Составление описательных рассказов с использованием графо-сенсорной схемы (2 фото)

Игнатьева Ольга
Составление описательных рассказов с использованием графо-сенсорной схемы

При обучении составлению рассказов – описаний на занятиях ; эффективно использую ; сенсорно – графическую схему В. К. Воробьевой, отражающую сенсорные каналы получения информации о признаках предметов (первоначально схема составляется в ходе обследования, позже дети работают по готовому плану – мнемотаблице).Изначально предлагала детям такую схему.

Публикация «Составление описательных рассказов с использованием графо-сенсорной схемы» размещена в разделах

• Темочки

Потом таблица претерпела ряд изменений и превратилась в пособие, которое мы с детьми назвали "Поможем Аленке". Пособие «Поможем Аленке» позволяет не только составлять полный описательный рассказ о предмете, но и обучает отгадыванию загадок – описаний.

Последовательность описания :"ЯБЛОКО"

глаз-красное круглое

рука-твердое гладкое

рот- сочное сладкое

нос-душистое (ароматное)

? -дополнительные вопросы: растет на дереве, из него готовят варенье, желе, сок.