Фотоотчет о смотре-конкурсе «Чудесный мир народного искусства» (7 фото)

Роза Лукманова
Фотоотчет о смотре-конкурсе «Чудесный мир народного искусства»

Чудесный мир народного искусства

В соответствии с планом работы МАДОУ «ДС №7 «Незабудка» на 2022-2023 учебный год с 23.01.2023 по 31.01.2023 г. проходил смотр-конкурс предметно-развивающей среды «Чудесный мир народного искусства», посвященного году культурного наследия народов России.

Публикация «Фотоотчет о смотре-конкурсе „Чудесный мир народного искусства“» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2023

Цель конкурса: создание предметно-развивающей среды в группах и музыкальном зале для формирования художественно-эстетического развития детей, позволяющей развивать детское народное творчество (искусство) в соответствии с интересами и способностями каждого ребенка.

Задачи конкурса:

-обновление, дополнение содержания центров развития детского творчества с учетом возрастных особенностей воспитанников;

-развитие творчества, инициативы и профессиональной активности педагогов;

-выявление и распространение лучшего педагогического опыта по художественно – эстетическому развитию детей;

-расширение представлений детей о многообразии предметов народного декоративно-прикладного искусства;

-развитие творческих способностей детей и создание для этого условий;

-ознакомление детей с народным творчеством через устный и музыкальный фольклор;

-ознакомление детей с народным творчеством через культурные практики;

-активизация взаимодействия воспитателей с родителями по данному направлению.

Инструментарий: оценочная карта члена жюри смотра-конкурса предметно-развивающей среды «Чудесный мир народного искусства».

Воспитателями разновозрастной группы для детей от 2 до 4 лет Садковской С. С., Зайнутдиновой Р. А. оформлен уголок "В мастерской народных мастеров"

Были представлены дидактические игры: «Наряди матрёшку», пазлы «Матрёшки», «Наряди барышню» (дымковская роспись, «Застегни пуговку», «Найди по форме». Художественная литература: русские народные сказки «Курочка ряба», «Теремок», «Колобок», «Репка», русские народные потешки, песни.

Воспитатель разновозрастной группы общеразвивающей направленности для детей от 4 до 6 лет Субботина Н. П. , в центре рисования разместила различные изобразительные материалы для традиционных техник рисования: фломастеры, мелки, наборы карандашей, трафареты, пластилин, бумага для рисования, гуашь, кисти, а также материалы для использования нетрадиционных техник рисования: ладошкой, пальчиком, ватными палочками.

приоритетным направлением в работе педагога при подготовке к конкурсу являлось знакомство детей со славянскими куклами-оберегами, их значением, отличительными особенностями, правилами изготовления.

В разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей от 5 до 7 лет членов комиссии встречали караваем

Воспитатели Жалбэ Л. А., Лукманова Р. М., представили материал в форме выставки народно-прикладного искусства : макет «Русская изба», куклы в народных костюмах, тряпичные народные куклы. Подобрали и оформили дидактические игры по народной росписи, «Запомни народные промыслы», пазлы «Народные промыслы». Педагоги представили разнообразные игрушки, поделки и материал народного творчества : дымковская игрушка петушок и шкатулка, народные инструменты, народные платки, репродукции картин известных художников о народной жизни.