Татьяна Друк
Скоро Олимпиада!!!
В целях подготовки к празднованию открытия зимней Олимпиады
в нашем ДОУ повышенное внимание уделяется физкультурно-оздоровительной деятельности детей. Проведено немало мероприятий, занятий и развлечений в ходе подготовки к Малым Олимпийским
Зимним Играм. Проводились занятия, на которых дети знакомились с талисманами Олимпиады,
оформлена выставка
Публикация «Скоро Олимпиада!!!» размещена в разделах
«Олимпийский факел у нас в гостях».
Мы обучаем детей старших подготовительных групп катанию на лыжах,
игре в хоккей.
Во время ежедневного проведения подвижных игр и физических упражнений на прогулке решаются следующие задачи:
- обогащение двигательного опыта новыми, более сложными, движениями,
- совершенствование двигательных навыков и их использование в изменяющихся игровых ситуациях,
-развитие креативных возможностей и физических качеств (ловкость, быстрота движений, координация и выносливость,
- воспитание самостоятельности и активности,
-приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.
В старших возрастных группах планируются игры и игровые упражнения разной степени подвижности, в зависимости от сложности содержания, что позволяет детям хорошо усвоить правила игры и сохранить интерес к ней. Особая роль принадлежит целенаправленному руководству двигательной активностью детей этого возраста, когда они приобрели значительный двигательный опыт, овладели сложными видами движений, научились играть в разные варианты игр.
Подвижные игры необходимы детям всех возрастов. Во время игр в природных условиях у детей формируется ловкость, быстрота, они приучаются действовать смело, становятся сильными и выносливыми. Подвижные игры также развивают активность, инициативу, настойчивость и самостоятельность. Для того, чтобы у ребенка сохранялось бодрое и жизнерадостное состояние, необходимо чередовать игры разного характера, сочетать игры с высокой двигательной активностью с более спокойными видами деятельности.
При проведении подвижных игр для дошкольников старшего возраста надо объяснить детям определенные правила. Несмотря на то, что дети в этом возрасте уже достаточно самостоятельны, многое умеют, активны, они нуждаются в руководстве взрослого.
Если вы играете с командой детей, чтобы у них не возникали споры из-за того, кто будет водящим, кто начнет игру, нужно при помощи считалки выбрать водящего или капитана команды.
Успешное решение этих задач достигается в процессе подвижных игр и физических упражнений, требующих от них физического и умственного напряжения и нравственно-волевых качеств.
Детям такие занятия приносят не только большую пользу, но и удовольствие.
Татьяна Друк | Все публикации
