Семинар. Тема: Воспитание у дошкольников любви к родному краю Видео (1 фото)

Александра Гусарова
Семинар. Тема: Воспитание у дошкольников любви к родному краю Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Размещала на сайте (прошколу. ру; русэду)

Семинар МБДОУ детский сад комбинированного вида № 21

Тема:«Воспитание у дошкольников любви к родному краю посредством Кубанского народного творчества»

План семинара:

• Вступительное слово заведующей Макляковой Л. Д.

• Доклад воспитателя подготовительной группы № 4 Пилосян Т. Н. тема «Воспитание у дошкольников любви к родному краю посредством Кубанского народного творчества»;

• Фрагменты организованной образовательной деятельности:

Средняя группа № 2: воспитатель Сидун Е. Н.

Публикация «Семинар, Тема: Воспитание у дошкольников любви к родному краю Видео» размещена в разделах

• Видео
• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Республика, область, край. Список городов
• Семинар, практикум
• Темочки

Ручной труд «Подсолнух»

Цель: учить наносить природный материал (семечки подсолнуха) на пластилиновую основу круга. Учить прикладывать и надавливать лепестки, вырезанные из картона по всему кругу.

Старшая лого группа №1: воспитатель Цамая М. Ю. :

Художественное творчество (рисование) «Роспись кувшина»

Цель: раскрывать истоки народного творчества, помогать детям усваивать специфику художественной системы народного искусства (петриковская роспись). Закреплять умение работать с кистью и красками. Формировать образное мышление, умение работать с объёмными элементами.

Подготовительная лого группа № 6:

воспитатель Алексеева Э. В. :

Художественное творчество (работа с глиной и солёным тестом) «Птичка»

Цель: Развивать основы художественной культуры. Формировать умения свободно использовать для создания выразительных образов разнообразные приёмы (птичка подняла крылышки, приготовилась лететь, усвоенные ранее. Развивать чувство композиции; умения создавать скульптурные группы, передавать пропорции предметов.

• Сообщение музыкального руководителя Гусаровой А. Е. «Музыкальный фольклор Кубани»;

• Комплексная организованная образовательная деятельность «Кубанские посиделки» воспитатели подготовительной группы № 4 Бобровская Е. В., Пилосян Т. Н., музыкальный руководитель Гусарова А. Е.

Что в жизни бывает красивей,

Чем юности цвет по весне

И спелое поле России

В казачьей моей стороне?

Ой, полюшко, поле России –

Степная судьба казака…

Купается полюшко в сини,

Пшеница бежит, как река.

ИИ. Варавва

Задачи семинара:

• Познавательные:

-обогащение представлений о жизни, быте, взаимоотношениях людей в истории;

-знакомство с историческими личностями, оказавшими влияние на ход истории;

-уточнение простейших понятий связанных с датами календаря, объяснение их значения, сути и ценности в жизни, культуре россиян.

• Воспитательные:

-возбуждение, стимулирование эмоционального отклика сопереживания, сострадания, гордости) к событиям и судьбам людей в истории;

-расширение, обогащение познавательного интереса, любознательности как качеств личности;

-формирование ценностного отношения к событиям созидательной, духовной роли в жизни общества, истории;

-воспитание личностной культуры и патриотических качеств и побуждений.

• Развивающие:

-развивать интеллектуальные способности детей, совершенствовать речь: словарный запас, выразительность, структуру и правильность построения фраз;

-функции (диалогическую, описательную, повествовательную, доказательную);

-развивать мышление: анализирующее, ассоциативное, диалектическое;

-развивать воображение: воспроизводящее, воссоздающее творческое;

-развивать эмоционально-волевую сферу: (культуру, духовный отклик)

Дидактические средства:

• Традиции, обряды народных праздников и быта россиян;

• Былины, сказки, пословицы (фольклор);

• Музыкальный фольклор;

• Народные игрушки;

• Предметы быта;

• Предметы декоративно-прикладного искусства;

• Коллекции: одежды, монет, открыток, предметов быта;

• Книги: энциклопедии, путеводители, буклеты, детская художественная литература по страницам истории;

• Фотографии;

• Репродукции, иллюстрации;

• Схемы, модели, символы (геральдика);

• Видео, аудио продукция