Ирина Яненко
Сценарий выпускного утренника «Детское телевидение»
Звучит музыка. Выходит ведущая.
Вед. - Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
- Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2015 года детского сада №37
Под музыку заходят дети.
Реб. - Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Публикация «Сценарий выпускного утренника „Детское телевидение“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии по каналам телепередач, телевидение, ТВ
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2015
Чисто вымытые руки,
И волненье –
Просто нас провожают в первый класс!
Реб. - Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
Реб. - Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
Реб. - Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
Реб. - Крепко в группе мы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года
Пронесем мы навсегда!
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.
Танец "Дружба".
Дети садятся на стулья.
Вед. - Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым. Поэтому мы приглашаем вас в студию дошкольного телевидения. В эфире «Новости».
Дети-ведущие садятся за стол к ноутбукам.
1. Кратко о главном. ___ выпускника детского сада №37 прощаются сегодня с дошкольным детством.
2. Их ждут школьные будни.
1. А сейчас подробности. За пять лет в детском саду наши дети съели две тонны каши и выпили тысячу литров компота.
2. Они проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч прогулок.
1. Они изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу часов музыки.
2. Они сделали бесконечно много физических и умственных упражнений.
1. Невозможно посчитать только количество шалостей.
2. Да это и неважно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу.
1. А сейчас актуальное интервью.
2. Наши корреспонденты с места событий. Анна, Александр - вы в эфире.
Дети с микрофонами берут интервью, обращаясь к воспитателям, няне, и другим сотрудникам детского сада.
1. (ИО воспитателя, какой по счету у вас сегодня выпуск? Чем он вам запомнился?
2. Елена Алексеевна, какое блюдо ваши дети любят больше всего?
1. Наталья Николаевна, чем радовали вас эти дети?
2. Лариса Владимировна, какие оценки наши дети будут получать в школе?
1. Иоланда Николаевна, Лариса Николаевна, а можно нам будет приходить в гости в родной детский сад?
(Имена детей) - специально для детского телевидения.
Снова первые ведущие из «студии».
1. Спасибо нашим корреспондентам. На этом выпуск «новостей» окончен.
2. Сегодня в эфире нашего дошкольного телевидения программа «Пока все дома». Смотрите прямо сейчас.
Музыкальная заставка к передаче «Пока все дома»
Вед. - Мы в гостях у подготовительной группы детского сада. Ребята, за что вы любите свой детский сад?
Реб. - Нет детсадика чудесней,
Потому ответим песней.
Песня "Детский сад".(На экране видеоролик из жизни детского сада).
Ведущая - Ребята, а вы помните, пять лет назад,
Как пришли вы в детский сад?
Реб. - Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
Ставится баннер, на котором нарисованы малыши. Дети становятся за баннером и выглядывают в окошки.
Реб. - Помню я, как раньше мы –
Крошки и малышки –
Не умели натянуть
На себя штанишки,
Реб. - По утрам без пап и мам
Плакали, рыдали,
И промокшие носы
Все нам вытирали.
Реб. - Я тоже, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А кто- то с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
Реб. - А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Реб. - Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Да все мы были хороши,
Ну, что с нас взять, ведь малыши.
Выходят вперед перед баннером.
Реб. - Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Но всему здесь научились,
И теперь мы О-ГО-ГО!
Дети садятся.
Реб. - Ура, ура, наконец, пришла пора
Дев. - Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик - Ну да. Не буду днем я спать
Дев. - А будешь все читать,писать
Мальчик - Зато не буду кашу есть
Дев. - Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик - Домой пораньше мы придем
Дев. - И мамы дома не найдем.
Сам в холодильник, сам обед,
Сам за уроки…
Мальчик - А сосед? Я Вовку в гости позову.
Возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко.
Потом сразимся в бой морской
Дев. - Постой, пожалуйста, постой.
Тебе ведь нужно почитать,
Переписать, пересказать,
Потом задание решить,
Ведь можно двойку получить
И маму, очень огорчить,
Вместе - Да, такие вот дела. Как видно молодость прошла.
Вед. - Да, ребята, вы выросли и уходите в школу, а к нам придут новые малыши. И сейчас я объявляю рубрику "У вас будет ребенок".
Ой, ребята, посмотрите, вон, топочут малыши!
Как румяны и красивы. Просто чудо хороши!
В зал входят дети 2 младшей группы.
Малыши:
1 - Мы, ребята, малыши,
Всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте,
И про нас не забывайте!
2 - Ваши воспитатели,
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас!
3 - Вы уже совсем большие!
И красивы, и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться,
Постараться мы должны!
4 - Решили в подарок для вас станцевать
Но очень уж страшно на сцене стоять!
Выпускник - Не бойтесь, ребята, мы тоже стеснялись
Коленки дрожали и мы волновались.
Но вас мы готовы во всем поддержать
Смелее шагайте вы к нам танцевать.
Танец «У тебя, у меня»
Реб. - Всем большое вам спасибо,
Что поздравить нас пришли.
И за это шар воздушный,
Дарят вам выпускники!
Под музыку дети подготовительной группы, дарят малышам шары и дети младшей группы уходят.
Вед. - А сейчас я хочу узнать, умеете ли вы мечтать.
Кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте!
Реб. - Я, ребята, подрасту,
И во флот служить пойду,
Эй, матросы, в ряд вставайте,
И девчонок приглашайте.
Танец моряков с девочками
Реб. - А я мечтаю стать главою ЦЕНТРОБАНКА,
Весь мир чтобы по-русски удивить:
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
Танец "Банкиры". (После танца выходят к стульям)
Реб. - Пусть спит страна спокойно
И семьи наши спят,
Когда на службу вышел
Банкирский наш отряд!
Вед. - Считать, банкиры, умеете?
Реб. - Конечно. Без труда!
Вед. - Решить задачи сможете? А мы поможем.
Реб. - Да.
1. Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось … (три)
2. Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две — всего (пять)
3. Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось (четыре)
4. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (четыре)
Банкиры уходят и уносят стулья.
Вед - Хочет, кто ещё сказать,
Кем же он мечтает стать?
Реб. - Банкиром быть хорошо,
А режиссером лучше.
Пойду работать режиссером,
Пускай меня научат.
Эх, снять бы, для потомков блок-бастер наших дней!
Была бы только плёнка, да плёнка поцветней!
Вед. - А ты попробуй прямо сейчас.
Реб. -режисер - Надо снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? Придумал - о школе. И называться будет "Опять двойка".
Сценка "Двойка".
Реб. -режисер - Всем заявляем прямо, что времечко придёт -
Мы завоюем “Оскар”, пусть “Ника” подождёт!
Вед. - А что-то наши девочки притихли.
Ведь, неужели, не мечтают ни о чём?
А мы сейчас поближе подойдём и спросим:
А ну-ка, Ира, поделись мечтой.
Реб. - Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб бабочек кистью своей рисовать.
Бабочка проснулась,
Солнцу улыбнулась,
Села на цветок
Выпить сладкий сок.
И легко порхая,
Над травой кружит —
Так звезда ночная
На волне дрожит.
Танец бабочек.
Реб. - А можно тоже мне сказать,
Кем я, друзья, мечтаю стать.
Я хочу, ребята,
Шить, вязать, кроить,
Я хочу, ребята,
Модельером быть.
Девочки скорей идите
Свои платья покажите!
Песня "Модницы".
Реб. - Я пока еще ребенок,
Но хочу сказать:-" Друзья,
Вдруг я стану президентом.
Исключить это нельзя!"
Вед. - Вот такие мечты у наших детей.
А чтобы Ваши мечты могли сбыться,
Сами всего Вы должны добиться!
А сейчас я объявляю рубрику «Зверье мое».
Вылетают Жук и Оса.
Вед. - Встретил жук в одном лесу симпатичную осу.
Жук - Ах, какая модница! Пожжжвольте пожжжнакомиться.
Оса - Увазззаемый прохозззый, ну на стоззз это похозззе!
Вы не предзззтавляете, как вы зззепелявите!-
Вед. - И красавица оса улетела в небеса.
Жук - Штранная гражжжданка, наверно - иноштранка.
Вед. - Жук с досады по поляне кренделями носится.
Жук - Это жжж надо жжж было так опрошшштоволоситься!
Чтобы вновь не окажжжаться в положжжении таком,
Нужжжно шрочно жжжаниматься иноштранным яжжжыком!"
Вед. - Знать иностранный язык - это, конечно, хорошо, но для начала нужно хорошо выучить русский. И здесь потребуется помощь родителей. Сейчас мы проверим, готовы ли ваши родители стать помощниками.
Игра с папами.
На пап одевается жилет - на груди и на спине буквы Н - Л ; А - О ; Е - И ; Ш-П
Вед. - Сейчас я достану экзаменационные билеты с загадками, а отгадки вы должны составить из букв, которые у вас на груди и спине. Для начала, я так и быть, разрешаю вам посоветоваться. Всегда отгадка будет из 4 букв, будьте внимательны.
1. Бывает рыбой, а бывает инструментом (Пила).
2. Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай (Липа)
3. Бывает футбольным, бывает пшеничным (Поле)
4. Чего не утаишь в мешке (Шило)
5. Обувь для колеса (шина)
6. Бывает морской, бывает для бритья (пена)
7. Маленькая лошадка (Пони)
Молодцы! вы все получаете почетное звание "Помощник первоклассника»
Вед. - Ребята, на праздники принято дарить подарки, вот и нам сегодня
в детский сад принесли подарок. (Показывает коробку)
Интересно, что в ней. (открывает, достаёт шляпу)
Ой, шляпа,. и что же мы с ней будем делать?.
Попробую её примерять.
(Примеряет. Звучит мелодия "Хорошее настроение".)
Ой, что происходит?
Шляпа (в грамзаписи) - Я шляпа не простая, я волшебная.
Вед. - Вот тебе и раз!
Шляпа - А что у вас?
Вед. - А мы ребят сегодня в школу провожаем.
Шляпа - Что ж, празднику я вашему не помешаю.
Вед. - А что ж за сила у тебя?
Шляпа - Читать мысли умею я!
Вед. - Вот интересно. А Ведь шляпа правильно прочитала мои мысли, ведь у меня и правда, хорошее настроение. (Одевает шляпу еще раз, звучит песня "Хорошее настроение"). Давайте проверим силу этой шляпы.
Игра "Шляпа".
Вед. - Да, это здорово, что все мы сегодня собрались. На этом наша передача "Пока все дома" заканчивается, а это значит, что подходит к концу наш последний праздник в детском саду.
Наступает минута прощанья,
Провожаем мы вас в первый класс.
Так станцуйте вы нам в этом зале
Свой прощальный дошкольный вальс.
Вальс.
Реб. - Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.
Реб. - И мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.
Тебе, любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим.
Реб. - Мы не клянёмся вам, но так учиться будем
Чтоб все о нас узнали, наконец.
Чтоб слышали такое вы повсюду:
«Раз из «тридцать седьмого» - значит молодец!». (все вместе)
Песня "Детский сад, не грусти".
Вед. - А сейчас слово предоставляется родителям выпускников.
Родители исполняют песню.
Родитель - Никого не хочется обидеть невниманием, поэтому благодарим всех работников детского сада. Послушных вам деток и зарплаты побольше, а остальное всё приложится. И ещё раз, огромное спасибо!
Вед. - Уважаемые родители, спасибо вам за теплые слова. Ребята, я вам обещала подарки, и сейчас самые настоящие подарки вам вручат ваши родители.
Вручение подарков.
Вед. - И в миг прощальный, но красивый,
Готов еще сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый
Как знак свершений и удачи.
Мечты пусть в небо унесет
Ваш шарик легкокрылый.
Вы начинаете полет,
Пусть будет он счастливым!
Идут на улицу выпускать шары.
Ирина Яненко | Все публикации
