперь не будет у меня доченьки Царевны.

Дюдюка: А может быть вы меня удочерите. Буду вашей самой послушной доченькой.

Царь: А ты капризничать умеешь? Отдавать приказы? И ничего самостоятельно не делать.

Дюдюка: Конечно, этим я владею в совершенстве.

Царь: Тогда для нашего сказочного королевства ты нам полностью подходишь.

ДюдюКа: ну тогда до свидания Женя. До свидания ребята, нам пора.

Ведущий: До свидание.

Женя: Ой, как здорово, что Дюдюка согласилась стать царевной. Ребята, у меня осталось всего три желания (показывает цветок). А я ничего полезного так и не загадала, может быть мне один лепесточек потратить на вас… Вы ведь сегодня как я понимаю празднуете выпускной бал. А хотели бы вы посмотреть как бы вели себя ваши родители оказавшись на вашем месте. Т. е. став детьми, чтобы они делали в детском саду

Дети: Да

Женя: Ну тогда смотрите, лети, лети….

(видеоролик «Родители в детском саду»)

Женя: Ну и веселенькие же у вас родители.

Ведущий: Женя, а ты в школу еще не ходишь?

Женя: Хожу, во 2 класс.

Ведущий: ну и как, отличница?

Женя: да ну что вы, это только в моих мечтах. А вот, кстати, и можно загадать стать отличницей. Лети, лети лепесток.

Звонит звонок (дети изображающие учеников ставят стулья)

Учительница: Здравствуйте, ребята. Начинаем классный час «Подготовка к школе». Вам нужно собрать портфель, и положить туда только нужные вещи.

Конкурс «Собери портфель»

Женя: А я, я тоже хотела собрать портфель, почему меня не вызвали.

Учительница: А для чего? Ведь ты и так отличница, сиди отдыхай и ни о чем не волнуйся. А сейчас у нас следующий урок «Математика» будем решать примеры (карточки с примерами).

Дети решают примеры

Женя: А я? Почему меня забыли?

Учительница: Женя, ты опять забываешь. У тебя и так одни пятерки, они у тебя сами по себе в журнале появляются. Так что посиди, отдохни.

Женя: Стойте, подождите, ерунда какая – то получается. Не хочу, чтобы оценки просто так в журнале появлялись, я хочу сама их зарабатывать.

Ведущий: Ну что Женя, последний лепесток остался. И все лепестки ты потратила понапрасну.

Женя: Да уж. Весь день потратила понапрасну. (Звонит телефон). Да и мама меня уже потеряла.

Ало мамочка, я все баранки потеряла, и теперь к чаю ничего нет. Вы меня потеряли? ты испекла сладкий пирог? Вот, здорово. Тогда я бегу домой.

Ведущий: Женя, а как же твой последний лепесток.

Женя: Я весь цветок потратила на всякую ерунду. Мне так хочется сделать что – то полезное. Ой, да как же я сразу не догадалась, Я хочу, чтобы вы все ребята были в школе успешными, счастливыми, получали заслуженные оценки и стремились идти только вперед. Лети. Лети….

А меня уже заждалась моя семья. До свидания ребята.

Ведущий: Спасибо Женя, за твои пожелания, я думаю, они обязательно сбудутся.

Ведущий: Наш праздник близится к концу и нам тоже хочется, пожелать вам много хорошего.

(Напутственные слова воспитателей, выносится торт со свечами).

Ведущий: Мы вам желаем всегда мечтать о чем – то … И пусть ваши мечты сбываются.

(Исполняется танец «Я мечтаю о чуде»)

Ведущий: И сейчас ребята, вас поздравят ваши родители

(Танец родителей)

Поздравление родителей и вручение дипломов.