Сценарий выпускного утренника «В страну знаний на воздушном шаре» (4 фото)

Любовь Янкова
Сценарий выпускного утренника «В страну знаний на воздушном шаре»

Ход праздника:

Звучат праздничные фанфары, звучит запись

Звучите фанфары и в трубы трубите,

На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

Выходят ведущие

1Ведущий: В просторном и нарядном зале,

Мы в школу провожаем тех,

Кто нам друзья, дороже всех!

Кто нам роднее всех на свет,

Конечно – это наши…

Родители: Дети!

2 Ведущий: В большой полёт от нас они уходят – В первый класс!

Публикация «Сценарий выпускного утренника „В страну знаний на воздушном шаре“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Выпускной. Сценарии «Путешествие на воздушном шаре»
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

От всей души давайте мы им скажем…

Родители: В добрый час!

Ведущий вместе: Посмотрите! Вот они! Наши славные – выпускники!

Звучит торжественная музыка, дети выходят четвёрками.

Ведущие по очереди представляют их гостям.

Дети строятся в 4 колонны. Мальчики снаружи, девочки внутри.

1Ведущий: Самые задорные!

2Ведущий: Самые проворные!

1Ведущий: Самые обаятельные!

2Ведущий: Самые внимательные!

1Ведущий: Самые спортивные!

2Ведущий: Самые трудолюбивые!

Девочка: Ну – ка все ответьте дружно,

Что за день весёлый!

Почему гостей так много?

Хором: Мы уходим в школу!

Мальчик: Почему все гости – радостно глядят на вас.

От души вас поздравляют.

Хором: Мы уходим в первый класс!

Девочка: Отчего, скажите прямо,

Нос в платочек прячет мама?

Чтоб они сказать смогли…

Хором: Как мы быстро подросли.

Мальчик: Отчего глаза все наши нетерпением горят?

Что мы скажем на прощанье?

Хором: До свиданья детский сад!

Ребёнок: Дошкольное детство – пора золотая

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают

И вот уже школа нас ждёт.

Ребёнок: Дошкольное детство умчалось куда - то

А время бежит всё вперёд.

Смотрите, как выросли наши ребята.

И вот уже школа нас ждёт!

Ребёнок: Годы сказкой пролетели –

Вот и всё, мы повзрослели.

Наступил прощальный час,

Скоро в школу… Дети все: В первый класс!

1. «МЫ ИДЁМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»

(сл. О. Высотская, муз. О. Девочкина)

Девочки руки за платья, убегают на стульчики. Затем садятся мальчики.

1 Ведущий: Среди детей идет молва,

Что есть на планете страна одна.

Страна эта «Знаньями» зовется,

Там всем детям уютно живется.

На ней все желания, мечты и волнения,

Тихонечко ждут своего воплощения.

2 Ведущий: Там учат детей читать и писать,

А вы бы хотели в ней побывать?

Дети: Да.

2 Ведущий: Но путь к той стране не близок,

И ждут нас сегодня сюрпризы.

ГОЛОС: Внимание! Говорит центральный компьютер.

Сегодня из страны «ДЕТСАДИЯ» вылетает воздушный шар «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО». И держит путь в страну «ЗНАНИЙ». Пассажиры воздушного шара выпускники детского сада № 21 «Изумруд» города Усолье-Сибирское.

Мальчик: Страна Знаний, вот так да!

Отправляемся, друзья!

Только думать надо, братцы

Ведь пешком нам не добраться.

Девочка: Посмотри, здесь шар воздушный,

Верю, будет он послушный

На нем давайте все, полетим к своей мечте.

2 Ведущий: Ну, что друзья, вперед, воздушный шар уже нас ждет!

Ребёнок: Прощай, страна Кукляндия, смешная Выдумляндия!

Летим, друзья, смелей!

Летим к стране Фантазии, далекой Первоклассии

На нашем корабле.

Прощай, причал наш сказочный,

И добрый, и загадочный,

Хором: Прощай, наш детский сад!

Ребёнок: Вот шар воздушный улетает,

Нас что? Никто не провожает?

1 Ведущий: Как? Никто не провожает,

Ведь такого не бывает.

Провожают малыши,

Посмотрите, вот они.

Под музыку входят малыши – дети 2 младшей группы (8 человек)

1-й малыш: Мы сегодня просыпались

До рассвета 10 раз,

Потому что мы боялись

Опоздать поздравить вас.

2-й малыш: Вы в детский сад пришли

Такими, как мы крошками.

Тихонечко росли,

Учились топать ножками.

3 малыш: Вы уже совсем большие

И красивы, и умны

Чтоб до вас нам дотянуться

Мы на носочки встать должны.

4 малыш: Скоро в школу вы пойдёте,

Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

5 малыш: В вашей школе мы желаем

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый

Просим вас, не забывать!

Выпускник - ребенок: Что же, ребята, до свидания,

Просим нас не забывать,

А сейчас мы очень рады…

Выпускники вместе: С вами вместе поплясать!

2. «ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ» Ю. Селивестровой (8 человек танцуют)

В конце танца обнимают малышей и говорят

Выпускник - ребенок: Носики - курносики, глазки озорные,

Жалко с вами расставаться, малыши смешные.

Попрощаться нужно нам,

Выпускники вместе: Дарим шарики мы вам.

Дарят малышам воздушные шарики и уводят за дверь и машут

Потом садятся на места.

1 Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в страну Знаний.

И пролетим над «Детсадией»,

И посмотрим на нее с птичьего полета.

2 Ведущий: Ну что ж, воздушный шар наш готов

И ждет с нетерпением выпускников.

Давайте- ка ребята, мы вместе полетаем,

Ведущие вместе: Внимание! Мы взлетаем!

Голос в записи: Внимание! Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада. Отправление воздушного шара «Счастливое детство» в страну «Знаний» отменяется.

Дети удивляются. (звуковой эффект)

Голос в записи: В опасное путешествие без командира отправляться нельзя!

Дети, обхвативши щёки, качают головой. (звуковой эффект)

Звучат фанфары. Выходят ведущие в центр зала.

1 Ведущий: На каждом воздушном судне должен быть командир корабля.

И сегодня им буду я – (ФИО воспитателя)

2 Ведущий: А я буду помощником - первым пилотом.

Буду следить за порядком, и наблюдать за погодой – (ФИО воспитателя)

1 Ведущий: А сейчас мы представим весь экипаж нашего воздушного шара «Счастливое детство».

Разрешите представить вам генерального директора центра управления полётами, заведующий детского сада – Полинкевич Роман Георгиевич

2 Ведущий: Специалист по методическому обеспечению нестандартных полётных ситуаций – Андреева Наталья Валерьевна.

1 Ведущий: Главный помощник командира экипажа – помощник воспитателя (ФИО помощника воспитателя)

2 Ведущий: Управляющего центром музыкального развития экипажа Янкову Любовь Александровну.

Звучит сигнал (взлетающего корабля) Звучит музыка полёта.

Голос в записи: Внимание! Говорит бортовой компьютер, вы попали на Остров прошлого.

Дети читают стихи с места, повернувшись к зрителям.

Ребёнок: Наш любимый детский сад - это домик для ребят.

В нём задорный шум и гам, развесёлый тарарам.

Топотушки, хохотушки и зарядка по утрам.

Ребёнок: Наш чудесный детский сад - это радость для ребят.

Ленты, мячики, машинки, разноцветные картинки,

Смех веселой детворы, море сказочной игры.

Ребёнок: Наш весёлый детский сад - это сказка для ребят.

Пляски, песенки и шутки, сладкий сон, физкультминутки

Книжки, краски, куклы дочки, голосочки как звоночки.

Ребёнок: Наш уютный детский сад – это счастье для ребят,

По дорожке прямиком мы всегда бежим бегом.

Потому, что детский сад

Хором: Ждёт всегда своих ребят.

3. ПЕСНЯ «ЧУДО-САД»

В конце песни все хором говорят слова:

Хором: Детский сад у нас хорош,

Лучше сада не найдёшь (показывают класс). Садятся на места

4. СЦЕНКА «СВОБОДА»

1-й мальчик: Ну что ж, прощай наш любимый зал,

Ты часто сюда нас на праздник звал!

2-й мальчик: Ура! Свобода (прыгает, руки вверх)

3-й мальчик: Ура! Ура! Наконец-то пришла пора! (прыгает, руки вверх)

1-й мальчик: Я не пойму чему ты рад?

Что покидаешь детский сад?

2-й мальчик: Ну да, не будешь днем ты спать

1-й мальчик: А будешь все читать, писать

3-й мальчик: Зато не надо кашу есть

1-й мальчик: А в школе ты захочешь встать

А скажут: сесть!

2-й мальчик: Домой пораньше мы пойдем

1-й мальчик: И мамы дома не найдем

Сам холодильник, сам за обед,

Сам за уроки…

3-й мальчик: А сосед? Я Егорку позову

Мы съедим все, что найдем

Потом мы с ним гулять пойдем!

Возьмем его Маруську кошку

И поиграем с ней немножко!

Потом сразимся в бой морской…

1-й мальчик: Постой, пожалуйста, постой!

Сначала надо почитать, пересказать и написать

Потом задачи порешать!

Ведь можно двойку получить

И маму можно огорчить!

2-й мальчик: Да, брат такие вот дела…

Все вместе: Как быстро молодость прошла! Поклонились, садятся на места

Голос в записи: Внимание! Говорит бортовой компьютер, в прошлом задерживаться нельзя, пора отправляться в путь.

1 Ведущий: Вот опять зовёт дорога – горы, реки, острова,

Мы на остров прошлого не вернёмся уже никогда!

2 Ведущий: В добрый путь, друзья!

Голос в записи: Внимание! Говорит бортовой компьютер, мы пролетаем остров игрушек.

2 Ведущий: Необъятная даль морская,

Остров я замечаю.

На острове Куклы, Мишки, Петрушки,

По- моему, это «остров - Игрушки».

Как, по-вашему, ребята,

С игрушками попрощаться надо? Дети: Да!

Выходят двое детей с игрушками в руках

1 Ребёнок: Таня, куколка родная,

Как оставлю я тебя.

Девочка придет другая,

В эту группу без меня.

Ты, Танюша, будь послушной,

Новой маме помогай.

Ручки, личико и ушки,

Каждый вечер умывай.

Выбирай свою кроватку,

Аккуратно заправляй.

В тихий час спокойно, сладко,

Без капризов засыпай.

Я, надеюсь, ты вещички,

Научилась не бросать.

Попроси тебе косички,

Ежедневно заплетать.

Будь здоровенькой, веселой, (берет куклу двумя руками)

Не грусти, не унывай.

Забегу я после школы,

Ты, Танюша, не скучай!

2 Ребёнок: Я возьму мишутку Миху

И к груди его прижму,

Он заплачет тихо-тихо,

Ну, а я ему скажу:

-Не грусти, мой верный мишка,

Не печалься, Михаил!

Ты как друг мне и братишка,

Очень я тебя любил!

В школу я иду учиться,

Я подрос, а ты-малыш!

Нам пришла пора проститься,

Не грусти, не надо, Миш!

Нет, тебя я не забуду!

. Что ж так тянет на слезу?

Навещать тебя я буду

И конфеток принесу!

Двое детей вместе: Мы хоти в последний раз потанцевать с игрушками сейчас!

5. ТАНЕЦ «ИГРУШКИ И ДЕТИ» (4 пары танцуют)

Слова Ю. Энтина Музыка Е. Крылатова

Дети садят игрушки у центральной стены, машут им и садятся на стульчики.

1 Ведущий: Грустно с игрушками детям прощаться,

Но надо ребята дальше в путь отправляться.

2 Ведущий: Наше путешествие продолжается. А как ваше настроение?

Дети с мест: Вот! (Показывают класс)

2 Ведущий: Все такого мнения? Дети: Все без исключения.

2 Ведущий: Может вы уже устали? Дети: Мы таких с собой не брали.

2 Ведущий: Шар воздушный всех наш ждёт, продолжается полёт.

Звучит музыка полёта.

Голос в записи: Внимание, говорит бортовой компьютер, прямо

по курсу, Остров Математики.

1 Ведущий: На большом воздушном шаре мы летим в страну чудес,

Новый остров появился, что же ждёт сейчас нас здесь?

Выходят девочка и мальчик.

6. СЦЕНКА «СКОЛЬКО И ЧЕГО?»

Девочка: Быстро годы пролетели, сколько дети яблок съели?

Мальчик: Каждый по 700.

Девочка: Сколько песен вместе спели?

Мальчик: Больше чем 500.

Девочка: Сколько съели здесь ватрушек, вкусных калачей и плюшек?

Мальчик: Каждый съел по 1000.

Девочка: Ну так, сколько смяли пластилина?

Мальчик: Невозможно вычислить.

Девочка: Ну тогда, скажи - ка, сколько мы изрезали бумаги?

Мальчик: Называть такую цифру, не хватает мне отваги.

Девочка: Сколько витаминок съели?

Мальчик: В год по 305.

Девочка: Сколько раз во сне сопели?

Мальчик: Трудно сосчитать.

Девочка: Если взять все цифры вместе и сложить их понемногу,

Мальчик: Калькуляторов не хватит, надо вызывать подмогу!

2 Ведущий: Почему всё цифры, цифры, говорим о них, поём,

Просто этот остров точно с математикой знаком.

Так давайте поиграем! Цифры хорошо мы знаем!

7. МУЗ. ИГРА с цифрами «МАТЕМАТИКА – НАШ ДРУГ».

В конце игры дети садятся на стульчики.

1 Ведущий: Шар воздушный нам послушный,

Так и просится в полёт,

И весёлая команда отправленья очень ждёт.

Все дети: Полетели (Дети садятся, звучит музыка полёта)

Голос в записи: Внимание! Говорит бортовой компьютер,

мы пролетаем остров хорошего настроения.

2 Ведущий: Ура, земля, посадки ждём, на остров хорошего настроения попадём.

Звучит музыка входит Пеппи длинный чулок.

Пеппи: Здравствуйте, я Пеппилота – длинный чулок.

Я очень люблю баловаться, играть и шалить,

Приглашаю вас друзья, на весёлый остров я!

Здесь всем можно громко топать, (вместе с детьми топает)

И в ладоши звонко хлопать (хлопают).

Можно прыгать и шуметь, танцевать и песни петь.

Будем мы в игру играть, дружно будем хохотать.

Я зачисляю вас всех в свою супер-пуперскую школу.

А в моей школе все необычно даже звонки.

Когда я говорю слово «звонок», все дети громко кричат (Дети: Динь, динь).

А мамы и папы, когда отправляют своих детей в школу, радостно кричат «Ура!»

(Родители кричат – «Ура!»)

8. ИГРА С ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯМИ «ДИНЬ-ДИНЬ, УРА» (с ускорением)

Пеппи: Молодцы! За звонок, ребята, вам ставлю пятёрку!

А сейчас, а сейчас фотосессия у нас.

Закружимся (кружится, а потом в веселых позах мы замрем.

(ПЕППИ выносит ФОТОРАМКУ)

Дети: Мамы, папы не зевайте нас на камеру снимайте.

9. ИГРА «ФОТОСЕССИЯ»

(Дети под музыку по 2 или по 3 человека встают в фоторамку, в конце вся группа встает на фотографию.).

Пеппи: Вы такие шустрые.

Вы такие смелые, озорные, ловкие, умелые.

Пусть вам в жизни повезет.

Страна Знания давно вас ждет!

А мне уже пора, до свиданья детвора! Пеппи под музыку убегает.

1 Ведущий: Мы летим над облаками, а земля плывет под нами.

Звучит звук тревоги.

Голос в записи: Внимание! Говорит бортовой компьютер.

Сбой программы, сбой программы.

2 Ведущий: Приземлиться нам придётся, мы теряем высоту.

Что случилось не пойму?

Вы пока друзья сидите, и в чём дело посмотрите?

Звучит музыка тревожная. Входит Двойка с зонтиком.

2 Ведущий: Вот в чём дело - прицепилась,

И летела, не разбилась.

Двойка вижу, а не птица,

В шар решила поместиться.

Двойка, ты наш шар не трогай,

И лети своей дорогой!

Двойка ходит и пританцовывает.

Двойка: Посмотрите - ка на них, тоже мне всезнайки,

Знает каждый ученик, в школе Я - хозяйка!

Дети, вы смотрите в оба, я известная особа.

Всем прекрасна я на диво, как изогнута красиво.

2 Ведущий: Ну и ну, вот так дела!

Двойка, в школе нам нужна? Дети: Нет.

Двойка: Никому не верьте детки, лучше Двойки нет отметки.

Лежебок, нерях, люблю я, а усердных не терплю я.

И родители все знают, Двойку очень обожают.

Это ж правда, ну скажите и меня скорей вы поддержите. Обращается к родителям. Родители: Нет!

2 Ведущий: Знают даже дошколята, двойки получать не надо!

Двойка: Я двойка супер, я звезда! И в школе детям я нужна.

А вот сейчас мы поиграем, какие отметки будут в школе детки получать, узнаем.

10. ИГРА «ПОЙМАЙ ОЦЕНКУ»

Под музыку дети с обручем бегают по залу. Воспитатели стараются набросать в корзину хорошие оценки – шары красные, а Двойка мешает и старается набросать как можно больше двоек (шары синие) в корзины детям. Музыка останавливается, игра заканчивается.)

1 Ведущий: Ребята, давайте проверим, сколько пятёрок - поднимите корзинку.

Дети: Много, поднимают корзинку.

1 Ведущий: А двоек? Дети хором: Мало.

1 Ведущий: Молодцы, ребята, справились с заданием! Дети садятся на места.

Двойка: Не хотят со мной дружить,

Я не могу стерпеть такого оскорбления.

Не хотят со мной дружить, значит так тому и быть!

В школу дошкольников много собирается.

Среди них лентяи обязательно встречаются.

Я их обязательно найду, и с ними подружусь.

И уж поверьте мне на слово, я крепко зацеплюсь!

2 Ведущий: В другом саду ищи друзей, у нас же нет таких детей.

Звучит музыка. Двойка уходит.

1 Ведущий: Наши дети уже к школе готовы уже получают четверки и пятерки. А вы, родители, готовы? (родители отвечают).

Для произнесения клятвы родителей первоклассников прошу всех встать!

Нужно громко говорить – «Да» или «Нет». И так, начнем.

Клятва родителей:

1. Детям в учёбе поможем всегда? –Да!

2. Чтобы детьми была школа горда? –Да!

3. Вас не пугает задач чехарда? –Нет!

4. Формулы вспомнить для вас ерунда? –Да!

5. Клянёмся детей не ругать никогда! –Да!

6. Только слегка пожурить иногда? –Да!

7. Будем спокойны как в речке вода? –Да!

8. Мудрыми будем, как в небе звезда? –Да!

1 Ведущая: А если нарушу я клятву свою

Тогда я последний свой зуб отдаю

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду (Родители: Клянусь, клянусь, клянусь)

Звучит музыка.

Голос: Итак, внимание! Мы снижаемся на «остров – Радужный»! Мы приземляемся!

Ребенок: Детство – это волшебные сказки,

Праздники и чудеса.

Детство – это радужные краски,

Яркие как море паруса.

Детство это море радости,

Тепла и света.

Зайчик солнечный, оранжевое лето.

Детство – славная пора

Все дети: Разноцветная игра!

Ведущие вместе: На Радужном острове все играют и поют

Очень весело живут!

1 Ведущий: Уважаемые родителя, сейчас на Радужном острове музыкальная игра с разноцветными буквами.

11. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА С «РАЗНОЦВЕТНЫМИ БУКВАМИ»

1 Ведущий: Поиграли, поиграли, на места все зашагали. Дети садятся.

2 Ведущий: Все успели наиграться? (Да)

Можно дальше отправляться? (Да)

В страну знаний вперед!

Дети: Есть вперед!

Голос в записи: Внимание! Говорит бортовой компьютер,

Мы пролетаем остров Великанов.

2 Ведущий: Какой интересный остров – Великанов!

Почему он так называется?

Ребенок: Мы девчонки, мальчуганы

По годам всего 7 лет,

Но в душе мы великаны,

Знаем, как достичь побед!

Будем честно мы трудиться

Не для славы и наград!

Будем хорошо учиться,

Чтоб гордился детский сад!

12. ПЕСНЯ «ВЕЛИКАНЫ»

1 Ведущий: Ну, а теперь пора в полет?

Все дети: Страна Знаний всех нас ждёт! (Дети садятся)

Голос в записи: Внимание! Внимание! Говорит бортовой компьютер, прямо по курсу страна знаний. Воздушный шар «Счастливое детство» детского сада № 21 Изумруд прибывает в пункт назначения.

2 Ведущий: Ой, я кажется в дали вижу краешек земли!

1 Ведущий: В нашем зале становится тише

Слышно даже биение сердец

Ждет школа детишек

И нашему путешествию подходит конец!

Ребенок: В новую жизнь переступим порог,

Скоро ждёт в школе нас первый урок.

Ребенок: Годы пройдут, но в душе этот вальс

Будет звучать, и мы вспомним о вас.

Ребенок: Станцуем с тобой наш вальс выпускной

Потом разлетимся как птички

Первый наш вальс закроет для нас

Дошкольного детства страничку.

13. ВАЛЬС «ПРОЩАЛЬНЫЙ»

1 Ведущий: Наступает самый грустный миг,

К которому, не один воспитатель до сих пор не привык.

Отрываем вас от сердца дорогие, вы ведь взрослые уже такие.

2 Ведущий: Учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте

И нас, кто любит Вас, не забывайте!

Ребенок: Не грустите, до свидания!

Улыбнитесь на прощанье

Вы нас очень всех любили

И заботливо растили.

Ребенок: Жили в садике мы дружно,

Но прощаться все же нужно

И в прощальный этот час

Крепко мы обнимем вас! (Под музыку дети обнимают воспитателей)

Слово родителям

1 Родитель:

Как быстро годы пролетели.

Мы оглянуться не успели,

Пора ребятам в первый класс.

Сегодня же в последний раз

Детей мы в садик привели.

Цветы и благодарность принесли.

2 Родитель:

Май, долгожданный выпускной!

Что ж, воспитатель дорогой,

Уж близок расставания час,

И у родителей для вас,

Пока не прозвенел звонок,

Найдется пара теплых строк.

3 Родитель: Сказать спасибо очень нужно

Вам дорогим, неравнодушным

За ваши руки золотые,

За души теплые, родные.

За то, что любите детей,

За то, что с вами нам теплей,

За доброту и за уют,

За ваше творчество и труд.

4 Родитель: Вы словно волшебники, вам все удается:

И роли играть и светить словно солнце,

Любить, забавлять, понимать и жалеть,

Желаем душой никогда не стареть.

Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей Вас детворы

Примите пожалуйста в знак благодарности

Наши улыбки и эти цветы!

Дети выносят цветы.

Ребенок: Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машины, качалки,

И книжки-малышки, и куклы- пищалки.

Но вам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Все дети: Спасибо, спасибо за всё, детский сад! (Дети дарят цветы)

1 Ведущий: А сейчас хочу предоставить слово заведующему Детского сада № 21 Изумруд – Полинкевич Роману Георгиевичу.

Заведующий: …

2 Ведущий: А сейчас вручается первая в жизни награда –

Диплом «С окончанием детского сада».

Вручение дипломов, папки с фото. Звучит музыка.

Ведущие вместе: Возьмите шарик свой счастливый

Как в знак свершений и удач.

Пусть он все беды унесет

С ним начинайте свой полёт

14. ПЕСНЯ «ШАРИКИ ВОЗДУШНЫЕ»

2 Ведущий: Шарики воздушные, яркие, цветные,

В небо вы взлетаете, словно мотыльки.

Кончились дошкольные годы золотые

И теперь для всех, вы - выпускники.

Ребенок: Ребята, давайте на прощание

Загадаем все желания.

Ребенок: У меня желаний много

В школе мне нужны друзья

Ребенок: И хорошие отметки

Тоже загадаю я.

Ребенок: Интересных всем уроков

Умных, добрых педагогов.

Ребенок: Переменок всем весёлых,

Ребенок: Близко возле дома школу,

Ребенок: Вкусных булочек в буфете,

Ребенок: Новых книжек, нужных детям,

Ребенок: Чтоб портфель легко носился

Все дети: Чтобы садик не забылся!

Ведущие вместе: Пусть исполнятся желанья!

До свиданья! До свиданья!

Шарик дошкольного детства лети

Не встречай препятствий на пути!

Прощальный уход с воздушными шарами под песню "На счастье"

Воспитатели: (стих произносится на улице)

Мы отпускаем шарик? (Да)

Пускай летит он в небеса? (Да)

Волшебный шарик детства

Ты в небо отпусти!

И сбудутся желанья -

Лишь только попроси!

Сейчас считаем громко все вместе: (с детьми)

«Раз. Два. Три!

Волшебный шарик детства –

Лети, лети, лети!»