Надежда Баранова
Состав числа 5. Конспект занятия в подготовительной группе
Цель: изучение состава числа 5 из двух меньших чисел.
Задачи:
1. Знакомить детей с составом числа 5, учить раскладывать число 5 на два меньших, а из двух меньших составлять целое.
2. Развивать внимание, мышление, мелкую и общую моторику.
3. Воспитывать культуру поведения и интерес к математике
Давайте ребята учиться считать!
Запомните, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа,
Бес счета не будет на улице света,
Публикация «Состав числа 5, Конспект занятия в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Число и цифра 5. Состав числа пять, счёт до пяти
- Темочки
Без счета не сможет подняться ракета,
И в прятки сыграть не сумеют ребятки.
Беритесь ребята скорей за работу
Учится считать, чтоб не сбиться со счету.
Ребята как вы думаете, чем мы сейчас будем заниматься?
Верно, счетом и математикой.
Мы с вами поиграем, я буду бросать мяч и называть число, бросая мне, мяч обратно вы будете называть число на один больше.
1.«Назови число больше на 1»
-Посчитайте от 1 до 10 и обратно.
-Назови соседей числа 4
-Назови соседей числа 6.
-Назови соседей числа 8.
-Я задумала число, оно меньше 3 на одну единицу. Какое это число?
-Я задумала число, оно больше 7 на единицу. Какое это число?
Молодцы! Справились.
Молодцы ребята вы хорошо считаете, а теперь потихонечку сядем на свои места.
А теперь приготовьте ваши ручки
2. Пальчиковая гимнастика «Дружат в нашей группе»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики, маленькие пальчики.
Один два, три, четыре, пять,
Пять, четыре, три, два, один
Мы закончили считать.
У меня для вас сюрприз. Посмотрите кто это у нас на экране?
Дети: Гномик.
Да это Гномик и имя у него необычное Пятница. Пятница живет в этом доме.
Посмотрите, этот домик одноэтажный или многоэтажный?
Дети: Многоэтажный.
Верно. Сегодня гномик Пятница раскроет нам секрет числа 5 и мы узнаем, из каких чисел состоит число. А гномик нам будет в этом помогать.
3. «Состав числа 5» работа с геометрическими фигурами
а) Возьмите пять квадратов, и выложите их в ряд, замените последний квадрат кругом.
Сколько всего геометрических фигур?
Дети: 5 квадратов - 4 квадрата и 1 круг.
Выкладываем теперь второй ряд.
3 квадрата и 2 круга вместе 5. (каждый проговаривает, что 4 и 1 вместе 5 и т. д…
Вы хорошо потрудились, и пришло время немножко отдохнуть встаньте из-за столов.
Раз, два, три, четыре, пять, (шагаем)
Все умеем мы считать. (прыгаем)
Раз! Подняться потянутся, (подтягиваемся вверх)
Два согнуться, разогнуться. (наклоны)
Три! В ладоши три хлопка
Головою три кивка.
На четыре ноги шире,
Пять – руками помахать.
Вдохнем глубоко и выдохнем медленно, чтобы успокоить наше дыхание.
5. Закрепление состава числа «Засели жильцов».
Перед вами лежат многоэтажные домики, эти домики принадлежат числу 5, вам нужно расселить в нем жильцов цифр, при сложении которых получается число 5. Расселить их нужно точно также, как мы раскладывали наши квадраты. За дело.
Молодцы ребята, благодаря нашему другу пятнице мы поняли, как составить число 5.
7. Итог:
- С какой цифрой мы сегодня познакомились?
-Как можно получить цифру пять?
-Назовите все дни недели по порядку?
-Что вам понравилось? -А что было трудного?
